謝新玲
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只有學(xué)生有興趣、愿意學(xué),才能真正把知識學(xué)扎實。所以,人們常說興趣是最好的老師。一旦學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,那么教學(xué)就能取得事半功倍之效。
一、營造良好的課堂氣氛
良好的課堂氣氛能使教學(xué)工作事半功倍。因此,要想營造良好的課堂氣氛,教師應(yīng)該充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用,并使學(xué)生充分發(fā)揮其主體作用。
(一)教師要保持最佳的教學(xué)心態(tài)
1.做好充分的課前準備是保持最佳教學(xué)狀態(tài)的首要、重要條件,也是教師獲得課堂教學(xué)自信心的基礎(chǔ)。即教師要做到精心備課,做到對教案胸有成竹、對課程環(huán)節(jié)能倒背如流等。
2.教學(xué)時百分之百投入是保持最佳教學(xué)狀態(tài)的另一必要條件。一旦進入課堂,教師就應(yīng)該快速融入課堂,做到心無雜念,全身心地投入到教學(xué)工作中去。吸引學(xué)生的注意,引導(dǎo)學(xué)生進入情景,課堂氣氛自然可以順利形成。
(二)建立和諧平等的師生關(guān)系
1.建立和諧平等的師生關(guān)系是創(chuàng)造愉悅輕松課堂氣氛的基礎(chǔ)。只有師生關(guān)系融洽,彼此理解才能產(chǎn)生輕松愉悅的氣氛,教學(xué)工作才能得心應(yīng)手。
2.在課堂之外,教師要注意關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,了解學(xué)生的基本情況,才能夠真正和學(xué)生建立深厚的師生友誼。課堂之外多和學(xué)生談心,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,允許學(xué)生提出質(zhì)疑、提出對教師教學(xué)的不認同之處,并應(yīng)認真分析提高自我。另外,教師對學(xué)生犯錯問題要以一種寬容理解的態(tài)度去對待,幫助學(xué)生改正錯誤,而不是一味指責。……