高校毽球選修課教學(xué)方法研究

王雄偉

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）10-000-01

摘 要 毽球具有運(yùn)動(dòng)健身性、趣味性、欣賞性，從廣大人民群眾中逐步走入高校校園，從毽球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合高校選修課的特殊性，探討以示范教學(xué)法和比賽教學(xué)法為主，教學(xué)過程融入討論、視頻教學(xué)法等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以使學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到使學(xué)生進(jìn)行終生鍛煉之目的。

關(guān)鍵詞 毽球 選修課 教學(xué)方法

一、前言

隨著“全面健身，終生體育”的觀念深入人心，毽球作為具有悠久歷史傳承和深厚文化底蘊(yùn)的傳統(tǒng)體育健身運(yùn)動(dòng)，逐步走進(jìn)普通群眾生活里，并在我國很多高校得到了良好的發(fā)展。毽球運(yùn)動(dòng)起源于我國古代的踢毽子活動(dòng)，經(jīng)過不斷的發(fā)展，演變成現(xiàn)在的毽球運(yùn)動(dòng)，并于1984年在我國被列為正式的比賽項(xiàng)目。毽球運(yùn)動(dòng)集趣味性、運(yùn)動(dòng)健身性、可觀賞性于一體，是一種典型的隔網(wǎng)競技項(xiàng)目，不僅能加強(qiáng)身體鍛煉，提高人體反應(yīng)靈敏性、身體柔韌度等，還能提升人的心理素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神。在高校開設(shè)毽球體育課程，作為高校選修課，提高高校學(xué)生綜合素質(zhì)，正是契合、響應(yīng)我國素質(zhì)教育的舉措。

二、教學(xué)方法的探討

教學(xué)方法是指在傳授知識(shí)過程中教師與學(xué)生為保證知識(shí)有效傳授而采取的行為和方法的總稱。當(dāng)今主要的教學(xué)方法有提問教學(xué)法、示范教學(xué)法、比賽教學(xué)法、參觀教學(xué)法、課堂討論法等。綜合毽球?yàn)楦偧夹腕w育活動(dòng)以及高校體育選修課是以增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉為目的兩大因素，在高校毽球選修課中主要采用示范法和比賽教學(xué)法。……