說讀書

陳家忠

互聯網的迅猛發展，一舉推動了我們人類生產力的發展，也改變了人類工作和生活，也顛覆了人類過去的閱讀習慣和思維方式。比如說讀書，現在的中國人誰還在讀書？有人統計，中國人年均讀書才0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得極其可憐。

我看到這些數字，不由得回想起20世紀80年代，那是一個全民狂閱時代。那時候電視尚沒有普及，也沒有互聯網，人們的業余文化生活極度匱乏，可就是在這個時代大背景下，人們的業余文化生活的極度匱乏，也催生了全民狂閱熱潮。我記得那時候工人們下班工具包里都裝上一本文學書，互相交談不是雨果的《巴黎圣母院》、列夫.托爾斯泰的《復活》，就是王蒙的《組織部來了個年輕人》等等。即便是在農貿市場買菜的小販，也會在顧客不多的情況下，看幾頁書，小縣城里的圖書館前往借書的人排著長隊，新華書店里的人也是熙熙攘攘。這股讀書熱潮也催生了人們對文學的熱愛，處在社會不同階層的人們紛紛成立文學社、詩社，大家在一起交流和切磋文學，那種對繆斯的虔誠和執著，可以用感天動地來形容。

可是如今呢，中國人誰在讀書？走在地鐵里、公交車里，不管男女老幼，大家都在低著頭玩手機，不是聊qq、發微信，就是用手機看影視劇。即便是在親友聚會的宴會上，也鮮有人在一起敘舊，大家都低著頭玩手機。

前國務院總理溫家寶說過：“讀書可以改變人生，人可以改變世界。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”

2009年4月24日，新華網在“世界讀書日”之際，請了包括國學大師季羨林、著名作家王蒙等名人做客新華網，讓名人暢談一下讀書這個話題。季羨林這樣看待讀書，他說：人類千百年以來保存智慧的手段不出兩端：一是實物比如長城等，二是書籍，以后者為主。在發明文字以前，保存智慧靠記憶；文字發明了以后，則使用書籍。把腦海里記憶的東西搬出來，搬到紙上，就形成了書籍，書籍是貯存人類代代相傳的智慧的寶庫。后一代的人必須讀書，才能繼承和發揚前人的智慧。人類之所以能夠進步，永遠不停地向前邁進，靠的就是能讀書又能寫書的本領。我常常想，人類向前發展，有如接力賽跑，第一代人跑第一棒，第二代人接過棒來，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永遠跑下去，永無窮盡，這樣智慧的傳承也永無窮盡。這樣的傳承靠的主要就是書，書是事關人類智慧傳承的大事，這樣一來，讀書不是“天下第一好事”又是什么呢？

在我看來，讀書不僅僅是為了獲取一些知識，而是讓我們羸弱的思想抑或靈魂增加一些養分和力量，恍如一條無形的鞭子，它催促你一直往前走，不管前方是平坦大道，還是陡峭的高山，你也會胸懷一種信念去把人生這本厚重的書，添加一個完美的句號。