全國圖書館學情報學精選文摘（第62輯）

全國圖書館學情報學精選文摘（第62輯）

Abstract Essentials of Library and Information Science in ChineseNo.62

?總論?

AELISE3935－62－15（11）構建我國基本公共文化服務體系研究/柯平等（南開大學商學院信息資源管理系）//國家圖書館學刊，2015（2）：24－29.

基本公共文化服務體系由三大體系構成。一是基本公共文化保障體系，包括：政策法規保障子體系；經費投入保障子體系；基礎設施保障子體系；公共文化資源保障子體系；技術條件保障子體系；人才保障子體系。二是基本公共文化組織管理體系，包括公共文化活動子體系；公共文化服務項目管理子體系；公共文化行政管理子體系；公共文化行業管理子體系；公共文化治理子體系等。三是基本文化評價體系。構建我國基本公共文化服務體系，“均等化”與“標準化”是兩個不可或缺的要素。只有以“標準化”和“均等化”為最終目標，使基本公共文化服務同義務教育、基本醫療一樣，按統一標準提供均等服務，才能有效地保障公民的基本文化權益，滿足公民的基本文化需求，最終構建出適合我國的五顆星合理的基本公共文化服務體系。（閔星星）

AELISE3936－62－15（11）知識是流動的：出版界與圖書館界的新課題/吳建中（上海圖書館）//圖書館雜志，2015（3）：4－11.

知識是流動的。文章從開放性、關聯度、流暢度和傳播力的角度，研究如何將知識從封閉、靜止的環境中開放出來，如何通過數據之間的關聯，讓知識流通和傳播更為順暢。討論了開放獲取和開放科學發展動態、出版社與圖書館如何攜手應對經濟、技術以及社會發展的挑戰。最后得出結論：開放科學是一項全社會共同的事業，需要多方面的合作，不僅需要政府部門、各類研究基金會、大學及研究院所、圖書館、民間非盈利機構、學協會、國際機構以及研究者的協作，更需要出版機構的合作。（閆東芳）

AELISE3937－62－15（11）論數字閱讀/王世偉（上海社會科學院信息研究所）//圖書館雜志，2015（4）：4－10.

通過論述如何界定數字閱讀時代的一些數據和事實，從多個維度論述了數字閱讀對紙本閱讀的顛覆，分析了數字閱讀具有前沿性、滲透性和實踐性的特點，探討了數字閱讀的倫理和道德及其顯性與潛在功能。數字閱讀的顯性功能主要體現在縮小數字鴻溝、提升信息素養、助推書香社會等。同時，數字閱讀還具有一些潛在的功能，如數字閱讀有助于人們思維方式的轉變，使人變得更聰明。數字閱讀和紙本閱讀將長時間共存，習慣于紙本閱讀方式的中年老讀者正趨向紙本閱讀與數字閱讀的融合。（閆東芳）

AELISE3938－62－15（11）日本對華圖書文獻劫掠史研究綜述/馬密坤等（南京大學信息管理學院）//中國圖書館學報，2015（2）：95－108.

文章對日本侵華戰爭期間對我國圖書館文獻資源進行破壞與掠奪的新聞報道、統計資料等進行挖掘、整理和研究。其研究成果分為五個議題進行梳理和總結。（1）時間和地域。從時間線索來看，現有研究成果多集中于抗戰時期，而針對清末民初階段的研究只有寥寥數篇。從地域線索來看，東北是研究中的一個典型，主要以“滿鐵”圖書館為研究入口。對抗戰時期日本劫掠圖書情況的研究帶有明顯的地域特色，南京作為戰時圖書損失的重災區，一直是人們研究的熱點和重點。（2）組織機構。這些機構包括：政府主辦的官方組織，官助民辦的半官方組織，日本扶植的漢奸組織。除了這些常設機構，日軍還派出各種“科學調查團”和“文化特務”四處搜羅藏書信息。日軍對圖書的劫掠是有計劃的、有組織的，本質上是為其侵略、占領并奴役中國服務的。（3）劫掠方式。分為三種情況：直接飛機轟炸，淪陷區的焚毀和劫掠，“西遷”途中的劫掠與破壞。（4）文獻保存活動。為了保存民族文化命脈，我國的文化單位一直在艱難地進行自救，自救活動包括兩類：文獻資源的遷移活動和民間古籍的搜購活動。（閔星星）

AELISE3939－62－15（11）中美網絡用戶信息搜尋行為比較研究：基于跨文化視角/李月琳，劉冰凌（南開大學商學院信息資源管理系）//情報理論與實踐，2015（3）：116－121.

文章通過比較中美兩國有代表性的網絡用戶信息搜尋行為研究，結合相關數據，分析中美網絡用戶信息搜尋行為特征的共性與差異，并從文化的角度分析其原因，探討文化和社會因素對網絡信息搜尋行為的影響，從而為國內用戶信息搜尋行為研究提供借鑒。研究發現，網絡用戶的信息檢索關鍵詞數量、檢索結果條目的查看數量及邏輯運算符的使用都偏少；由于價值觀、文化背景等因素，兩國用戶的網絡搜索內容有較大差別；兩國網絡用戶使用手機上網的行為方式也存在差異。（樊晶晶）

AELISE3940－62－15（11）領域概念的三層遞進篩選方法研究/余凡（武漢大學質量發展戰略研究院），樓雯（武漢大學信息管理學院）//現代圖書情報技術，2015（4）：26－33.

文章提出一種領域概念三層遞進篩選方法，從敘詞表和文本兩種數據源提取領域概念，利用概念相關性、上下文和領域性以點到面三層遞進的方式計算領域概念的概念屬性和領域屬性。實驗結果表明，基于概念相關性、上下文和領域性的三層遞進篩選方法將準確率和召回率分別提高到74.71%和71.25%。該研究旨在提高領域概念篩選的準確率和召回率，綜合效率高于樣本中的其他方法，能夠更加高效地篩選出不同學科的領域概念。（樊晶晶）

AELISE3941－62－15（11）基于IIPC開源軟件拓展構建國際重要科研機構Web存檔系統/吳振新等（中國科學院文獻情報中心）//現代圖書情報技術，2015（4）：1－9.

文章主要介紹基于IIPC開源軟件拓展采集存檔框架，在采集端采用三層擴展策略，在采集客戶端增加自動上傳及報告等管理功能，開發WARC文件內容解析模塊，利用Solr進行索引。在采集端實現三層擴展，通過增加采集客戶端功能提高存檔流程自動化程度，通過增加的WARC文件內容解析功能抽取更多信息，實現索引及檢索服務的擴展。擴展后的采集存檔框架初步具備分布式、可擴展、全自動化的特點。（樊晶晶）

AELISE3942－62－15（11）單篇論著學術跡與影響矩比較研究/唐繼瑞，葉鷹（南京大學信息管理學院）//中國圖書館學報，2015（2）：4－16.

文章對新近提出的學術跡與影響矩指標應用于單篇論著的評價效果進行比較研究，以JASIST 2005～2014年間發表的25篇高被引論文和ASTROPHYSICAL JOUNAL 2011～2014年間發表的24篇高被引論文為兩個樣本集，研究學術跡和影響矩相對于總被引數和h指數等學術評價指標的異同，發現，學術跡和影響矩在測度單篇論著影響力時是獨立的，具有獨立存在的價值和意義；從相似性的角度來看，在測量單篇論著的學術影響力時，學術跡和影響矩具有相同的測量對象，且比已有指標具有更高的區分度。（閔星星）

AELISE3943－62－15（11）數據級別計量——概念辨析與實踐進展/顧立平（中國科學院國家科學圖書館）//中國圖書館學報，2015（2）：56－71.

數據級別計量是為數據共享提供潛在激勵的重要元素。數據級別計量涉及三個核心概念。（1）數據共享，指“個人或機構自愿將信息提供給以合法研究為目的的其他個人或機構的行為”或“發布科研數據給其他人使用的行為”。（2）數據引用，指在已出版文章的參考文獻列表中正式引用的數據源，引用的數據可以產生特定的研究成果。這個概念包含如下觀點：數據集應該和其他學術產品一樣發布，被視作一項科研成果。（3）數據發布，數據集需要被發布的觀點印證科學出版模型，但批評者認為這種模型并不能適應與數據集共享和發布相關的所有情景。數據級別計量所面對的數據出版、引用、共享等問題，其研究和實踐在國外圖書館界已經展開。（閔星星）

AELISE3944－62－15（11）論信息安全、網絡安全、網絡空間安全/王世偉（上海社會科學院信息研究所）//中國圖書館學報，2015（2）：72－84.

文章主要依據近年來全球信息安全領域的文獻資料，并結合與之相關的實踐活動，對信息安全、網絡安全、網絡空間安全等概念及其相互關系做初步探討。信息安全指保障國家、機構、個人的信息空間、信息載體和信息資源不受來自內外各種形式的危險、威脅、侵害和誤導的外在狀態和方式及內在主體感受。網絡安全指稱網絡所帶來的各類安全問題。網絡空間安全則特指與陸域、海域、空域、太空并列的全球五大空間中的網絡空間安全問題。信息安全、網絡安全、網絡空間安全三者往往交替使用或并行使用。其相同點有：三者均類屬于非傳統安全領域；三者都聚集于信息安全；三者可以互相使用，但各有側重點。三者的不同點：（1）對應的英文名稱反映出三者視角不同，“信息安全”所反映的安全問題基于“信息”，“網絡安全”所反映的基于“網絡”，“網絡空間安全”所反映的基于“空間”，（2）三者提出的背景不同，信息安全最初是基于現實社會的信息安全所提出的概念；網絡安全是基于互聯網的發展所提出的；網絡空間安全則是基于全球五大空間的新認知；（3）三者所涉內涵與外延不同。（閔星星）

AELISE3945－62－15（11）國外信息文化研究綜述/趙躍，周耀林（武漢大學信息管理學院）//中國圖書館學報，2015（2）：109－126.

信息文化（Information Culture，IC）是信息科學與圖書館學、計算機學與信息系統、經濟學與商學、管理系以及教育與教育研究等學科領域共同關注的研究課題。文章以WoS、PQDT、Springer、Taylor&Francis、ElsevierScienceDirect、Emerald等相關數據庫收錄的文獻為基礎，分四個部分對國外IC研究進行綜述：（1）簡述國外IC研究的興起和發展歷程；（2）從階段劃分、學科分布、層面歸納三個方面闡述國外IC研究的狀況；（3）從概念、構成與評價兩個方面概述國外IC研究的內容；（4）從主要問題、典型方法、相關概念、發展趨勢四個方面評析國外IC的研究。得出：IC研究需要從個人信息文化（PIC）、組織信息文化（OIC）和國家信息文化（NIC）三個層面展開，OIC以及PIC的研究將成為未來IC研究的重點；IC理論研究要緊密聯系實際；IC研究的核心在其概念與評價。（閔星星）

AELISE3946－62－15（11）基于公共文化服務：概念演變與協同/陳昊琳（東北師范大學計算機科學與信息技術學院）//國家

圖書館學刊，2015（2）：4－9.

基本公共文化服務可以定義為在政府現有服務能力與社會文化資源規模承受范圍內，以政府為主體，以社會公平與法治為原則，以滿足社會公眾最低均量文化權益為標準的公共文化設施建設、產品生產、服務、制度建設的總稱。基礎文化服務是多層次的體系化工程，在其定義下可分為四個層面：（1）基本服務環境主要指文化權益得以保障的基本制度安排；制度安排從制度與法理上構建公共文化服務環境，是其他任何類型文化服務的基礎；（2）基本服務設施主要指滿足公民看電視等最低文化需求的相關通信網絡等技術設施，圖書館、文明廣場等實體場所型文化設施，圖書、戲劇等內容設施；（3）基本服務形式與內容主要指文化服務設施得以合理運用，符合文化服務制度規范的各類公共服務內容與實現方式；（4）基本服務評價指在強化政府的公共文化服務職責時，更要通過定性與定量的標準評價公共文化服務供給效率，確立合理的均等化、標準化指標。（閔星星）

AELISE3947－62－15（11）近20年我國ERP研究的文獻計量分析與評價/朱宗乾等（西安理工大學經濟與管理學院）//圖書館理論與實踐，2015（3）：47－50.

文章運用文獻計量分析法，統計了國內1994～2013年期間收錄在CNKI中文期刊全文數據庫中的，應用比較廣泛且比較全面的有關ERP研究的期刊文獻，并分別從文獻發表年代、文獻來源、研究作者、重點研究機構、高頻被引文獻五個方面對近二十年ERP研究文獻進行定量分析，結果為：（1）多數高被引文獻都是高質量、高水平文獻；（2）文獻的研究類型多樣；（3）文獻的內容各異；（4）文獻的發表年份主要集中在2001～2006年，即ERP研究的快速成長期。（陶愛蘭）

AELISE3948－62－15（11）數字媒介使用與兒童閱讀需求的關系研究/陳銘（高等教育出版社上海出版事業部高職分社），姜洪偉（上海理工大學出版印刷與藝術設計學院）//圖書館理論與實踐，2015（4）：11－14.

移動終端和閱讀類應用（App）為兒童提供了更為豐富的閱讀方式和內容選項。本研究以使用與滿足理論為指導，以訪談和問卷調查相結合的方式對兒童使用數字媒介閱讀所具有的閱讀需求進行了歸納，并對兒童數字閱讀行為、兒童使用數字媒介閱讀的閱讀需求、兒童數字閱讀行為與閱讀需求的關系進行分析，得出兒童使用數字媒介閱讀主要基于便利需求、社交需求、個性化需求、逃避與平靜需求、娛樂需求、誰知需求六種。文章最后對兒童使用數字媒介閱讀提出建議：（1）在滿足兒童便利需求、社交需求、個性化需求等同時，激發兒童的認知需求，引導兒童主動關注知識本身；（2）開發可適用于多平臺的電子讀物，增加產品的使用率，創造不同體驗；（3）學校應適當在校內提供數字閱讀服務。（陶愛蘭）AELISE3949－62－15（11）輿情突發事件演化探析——基于意見領袖引導作用視角/陳福集，陳婷（福州大學經濟與管理學院）//情報資料工作，2015（2）：23－28.

對網絡意見領袖進行識別和分析是應對輿情突發事件的重要內容，文章提出了一種基于意見領袖引導作用視角的輿情演化分析方法，具體包括意見領袖的識別和意見交換機制分析，并通過仿真實驗對方法的有效性和可進行性進行了驗證。實驗結果說明通過意見領袖對于輿情事件的情感狀態變化能夠有效預測網絡輿情的演化趨勢，這個結論能夠為政府突發輿情事件治理工作提供重要的借鑒。此外，試驗也驗證了在意見領袖識別方面作者提出的文章影響力評定方法更有效。（楊蕾）

［信息資源管理］

AELISE3950－62－15（11）信息行為研究中信息場理論發展評析/趙俊玲，周旭（河北大學管理學院）//情報雜志，2015（4）：35－39.

信息場理論是由美國教授凱倫·費舍爾提出的。文章闡述了信息場理論產生的淵源和信息場理論的主要思想。信息場理論產生之后，在信息行為研究領域產生了比較廣泛的影響。信息場理論側重的是非正式的信息交流活動，是一種無意識的，偶然建立起來的信息場，促進人們的信息交流。信息場理論為信息行為研究提供了一種新的視角和方向，信息場理論正在逐步成為一種研究人類信息交流行為的新穎理論，雖然研究時間尚短，目前尚未形成清晰的系統的完善的理論框架，但是其影響力十分重大。（楊蕾）

AELISE3951－62－15（11）電子文件管理系統需求標準化的國際經驗與啟示——基于MoReq與ICA－Req的分析/張曉娟（武漢大學信息資源研究中心，武漢大學信息管理學院）等//情報理論與實踐，2015（4）：57－60.

隨著我國電子文件管理系統功能需求國家標準的出臺，我國電子文件管理將邁上一個新的臺階。為了借鑒國際社會的優秀經驗，文章將深入分析國際上具有重大影響力的電子文件管理系統功能需求標準，即歐盟電子文件管理系統需求模型和國際檔案理事會：電子辦公環境中文件管理原則與功能要求，展示其在可擴展性、互操作性、系統構架、系統功能定位以及系統評測等方面的異同，以期獲得對我國電子文件管理系統功能發展的借鑒意義。（樊晶晶）

AELISE3952－62－15（11）學術團隊合作信息查尋與檢索行為的影響因素實證研究/韓毅（西南大學計算機與信息科學學院），周暢（貴州民族大學圖書館）//情報學報，2015（4）：432－448.

以高校學術科研團隊為研究對象，在預調研基礎上設計合作信息查尋與檢索行為的影響因素問卷，并收集來自不同高校學術團隊421份樣本數據，分別應用SPSS、AMOS對數據進行探索性因子分析和驗證性分析，對提出的兩個理論模型進行結構方程全模型檢驗。研究結果表明學術團隊的合作信息查尋與檢索行為主要受到6個因素影響：合作信息使用、自我素養、合作意愿、團隊氛圍、信息需求與主題興趣，并基于此構建學術團隊合作信息查尋與檢索行為的影響因素二階模型。路徑分析發現：合作意愿是最核心影響要素，信息需求是直接動力因素，自我素養、團隊氛圍、主題興趣、合作信息使用構成了團隊行為的語境因素。（閆東芳）

AELISE3953－62－15（11）圖書館數字資源在學校科研中的價值評估/趙旭（陜西師范大學圖書館）等//大學圖書館學報，2015（2）：30－37.

文章基于關鍵事件法收集調查問卷數據，基于成本效益分析法并綜合采用時間成本法和消費者剩余法，定量評估了樣本學校圖書館數字資源服務在學校多項科研產出中的價值，并以投資回報率的形式予以呈現。其中，投資回報率模型中的“收益”包括圖書館數字資源在學校科研產出中的創作價值、引用價值，為學校帶來的直接經濟收益，教師利用圖書館數字資源服務而不采用替代性服務所節約的資金、時間等。（樊晶晶）

AELISE3954－62－15（11）構建可信賴的數字資源長期保存系統攝入工作流/吳振新等（中國科學院文獻情報中心）//現代圖書情報技術，2015（3）：1－7.

中國科學院文獻情報中心的數字資源長期保存系統需要接收、處理、存檔來自多個出版商的數據，攝入工作流是該系統的一個重要組成部分。文章基于可信賴倉儲認證標準，在攝入流程設計與開發中，采用工作流程管理理論以及信任鏈機制與可信賴工作流的管理模型。在初步完成數字資源長期保存系統攝入工作流程設計和開發的基礎上，基本滿足數字資源保存系統攝入工作流程的靈活、可定制、個性化、可擴展、可復用等要求。（樊晶晶）

AELISE3955－62－15（11）在“紙張崇拜”與“數字擁戴”之間——高校圖書館信息資源建設的困境與出路/程煥文，黃夢琪（中山大學資訊管理學院）//圖書館論壇，2015（4）：1－8.

數字化和網絡化規模迅速擴大，使圖書館的信息資源建設進入了數字浪潮中，新生的數字資源相對于紙本雖然有很多優勢，但絕不是“替代關系”。作者闡述了數字時代圖書館在信息資源、技術方法和服務方式上的轉變；分析了高校圖書館在數字資源建設中面臨資源壟斷、資源訛詐、資源壁壘、資源浪費、資源同質和閱讀退化6個困境；指出新時代圖書館數字資源建設應堅持紙本資源與數字資源并重，特別要重視紙本資源建設，保持資源的多樣性和原始性，加強空間資源和文化資源建設。（劉丹）

AELISE3956－62－15（11）面向創新的開放知識資源管理若干理論問題研究/王錚（中國科學院文獻情報中心，中國科學院大學）//圖書情報工作，2015，59（5）：31－39.

在開放創新環境下，如何對知識資源進行有效管理、開發和利用，是目前備受關注的命題。文章通過文獻回顧，從開放創新、開放之時、知識資源和知識管理等理論視角梳理了開放知識資源管理的理論基礎，指出現有研究的關注點和不足，歸納開放知識資源管理的概念內涵。認為需要從資源視角認知開放知識，從資源管理者的角度理解知識資源開放性，以發揮開放知識資源對創新活動的驅動作用。（劉丹）

AELISE3957－62－15（11）數字文獻資源關聯關系揭示方法研究/陳蘭杰（中國科學技術信息研究所，河北大學管理學院），侯鵬娟（中國地質大學長城學院圖書館）//圖書館，2015（2）：41－45.

數字資源組織是數字資源開發利用的前提，對數字文獻資源的開發利用應關注多維度、集成化、關聯化的特點，注重海量數據環境下滿足不同用戶需求的應用，必須考慮數字資源內部組織結構、內容結構與人的利用、知識更新間的關聯。文章將數字文獻資源關聯關系揭示方法分為兩類并進行了分析評價：挖掘關聯關系方法，如引文分析法、基于貢獻與耦合的揭示方法；構建關聯關系方法，如本體與語義揭示方法、關聯數據方法。提出未來必將出現多維度和多視角的數字文獻資源關聯關系的揭示方法，更好地實現數字文獻全方位關聯。（劉丹）

AELISE3958－62－15（11）基于語義的數字資源超網絡聚合研究/畢強（吉林大學管理學院）等//情報雜志，2015（3）：8－12.

文章在前期研究的基礎上，對超網絡理論下數字涉及的人、知識、載體這3類實體要素間存在的多種語義關系進行總結和分析，并構建和討論了基于語義的數字資源超網絡深度聚合的模式框架和方法路徑，豐富了數字資源深度聚合的理論研究，將基于語義的數字資源深度聚合拓展到一個更復雜和多維化的實踐空間。概念之間的語義復雜度高，特別是中文詞語和概念，給計算機自動標引和識別其間的多種復雜語義關系帶來難題。針對數字資源超網絡中人、知識、載體間語義關系的自動識別、標注、映射和推理還要解決許多問題。（楊蕾）

［知識與知識管理］

AELISE3959－62－15（11）全球開放獲取運動的新進展——OpenAIRE－COAR2014年會的觀察與思考/聶華（北京大學圖書館）//大學圖書館學報，2015（2）：5－12.

以歐洲開放獲取基礎設施研究項目和國際開放知識庫聯盟（OpenAIRE－COAR）2014年會的基本情況為背景，介紹全球范圍內開放獲取運動的最新發展，包括開放獲取生態系統涉及到的聯盟、機構、其他參與方及其項目的進展，開放獲取涉及的多元化和多樣性的主題和內容。同時，思考全球尤其是歐洲的開放獲取運動的進展和路徑為中國開放獲取運動的發展所帶來的影響、促進以及啟示。（樊晶晶）

AELISE3960－62－15（11）結構與秩序：知識組織領域中結構主義思想的演進/滕廣青（中國科學技術信息研究所，東北師范大學計算機科學與信息技術學院）等//情報理論與實踐，2015（4）：6－10.

文章從知識的體系結構出發，對知識組織領域中的結構主義思想演化變遷進行了梳理與歸納。研究表明，知識組織領域中，形式結構主義以“線形結構”和“樹形結構”為代表；網絡結構主義以“網絡結構”為圖譜；后結構主義則推崇帶有人文因素的更加柔性化的“網狀結構”。通過對知識組織領域中長期以來所秉持的結構主義思想進行剖析，對其背后的淵源關系和發展動力進行了揭示。以期從結構主義的視角，為知識組織領域的相關研究提供借鑒，探索知識組織研究領域中新的學科增長點。（樊晶晶）

AELISE3961－62－15（11）基于LDA主題關聯過濾的領域主題演化研究/秦曉慧（中國科學院文獻情報中心，中國科學院大學），樂小虬（中國科學院文獻情報中心）// 2015（3）：18－25.

文章根據文獻出版時間劃分多個時間窗口，通過LDA主題模型識別各個時間窗口中的主題；利用主題關聯（Topic Association）過濾規則確定相鄰時間窗口主題間的演化關系；形成連續時間段內主題新生、消亡、繼承、分裂和合并的演化軌跡。在保證主題延續性的條件下，更準確地識別主題的新生、消亡、繼承、分裂和合并的演化類型。該方法可以有效降低LDA主題模型中相似度較小主題的干擾，提升主題演化關系識別的準確性。（樊晶晶）

AELISE3962－62－15（11）基于語議系統的中華史籍分析研究/董慧等（武漢大學信息資源研究中心）//圖書館理論與實踐，2015（4）：1－5，46.

文章以“中華基本史籍分析系統”為依托，利用本體思想和方法對我國人文歷史學科資源《二十四史》進行研究。建立基于語義系統的中華史籍分析研究的理論框架、制定研究技術路線、設計系統研究邏輯結構，并論述了史籍語義系統的內涵：（1）創建了多維史籍語義分析體系，（2）創建了全新的檢索機制，展現了全新的史籍臉譜，（3）設計完整的史籍語義分析流程，創建了史籍語義分析平臺。理論聯系實際制定了較為科學的史籍語義分析動態流程，為建立領域語義分析體系提供了新思路，同時也證明了新思路的科學性、可行性和可操作性。（陶愛蘭）

AELISE3963－62－15（11）檢索中的信息需求理論：將信息與知識建立聯系/宋朋（南開大學商學院信息資源管理系）//情報學報，2015（3）：227－235.

信息需求是情報學中的重要概念之一，但有關信息需求的大多數研究關注以用戶為中心這一概念。文章將8個與信息檢索相近的概念（信息搜索、信息搜尋、信息使用；問題情境、問題、任務；意義構建方法、進化適應/信息覓食）進行了區分，基于這8個概念提出了6個信息需求理論命題。在對Taylor提出的4層信息需求模型進行詳細分析的基礎上，提出面向知識的而非單純面向信息的檢索設計需求理論。該理論可以改善大多數信息檢索系統中的信息過載問題，特別是檢索結果冗余問題、通過以信息需求為導向，滿足用戶對信息及信息檢索系統多樣化的需求。（閆東芳）

AELISE3964－62－15（11）基于對等節點知識地圖的P2P主題社區發現/秦春秀等（西安電子科技大學經濟與管理學院）//情報學報，2015（3）：267－278.

P2P文檔共享系統是一種分布式資源共享系統，是Web2.0的典型應用。發現P2P文檔共享系統中的主題社區是評估P2P文檔共享系統的知識性和社會性的有效途徑，也是在P2P文檔共享系統中進行商業廣告投放和網絡輿情監控的基礎。針對給定主題的P2P社區發現問題，文章給出了一種P2P主題社區發現方法。該方法首先根據給定的社區主題和相關本體知識，獲取主題社區的主題概念樹；其次抽取節點用戶的知識地圖中所含的類別信息及其之間的上下位關系，形成節點知識地圖的類別概念樹；然后通過衡量對等節點知識地圖的類別概念樹與社區的主題概念樹的內容相似度從而識別社區成員。仿真實驗表明了該方法的可行性，并且揭示了該方法的部分特征。（閆東芳）

AELISE3965－62－15（11）SNA視角下的知識網絡研究現狀梳理與未來研究展望/薛捷（華南師范大學公共管理學院管理科學系，華南師范大學系統科學與系統管理研究中心）//情報學報，2015（3）：324－336.

基于社會關系構建的知識網絡對于網絡主體的知識相關活動有著直接的影響，也得到了越來越多的研究重視，但現有研究多關注特定分析層面上的某些知識網絡特征對于知識相關活動的影響，而缺乏一個全面的框架來系統組織、梳理和比較分析這些文件。根據現有研究文獻中探討的四種知識網絡特征、三類知識相關活動和三個知識網絡分析層面（情境），以不同分析層面上知識網絡特征與知識相關活動的關系作為文獻梳理的框架，識別出在不同研究層面上理論觀點和實證結論的一致與沖突，找到尚未得到探討的領域，并據此指出知識網絡未來值得進一步研究的問題。（閆東芳）

AELISE3966－62－15（11）信息覓食理論與學科導航網站性能優化/徐芳（蘇州大學社會學院），孫建軍（南京大學信息管理學院）//情報資料工作，2015（2）:46－51.

文章對信息覓食的理論基礎和基本模型進行回顧，將信息線索分為文字型、圖像型、音頻型以及視頻型信息線索四種類型，并設計信息線索在學科導航網站中應用的五個原則，構建基于信息覓食理論的學科導航網站性能優化模型，為學科導航網站優化的實踐提供了一種新的思路；同時本研究選擇美國的Infomine學科導航網站為例，對信息覓食理論的學科導航網站性能優化中應用的情況進行分析，從一定程度上檢驗了本研究構建的基于信息覓食理論的學科導航網站性能優化模型的效度。（楊蕾）

AELISE3967－62－15（11）網頁語義標注研究綜述/郭少友（鄭州大學信息管理學院）等//情報雜志，2015（3）：169－175.

文章認為，網頁語義標注是指利用本體對網頁中的知識進行精確描述以便計算機和人均能理解，分為兩種情況：一是根據網頁內容從本體中找出相應的概念，將前者作為后者的是實例；二是找出實例之間的關系并映射為本體中的相應屬性。闡釋了網頁語義標注方法的靜態網頁語義標注和動態網頁語義標注以及網頁語義標注的手工標注類型、半自動標注類型和自動標注類型。面對不斷增多且復雜化的網絡資源，相關的標注如標注形式、標注方法以及標注結果的質量控制與評價方面仍然有待進行深入研究。（楊蕾）

?圖書館學、圖書館事業?

AELISE3968－62－15（11）運用民族志方法的圖書館用戶研究探析——以美國伊利諾伊州高校圖書館ERIAL項目為例/桂羅敏（上海大學圖書館）//大學圖書館學報，2015（2）：54－60.

運用民族志方法研究圖書館用戶，在國外已形成一股較有影響的圖書館學研究潮流，而國內對于該研究取向還較少關注。文章結合美國高校圖書館的一項用戶研究項目，介紹民族志方法在圖書館研究中的具體操作和運用，并闡釋其對于圖書館員深入洞察用戶需求的作用和意義。在學科互相交融、借鑒的趨勢下，圖書館學運用民族志方法獨特的整體思維、多元化的研究立場以及豐富的數據收集和處理方法，細致入微地洞察圖書館用戶群體的特質和需求。其全面深入的研究成果為圖書館調整服務策略、提升服務質量提供了重要依據。（樊晶晶）

AELISE3969－62－15（11）館藏資源元數據語義描述及關聯網絡構建模型研究/成全（福州大學經濟與管理學院，國家圖書館）等//情報理論與實踐，2015（4）：124－129.

館藏資源的有效組織與序化長期以來都是圖書館、檔案館、博物館及其他信息管理機構的重要職能之一。文章通過對《書目記錄的功能需求》FRBR概念模型及《資源描述與檢索》RDA編目規則核心思想及體系結構的深入分析，探尋FRBR、RDA與關聯數據之間理論的契合性，以此為基礎構建了館藏資源元數據的語義描述與關聯網絡構建的框架模型，該模型為后續館藏資源元數據的語義描述及關聯網絡構建實踐研究提供了必要的理論前提。（樊晶晶）

AELISE3970－62－15（11）圖書館分層服務公平性微觀探尋/劉學平，蔡蘭榮（濰坊學院圖書館）//圖書館工作與研究，2015（4）：4－8.

圖書館既要實施大眾化服務又不能回避讀者個性發展問題，分層服務即成為解決這個矛盾的重要途徑之一。分層是為了突出服務重點，合理配置資源，針對不同層次讀者提供的適切服務，實現微觀層面的服務公平。文章通過對層的含義、讀者需求分層公平性、服務分層公平性、服務差異公平性以及分層服務價值的分析，探討微觀層面圖書館的分層服務。提出圖書館分層服務的微觀策略：完善讀者需求管理、提升館員服務能力的層次、科學規劃服務內容體系、及時更新服務內容等策略。（劉丹）

AELISE3971－62－15（11）全民閱讀活動中激勵策略之運用/王磊，丁振偉（沈陽師范大學圖書館）//圖書情報工作，2015，59（5）：11－15.

倡導全民閱讀已經作為我國的國家發展戰略進入國務院政府工作報告，激勵策略對于促進全民閱讀是比較有效的方法。文章闡述了全民閱讀的現狀和需要激勵的原因，提出激勵要符合國情、政策制定要堅持一定的原則、激勵手段選擇要科學、注重層次性、優化運用激勵措施。在全民閱讀工程中可以采用政策、物質、精神、競賽、輿論、目標等激勵運作方式，形成一套行之有效的體系，推動全民閱讀工程進入新常態。（劉丹）

AELISE3972－62－15（11）非用戶視角下的研究型圖書館變革路徑探析/高士雷（國際關系學院），吳新年（中國科學院蘭州文獻情報中心）//圖書情報工作，2015，59（6）：5－9.

當前研究型圖書館傳統用戶大量流失、目標定位不明確，現有的服務模式已無法有效滿足新學術交流模式下的用戶信息需求。文章通過大量文獻調研，分析了用戶大量流失的原因，提出從非用戶視角思考研究型圖書館的創新改革問題：加大對用戶與非用戶的研究，推進以用戶為中心的專業化領域知識環境建設；將工作重心轉移至提供高附加值的服務；建立面向高層次用戶的知識服務范式。（劉丹）

AELISE3973－62－15（11）圖書館學調查研究方法運用的微觀考察——3種Top期刊調查研究報告解析/金梅（貴州民族大學圖書館）等//圖書情報工作，2015，59（8）：5－14.

我國圖書館學已走過近百年，但研究方法這一核心問題仍在被各方激烈爭論，亟需圖書館人對圖書館學實證研究方法運用的具體狀況進行必要的考察和深入的反思。文章根據社會研究過程的ABCDE模型，構建圖書館學調查研究方法的微觀框架，對《中國圖書館學報》《大學圖書館學報》《圖書情報工作》刊發的調查研究報告中的具體要素進行辨識、編碼和統計分析。結果表明目前的研究中普遍缺乏將“問題—理論—方法”聯系的整體意識；對“解釋原因、發現規律”的解釋性研究還較少；在凝練科學問題、規范研究設計方面仍較為薄弱。（劉丹）

AELISE3974－62－15（11）我國圖書館權利實證研究/刁霄宇，高波（華南師范大學經濟與管理學院）//圖書情報工作，2015，59（8）：25－31.

“圖書館權利”這一觀點在近十年成為研究熱門話題之一，目前主要存在3種觀點：民眾權利論、圖書館員權利論和公民與圖書館權利論。文章利用SPSS軟件，綜合用戶、館員和圖書館3個維度，分析圖書館權利的實際影響，研究我國圖書館權利所應包括的內容，采用李克特式量表創建問卷，采用五點尺度對結果做分析。調查顯示，調查者對以用戶、館員、圖書館為主體的各項圖書館權利認同度較高，得出圖書館權利應是三者的統一，并且用戶權利是其他兩個權力的基礎和核心的結論定義。（劉丹）

AELISE3975－62－15（11）基于開放知識服務的圖書館存在構想/湯利光（湖南城市學院圖書館）//圖書館，2015（2）：1－6.

馬克思的社會存在論是當代圖書館發展的理論基礎，開放知識服務是未來圖書館工作的主要內容，截至2012年底，全球已有3340個開放獲取知識庫、8500多種開放出版學術期刊和4000多萬篇開放獲取論文。文章從社會存在角度，探討了現代圖書館應如何利用開放信息和開放知識發展自己的開放服務。圖書館是人類社會發展到一定階段的產物，是一種社會存在物，本質是圖書館人的勞動生產關系。圖書館存在是圖書館自然存在與圖書館意識的統一，圖書館人的異化勞動是進化的表現。（劉丹）

AELISE3976－62－15（11）社會力量參與公共圖書館服務供給的倫理激勵/沈光亮（洛陽理工學院圖書館）//圖書館，2015（2）：17－22.

雖然近年來我國對公共文化供給的投入逐年加大，社會力量也已成為公共圖書館服務供給主體的重要組成部分，但社會力量參與還處在主要依賴自發自覺的狀態。文章探索了社會力量參與公共圖書館服務供給的非經濟性激勵，一般通過價值激勵、需求激勵和制度激勵3個基本途徑，以行為認可、政策支持和專業幫助等形式予以實施。在具體提高倫理激勵效果時應創新激勵方式，強化社會責任意識，擴展道德激勵范圍，加大專業支持力度。（劉丹）

AELISE3977－62－15（11）“國外圖書館的動漫資源建設與服務”專題美國圖書館的動漫資源建設與服務特點/黃如花（武漢大學信息資源研究中心），饒雪瑜（武漢大學信息管理學院）//圖書與情報，2015（2）：2－7.

美國是全世界動畫產業鏈最完整、最發達的國家，且美國各種圖書館和博物館歷來重視動漫信息資源建設與服務。文章總結了美國圖書館動漫資源建設和服務的特點，分析了美國圖書館協會發布的數據，詳細論述了美國圖書館、博物館等機構在動漫資源建設和信息服務方面的基本情況。（劉丹）

AELISE3978－62－15（11）“國外圖書館的動漫資源建設與服務”專題日本圖書館的動漫資源建設特點/黃如花（武漢大學信息資源研究中心），李英子（武漢大學信息管理學院）//圖書與情報，2015（2）：19－23.

日本動漫在全世界擁有廣泛受眾，日本圖書館在動漫資源的保存和研究方面起到了重要作用。文章對日本圖書館的動漫資源建設特點進行探討，以期對我國圖書館動漫事業的建設有所裨益。調查發現，日本幾乎所有圖書館均有收藏動漫資源，并且在全國也有一定數量的專業漫畫圖書館，在預算經費方面，積極爭取社會援助，吸取民間資源；但同時，也長期存在缺乏完善的資源收集標準和保存難的問題。（劉丹）

AELISE3979－62－15（11）廣東省圖書館權利狀況調查/張靖（中山大學資訊管理學院）等//圖書情報知識，2015（2）：37－49.

文章在圖書館權利理論研究持續升溫和逐步成熟的背景下，以廣東省公共圖書館為對象，作圖書館權利狀況調查研究。通過問卷調查所得到的總體數據，得出以下結果：（1）地區間、市縣間到館用戶權利享有情況對比分析。市級及以上圖書館在服務宣傳方面的優勢，是其“常客”用戶多于區縣級圖書館的主要原因。市級以上圖書館規模較大、服務范圍較寬、服務對象較廣泛，因此，面對殘障用戶、小語種用戶等弱勢群體提供服務的幾率較高。（2）用戶與館員間的權利認知和期望情況對比分析。將用戶的反饋理解為民眾對自己圖書館權利實現情況的期望，而將館員的反饋理解為他們對民眾圖書館權利期望的假設，則兩者之間是存在差異的。（3）權利享有與權利觀念間的對比分析。用戶在圖書館享有和圖書館權利觀念之間存在差異。（閔星星）

AELISE3980－62－15（11）面向圖書館的服務等級協議研究/黎春蘭（廣西師范大學廣西多源信息挖掘與安全重點實驗室，廣西師范大學計算機科學與信息工程學院），鄧仲華（武漢大學信息管理學院）//圖書情報知識，2015（2）：74－86.

服務等級協議（SLA）是由互聯網工程服務組（IETF）提出、用于約定通信的服務指標和服務雙方職責的正式協議。是提供商和用戶之間為保證服務質量而簽署的一份關于服務內容、雙方的責任與義務、質量水平與價格等服務細節的協議。目前已被作為用戶獲得服務質量的保證而成功地、廣泛地運用在通信服務、Web服務和云計算中。圖書館SLA包括傳統的實體圖書館SLA和基于電子和網絡服務環境的圖書館SLA。但是，由于使用圖書館云服務的過程中本身存在多方參與的特征，盡管很多圖書館云服務利用了SLA來確保服務質量，但這些SLA條款中關于簽約方和最終使用者、相關職責、具體的服務質量參數、服務等級、服務質量的監測等內容的定義難有實質性的保障。（閔星星）

AELISE3981－62－15（11）知識社會中公共圖書館：信息化國際城市里圖書館的核心服務/Agnes Mainka等著；黃思慧，包平譯（南京農業大學信息科技學院）//圖書館理論與實踐，2015（3）：6－10.

知識社會城市中公共圖書館不僅僅是軟區位因素，也是城市（數字、知識、創新、智慧）必不可少的基礎設施。AgnesMainka等學者通過訪問和分析圖書館的網站頁面以及Email方式聯系各館的工作人員，對31個信息化國際城市的公共圖書館的核心服務進行實證研究。并定義了知識社會中公共圖書館作用的數字圖書館(虛擬)和物理圖書館(實體)兩個層面的指標體系，對31個城市虛擬和實體圖書館功能的發揮進行了綜合排名，其結果為：上海、深圳和北京3城市分別排名第5、10、13，超過了香港(17)、東京(27)和倫敦(30)等國際大都市。文章通過總結普通信息化國際城市的公共圖書館提供的核心服務，以及通過此項研究了解數字圖書館和物理圖書館作為信息城市的基礎設施和軟區位因素如何提供核心服務，為我國公共圖書館提升服務提供借鑒，也為我國圖書館理論與實踐工作者提供新的研究視角。（陶愛蘭）

AELISE3982－62－15（11）基于需求的參與式圖書館數字教學資源建設系統模式/劉磊（南京農業大學信息管理系）等//圖書館理論與實踐，2015（3）：84－88.

社會網絡環境的發展推動了教育信息化的進程，而教育信息化離不開豐富的數字教學資源的支持。本文以問卷和訪談方式調查分析了高校師生對當前高校數字教學資源建設現狀的認識狀況、對在線教學的認知及需求狀況、對參與圖書館數字教學資源建設的看法和意愿以及對參與式圖書館數字教學資源建設平臺的功能需求，通過分析發現了當前高校數字教學資源建設中存在的問題根源在于高校網絡教學過程與數字教學資源建設相分離，各部門的數字教學資源不能共建共享，以及沒有針對師生的教學需求開展教學資源建設。而Moodle平臺代碼的開放性、平臺結構設計的靈活性和豐富的資源建設功能，決定了Moodle可以很好地實現網絡教學過程和圖書館數字教學資源建設相結合。為此，構建了基于Moodle的參與式圖書館數字教學資源建設系統模式。（陶愛蘭）

AELISE3983－62－15（11）高校圖書館薦購系統建設研究/劉華（上海大學圖書館），許新巧（上海大學圖書情報檔案學系）//圖書館建設，2015（4）：5－9.

高校圖書館薦購系統發展迅速，但普遍存在以下問題：薦購原則的限制阻礙讀者積極參與；薦購系統使用率低，互動模式不健全；書目信息庫不全，讀者參與積極性降低。借鑒南京大學、武漢大學等高校的圖書館薦購系統設計的經驗和模式，上海大學圖書館構建了改進薦購工作的新系統框架，并從以下四個方面優化了薦購系統的功能：OPAC無縫鏈接、薦購結果查詢、征訂書目庫和讀者決策采購。（閆東芳）

AELISE3984－62－15（11）公共圖書館閱讀推廣的發展趨勢/范并思（華東師范大學商學院信息學系）//圖書館雜志，2015（4）：11－15.

閱讀與圖書館服務存在著天然的聯系，閱讀推廣作為圖書館服務于讀者的一種方式，幾乎伴隨著近現代圖書館誕生。時至今日，閱讀推廣已經成為公共圖書館領域最引人注目的服務。閱讀推廣在近年發展迅速，緣于全社會對于閱讀問題的重視，圖書館行業學會和專家學者的引領和圖書館服務改革與創新的推動。近年來，公共圖書館閱讀推廣呈現四個趨勢：閱讀推廣活動日常化，開展閱讀推廣的地區差距縮小，圖書館閱讀推廣部門邊界消失，信息技術廣泛應用于閱讀推廣。（閆東芳）

AELISE3985－62－15（11）試析數據庫商與圖書館的關系/劉茲恒等（北京大學信息管理系）//圖書館雜志，2015（3）：12－15，11.

商業數據庫商和圖書館在數據庫的交易過程中存在不同利益訴求：數據庫商的立場是追求利益，攥緊版權，圖書館的立場則是平衡利益，促進信息公共獲取。在此基礎上，數據庫商和圖書館的利益沖突點主要有：數據庫商對使用權的限制，數據庫商獨家授權致壟斷，知識產權制度的偏離和異化。數據庫商和圖書館同時也有一定的利益契合點，二者同為用戶需求導向，在版權保護和數字信息長期保存方面有共同需求。總體來看，二者的關系應是戰略合作伙伴。（閆東芳）

AELISE3986－62－15（11）圖書館員刻板印象群體間比較研究/徐建華（南開大學商學院信息資源管理系）//情報資料工作，2015（2）：5.

作為“圖書館員刻板映象”研究的第四組成果，專題的《內—外群體理論視域下的圖書館刻板印象》、《內—外群體理論視域下的圖書館工作刻板印象》、《內—外群體理論視域下圖書館員刻板印象的影響因素比較分析》等三篇文章借助刻板印象的“內—外群體理論，依次回答了公眾、未來職業者與圖書館員這三個群體之間圖書館員刻板印象有何差異、圖書館工作刻板印象有何差異以及形成這些差異的原因。以更加宏觀的角度，全方位地報告圖書館員在公眾、未來職業者和圖書館員自身心目中的印象。（楊蕾）

［數字圖書館］

AELISE3987－62－15（11）數字參考咨詢集成服務平臺的構建/錢力（中國科學院文獻情報中心，中國科學院大學）等//圖書情報工作，2015，59（6）：28－34.

隨著新技術的涌現與應用，數字參考咨詢服務的內容和模式在不斷拓展，出現了咨詢服務場景離散、流程繁瑣、服務與科研脫節等問題。文章提出構建“數字參考咨詢集成服務模式”方法，利用Red5流媒體技術、Flex服客戶端以及Java跨平臺等技術，對包括實時咨詢、即時通信服務、Alert服務及支持第三方平臺的開放接口等多種模式進行設計與實現，以期解決出現的上述問題。通過創建中國科學院文獻情報中心新版網上咨詢臺，有效支撐了98位學科咨詢專家為用戶提供體驗良好的服務，支持了相關信息服務系統與參考咨詢服務的集成融合。（劉丹）

AELISE3988－62－15（11）移動圖書館用戶使用意愿實證研究/賀偉（吉林大學管理學院，吉林大學圖書館），李賀（吉林大學管理學院）//圖書情報工作，2015，59（7）：39－47.

移動終端設備正在成為用戶和圖書館之間進行信息與資源交互的工具，文章以UTAUT模型為基礎，結合感知風險理論，分析影響用戶對移動圖書館使用意愿的主要因素，以期推動移動圖書館的快速發展。借鑒已有研究結果，作者引入感知風險、信息質量、服務質量3個變量，探究感知風險、績效期望、努力期望、社會影響、信息質量和服務質量6個因素對用戶使用行為意愿的具體影響。研究數據表明，感知風險變量對用戶意愿產生負面影響，績效期望、信息質量和服務質量對用戶意愿產生正面影響。（劉丹）

AELISE3989－62－15（11）國家圖書館數字資源整合的探索與實踐/曹寧，張煒（國家圖書館數字資源部）//國家圖書館學刊，2015（2）：30－35.

數字整合研究成為國家圖書館在大數據時代的工作重心。文章重點介紹了新的信息資源類別標識在元數據中的應用：（1）針對中文書目歷史數據，進行質量完善；（2）對外文書目數據，進一步加強基礎數據的建設；（3）對古籍文獻資源，主要針對歷史數據的不統一進行清洗；（4）針對現有各類數字館藏元數據，批量增加描述數字資源特征的內容及館藏信息等用于管理的內容，以解決目前元數據中缺乏與數字館藏相關描述內容的問題，使元數據真正實現對數字館藏的描述和管理職能；（5）針對實體館藏和數字館藏的元數據，全面應用“信息資源的內容形式與媒體類型標識”，這是國家圖書館資源整合的重要創新點之一。在提升元數據揭示與發行功能方面，國家圖書館目前正在開展一項創新性工作，即基于FRBR理念建設元數據整合與揭示的實驗性平臺。從中外文經典文學入手，國家圖書館已開展了FRBR化書目信息的整合工作。（閔星星）

AELISE3990－62－15（11）數字圖書館的語義圖像檢索綜述/王華秋（重慶理工大學計算機科學與工程學院）等//圖書館理論與實踐，2015（4）：6－10.

文章結合國內外圖像語義映射領域最新的研究成果，介紹了圖像語義映射的關鍵技術，給出了圖像語義映射的框架，并將現有的語義映射方法分為圖像分類法、圖像聚類法、相關反饋的語義學習法三大類，同時對各類方法中的典型模型逐一進行了討論。最后結合目前語義映射方法問題提出了今后該領域的研究重點及方向：（1）優化圖像分割及特征提取方法；（2）完善反饋機制；（3）提高機器學習效率；（4）在多圖聯合語義理解方面進行更加深入的研究。（陶愛蘭）

AELISE3991－62－15（11）圖書館視角下的大數據資源共建共享/陳祖琴（南京大學信息管理學院，江蘇省數據工程與知識服務重點實驗室）等//情報雜志，2015（3）：165－168.

鑒于數據資源的共建共享和文獻資源的共建共享具有的某些相通性，文章借鑒了圖書館發展的經驗對大數據環境下的數據資源共建共享進行探討，并基于圖書館館藏建設和利用服務的經驗，設計了大數據共建共享的模式，從“藏”“用”“法”的層面對大數據的保存、共享和利用以及立法方面提出了一些建議。根據大數據物理分布上相對分散的特點，設計大數據保存及管理機構的分層組織結構和具體服務內容，并建議從數據保存、合理使用、隱私保護三個層面關注大數據立法。（楊蕾）

AELISE3992－62－15（11）公益性數字圖書館建設中的信息網絡傳播權授權問題研究/王艷梅，俞悅（吉林大學法學院）//情報雜志，2015（4）：64－68.

公益性數字圖書館作為傳統圖書館服務在網絡上的延伸，正如電子商務使得傳統的交易模式改變但仍然秉持公正、公平、信用的交易原則一樣，應當處理好滿足著作權法鼓勵創作和促進知識文化傳播的目的性平衡以及實現著作權人、公益性數字圖書館與公眾之間的利益平衡這兩對關系。在處理公益性數字圖書館的信息網絡傳播授權問題時，一方面要面對新技術帶來的新挑戰和新問題，另一方面不能忽視其作為社會性文化機構的公益性。立法者可以嘗試從現實需求、實踐案例、國外相關制度的分析中尋找合理的規制方式。（楊蕾）

?情報學、情報工作?

AELISE3993－62－15（11）大數據環境下的多源融合型競爭情報研究/化柏林，李廣建（北京大學信息管理系）//情報理論與實踐，2015（4）：1－5.

大數據給情報工作帶來了新的機遇與挑戰，如何構建一個適用于大數據環境下競爭情報工作過程的情報方法體系，是當前情報研究適應新環境的關鍵所在。文章從數據環境、業務需求以及流程對比三個角度剖析了大數據環境下競爭情報的特點，提出大數據環境下的多源融合型競爭情報。通過分析發現，多源融合型競爭情報不僅僅是多源信息融合，還包括分析方法等方面的多層次融合。（樊晶晶）

AELISE3994－62－15（11）基于信息—知識—智能轉化律的競爭情報學理論體系構建/田杰（重慶醫科大學附屬第一醫院圖書館），趙文龍（重慶醫科大學醫學信息學院）//情報雜志，2015（3）：37－40.

通過對國內外競爭情報學理論體系的研究現狀的分析，認為競爭情報理論體系現存在落后于學科體系建設、缺失顯化的體系形式、未有確切的體系內容、理論功能定位不確定等問題。運用文獻調研法和類比法，以信息—知識—智能轉化率為科學理論依據，在重新界定競爭情報概念后，類比戰役學理論體系劃分方式構建了包含學科基本理論、本質理論、指導理論的競爭情報學理論體系。指出新視角下競爭情報學理論體系的理論依據要突出科學合理化，體系形式要凸顯高度概括化，學科功能定位要更加明確化。（楊蕾）

AELISE3995－62－15（11）專利信息可視化分析系統的現狀與技術基礎/劉曉英（中南大學圖書館）等//情報理論與實踐，2015（3）：1－5.

國內外現有專業化的專利信息分析與可視化展示工具大多都是初級層次的專利信息統計和分析工具，在專利引證、專利聚類和專利挖掘等方面需求改進。文章將商業智能技術引入專利信息可視化分析系統的設計與開發，專利數據倉庫采用數據庫管理系統Microsoft SQL Server，利用專利信息可視化分析系統的模型與算法，試圖克服現有專利信息可視分析系統存在的缺陷。（樊晶晶）

AELISE3996－62－15（11）大數據時代以信息為中心的圖書情報學研究范式轉換/趙艷麗（吉林農業大學圖書館）等//情報雜志，2015（3）：46－49，118.

漢普頓大學計算機與信息科學學院的Mike Thelwall教授在LIS領域提出了針對新信息源的研究方法——以信息為中心研究（ICR）。LIS方法論是LIS基礎理論的有機的組成部分，是構建科學理論結構的“催化劑“，LIS研究的發展離不開LIS方法論的創新。一個新方法論的提出必然會引起LIS研究的范式轉換。本文介紹了ICR方法論及其與現有的LIS理論的異同，進而探討了基于ICR方法論的LIS研究范式轉換預測：由單一數據源轉向多種數據類型；由傳統文獻信息資源分析轉向注重新信息源分析；由特定領域情報研究轉向跨領域情報研究；情報研究向智能化轉向。（楊蕾）

圖2 資料室發展的SWOT分析

上面以資料室自身的優勢、劣勢，面對學校以圖書館為核心的整個文獻信息系統為資料室提供的機遇和資料室面臨的威脅，給出了SWOT分析圖。

圖2中的WT區則是資料室完全被取消，圖書館也無法對這樣的院系開展任何針對性服務；WO區是當前普遍存在的各自為政的松散狀態，圖書館只負責采購文獻；ST區則保留了面對院系專業人員服務的格局，文獻資源和人員統一歸屬學校圖書館。而SO區是專業資料室與現代圖書館結合而組建的高校圖書館群的理論模型，這是借助院系資料室和圖書館的各自優勢互補的最佳選擇，不設專職資料員，由圖書館學科館員對院系教師輪流培訓，可持續提高全體教師的信息素養，有效改善資料室藏書結構，讓有限的空間發揮最大效用。

［1］吳艷玲.普通高校系資料室應予裁撤［J］．大學圖書館學報，1999（2）：74－75.

［2］張雪梅．高校圖書館與院系資料室共建模式研究［C］//全國高校社科信息資料研究會第14次理論研討會論文集．宜昌：全國高校社科信息資料研究會，2012：423－431.

［3］鄭偉.聯邦式圖書館資源管理模型研究［D］．長春：吉林大學，2011.

［4］胡乃志．高校院系圖書資料室建設管理模式研究［J］.圖書館建設，2009（4）：71－72，76.

周群（1964－），女，寧夏大學政法學院資料員，副研究館員，研究方向：文獻采訪和編目；陳曉波（1963－），男，寧夏大學圖書館研究館員。

2015－01－28［責任編輯］徐娜