趙明
書院在中國封建社會存在了1000多年,為中國古代教育史留下了一份珍貴遺產(chǎn)。
書院的名稱最早出現(xiàn)在唐代,起初是官方修書、校書和藏書的場所。據(jù)考,唐玄宗開元六年,乾元院被改為麗正修書院,“書院”二字遂出現(xiàn)于史籍中。開元十三年,麗正修書院更名為集賢殿書院,書院主管人員的職責是“掌刊輯古今之經(jīng)籍,以辨明邦國之大典,而備顧問應對”,兼做皇帝的侍讀,“以質(zhì)史籍疑義”。
書院的流行與興盛,出現(xiàn)于宋初。唐末五代時期,由于連年戰(zhàn)亂,官學廢弛,教育事業(yè)多賴私人講學維持,宋初的統(tǒng)治者仍在忙于軍事征討,無暇顧及興學設教,于是私人講學的書院遂得以進一步發(fā)展,形成影響極大、特點突出的教育機構(gòu)。南宋時期著名理學家呂祖謙所撰的《白鹿洞書院記》記載:“國初斯民,新脫五季鋒鏑之厄,學者尚寡。海內(nèi)向平,文風日起,儒生往往依山林,即閑曠以講授,大率多至數(shù)十百人。嵩陽、岳麓、睢陽及是洞為尤著,天下所謂四書院者也。”宋初著名的書院很多,這些書院一般是由私人隱居讀書發(fā)展為置田建屋,聚書收徒,從事講學活動。由于書院所選地點多在山林僻靜處,所以書院負責人亦即現(xiàn)代意義上的“院長”均被稱為“山長”,直至清末廢除科舉之后,書院改稱學校,山長的稱呼才被廢止。