錄《別詩》/錄《不第后賦菊》/節錄《淮南子》——仿魏晉殘紙/封泥展示——仿秦漢封泥

劉美汝

你畢業后有什么打算？繼續深造還是有其他的愿望和想法？

畢業之后我想利用自己的專業優勢繼續創辦傳統藝術工坊，并多發掘書法的創業方向。作為書法專業的學生，我們雖然接觸的都是玄之又玄的體勢、氣脈，但我們可能更懂得觸類旁通，利用書法的理法去理解事物。談談初期你對畢設的理解與想法？

其實畢設初期想法很多，到最后不得不把經歷專注到幾個成熟一些的作品上，之前還想做一批以油紙傘為體裁的作品。重新做一次當然要更有意思一點，體裁更加豐富，書法作品并不是單調的。

能跟我們說說你的作品嗎？

書法創作“始于模擬，終于變化”。我的作品雖然主題不同，但都是在借鑒古人的基礎上加以“食”、“化”的。作品主要取法于秦漢魏晉時期，對那一時期的字形結體方式、材料手段等采取不同程度的借鑒。通過充分利用筆、墨、紙、泥等材料工具的配合，從復原古代書法創作的方式及材料表達的過程中體會古人對書法的理解，并作出新的詮釋。封泥作品形式借鑒于秦漢時期的封泥。通過史料、圖片和實物考察來復原古代封泥的原始姿態，將其作為一個展示。通過封泥拓片與原石印花的對比，不同角度展現篆刻作品的印面效果，使觀者能從兩種印蛻形式的對比中發現新的思路。與此同時此批印章采取不同的表現手段，其中有六組針對疊字進行變化處理，是在借鑒將軍章表現形式之后對新形式的探索。

選擇魏晉時期的殘紙風格作為大學四年對書寫方面的總結，是為了表現對古質今妍中“古”的一種探討。魏晉殘紙作為墨跡書法時代之始的寶貴資料，可從中窺得古人的書寫狀態與古代字形結體方式。此創作注重字體空間與自然書寫狀態的表達，追求以殘紙書寫中自然流露的狀態來闡釋《淮南子-原道訓》中對水的表述：生發萬物，融于自然。

書法的能力與技巧與繪畫類似嗎？為什么書法系的同學平時寫的字跟作品中呈現的狀態完全不一樣？這是不是意味著書法是類似于繪畫的一種能力？

自古書畫本來同。書法創作可不是隨便一寫就能出活的。書法也是一種造型，并且寫一張書法作品的構思不亞于創作一幅畫，也要以整體為重，還得貫通氣脈。其實是很“刻意”的。

日常寫字用到的是漢字的記錄功能，漢字最開始就是用來記錄的，到后來有閑有錢，文人騷客才開始研究書法。當我意識到這個問題的時候（為什么書法系的同學平時寫的字跟作品中呈現的狀態完全不一樣？），在作品中就開始注意“自然流露”的狀態。我的作品《淮南子》——仿魏晉殘紙就是在復原古人記錄時的書寫狀態，辯證的把握日常書寫和書法創作的關系。