木匠多了

◎ 李興春

木匠多了

◎ 李興春

老話說得好：木匠多了，房子都要蓋歪。現(xiàn)如今，木匠多了，房子也裝修不起來。

我家按揭購買了新居后，就開始策劃裝修大計，但在風(fēng)格上，一家人意見不統(tǒng)一。

我喜歡中式風(fēng)格，老婆卻主張“和風(fēng)”。由于房子面積較大，又是樓中樓，裝修公司建議以歐式風(fēng)格為主，這樣各方面才搭配得上。可是，兒子又喜歡美國的西部風(fēng)格。

Fix Auto維修連鎖集團(tuán)在澳大利亞運營兩年以來，已在3個州建立了11家連鎖企業(yè)。第一家快速維修旗艦店最近在澳大利亞啟動運營。由于大范圍冰雹及惡劣天氣帶來的車輛受損，快速維修業(yè)務(wù)已呈增長態(tài)勢，并且變得更為普及。

到后來，我們只好達(dá)成一個折中方案：客房和書房按我的意見裝修成中式風(fēng)格。臥室、廚房、客廳、浴室、衛(wèi)生間、儲藏室和多功能室按老婆的意見裝修成和風(fēng)。至于兒子的房間，愛怎么樣就怎么樣吧。

裝修完一大半，我才想起來不久后要將母親接過來一起住，客房實際上是給母親住的，所以應(yīng)該征詢一下母親的意見。老婆聽了也覺得有道理。

裝修公司的人員得知后說：“一個家要有統(tǒng)一的風(fēng)格，否則效果好不了。”不過他們總是要尊重業(yè)主的意見，還是按我們的要求設(shè)計出了圖紙，開始了工程。

母親仔細(xì)看了看她要住的客房，又把其他所有房間都來來回回看了個遍，沒吭聲。老婆忐忑不安地問她：“媽，您老人家看看裝修得怎么樣？”

老婆立即和我一道去鄉(xiāng)下把母親接來。母親照例要帶上一只雞——她在鄉(xiāng)下養(yǎng)了一群雞，對這些雞她是百般呵護(hù)，像帶小孩一樣。

河道疏浚后，相關(guān)建筑物配套工作未能及時跟上，建筑物老化、破損，加上原設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)低，阻水、束水現(xiàn)象突出，減弱了整體河道引排水功能，影響農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效。部分通湖河道河堤，經(jīng)多年湖風(fēng)及船行波影響，沖刷嚴(yán)重，堤身薄弱，防洪圩堤標(biāo)準(zhǔn)不足，影響受益群眾的生命財產(chǎn)安全。

通過表6可知，2005年運營指南的變化體現(xiàn)了小學(xué)一、二年級第一階段信息技術(shù)的教育內(nèi)容，并將5個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部呈現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)早期信息教育課程的內(nèi)涵。2000年運營指南的5個領(lǐng)域中只呈現(xiàn)了3個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2015年雖然修訂成4個領(lǐng)域，但各領(lǐng)域核心概念、基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)要素及學(xué)習(xí)目標(biāo)表述非常詳細(xì)[7]。說明韓國非常重視信息技術(shù)教育，為提高人們對信息技術(shù)教育重要性的認(rèn)識，從小學(xué)階段便開始實施信息技術(shù)教育，為實現(xiàn)IT強(qiáng)國夢奠定基礎(chǔ)。

母親這才終于開口了：“好倒是好，就是找不到一個砌雞窩的地方。”

（摘自《小小說月刊·下》2014年第11期）