鋼琴演奏音色差異性問題的實(shí)踐解析

顧丹

摘要：在鋼琴演奏中，是否能夠錄用音色來表達(dá)演奏者的思想情感是一個(gè)十分核心的因素。而大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，鋼琴本身的質(zhì)量與演奏者對(duì)于與音樂的理解和操作技巧也是影響音色的關(guān)鍵因素。演奏者對(duì)演奏不同的理解和操作方式?jīng)Q定了鋼琴演奏的具體效果和自己情感的表達(dá)。這就使得如何能夠利用鋼琴演奏技術(shù)使自己的情感充分表達(dá)成為了一個(gè)問題的核心。

關(guān)鍵詞：音樂藝術(shù) ?鋼琴演奏 ? 差異性 ?表現(xiàn)力

隨著改革開放的不斷深入，越來越多的家庭能夠有能力承擔(dān)這種比較昂貴的樂器。這就使得鋼琴音樂演奏成為了一個(gè)十分受歡迎的音樂項(xiàng)目，在我國(guó)一二線的城市的普及率是十分迅速的。雖然大多數(shù)的消費(fèi)群難題還是十分認(rèn)同鋼琴演奏的情感表現(xiàn)力，并將其譽(yù)為樂器的王者，但是由于教學(xué)水平的差異造成了目前鋼琴演奏音色的參差不齊，絕大多數(shù)的演奏者沒有對(duì)鋼琴演奏的情感表達(dá)有太深的理解。而鋼琴是演奏者用來表達(dá)自己情感的強(qiáng)有力的武器，但是能夠充分的利用鋼琴表達(dá)自己的情感卻不是隨口說說那么簡(jiǎn)單，需要演奏者付出巨大的努力，才能使自己的技藝脫穎而出。如何才能夠是自己隨心所欲的表達(dá)自己的情感成為了一個(gè)十分棘手的問題。我們將從實(shí)踐的角度對(duì)音色進(jìn)行探究，并相信這絕對(duì)是一個(gè)十分有好處的嘗試。

一、鋼琴演奏音色的概述

絕大多數(shù)的人在初中音樂學(xué)習(xí)中就對(duì)音色有了概念上的理解。初中的音樂課本是這樣介紹的：“音色是聲音的特點(diǎn)，每個(gè)物體都自己獨(dú)特的音色，是聲音基本屬性之一”。但從我們的主觀上對(duì)音色進(jìn)行理解的話，音色其實(shí)是幾種震動(dòng)的符合并包含一定的頻率差異。而我們?cè)谛蕾p鋼琴演奏的時(shí)候并沒有對(duì)聲音復(fù)合的現(xiàn)象進(jìn)行太過分的糾結(jié)，只是簡(jiǎn)單地沉浸在音樂帶給我們的精神享受之中。其實(shí)每一個(gè)傳遞到我們耳朵中的音符都是由不同頻率、不同高低單個(gè)音節(jié)的組合。它并不是單一的，他是隱藏在看似簡(jiǎn)單的音節(jié)背后，具有其令人難以想象的多樣性。具體的，我們以鋼琴的音節(jié)為例，其中不僅有6Hz的基音，還有高于1308Hz的泛音。

而以上這些是管弦樂器所特有的音色。著名鋼琴家海因里希·涅高滋明確指出：“音樂的本質(zhì)就是聲音，所以鋼琴家最主要的工作和技能就是掌握聲音并很好地利用聲音來表達(dá)自己的情感。只有充分理解聲音，發(fā)現(xiàn)各種各樣的音色才能夠讓自己的演奏變得悅耳”。同時(shí)這位天才的鋼琴家認(rèn)為：“鋼琴師一種十分有個(gè)性的樂器，他有自己的音色美”。而鋼琴家拉赫瑪尼諾夫也認(rèn)為：“在鋼琴?gòu)椬嗟臅r(shí)候，最先考慮的應(yīng)該是聲音的美妙與否，而鋼琴的演奏技巧則是次之考慮的。”我們從他的觀點(diǎn)中應(yīng)該很容易的就發(fā)現(xiàn)了他所強(qiáng)調(diào)的美妙聲音就是音色。雖然他因?yàn)楫?dāng)時(shí)物理學(xué)的局限沒有明確指出這就是音色，但是我們也能夠從中發(fā)現(xiàn)他對(duì)鋼演奏琴特殊的理解和他的卓爾不凡的遠(yuǎn)見。而鋼琴的演奏也正是音色的不斷變化，才成就了其栩栩如生的表演。

二、鋼琴演奏音色差異性的因素

具體地來說，影響鋼琴音色的主要有以下幾個(gè)因素：

（一）第一點(diǎn)是鋼琴材料與質(zhì)地的差異

“工欲善其事，必先利其器”，而這一點(diǎn)用在鋼琴上也完全的符合，不同的材料造就樂器所具備的不同的屬性。而正是這些屬性的差異將會(huì)直接影響到演奏者演奏的效果。在鋼琴制造的過程中，不論是最原始的手工制造，還是現(xiàn)在先進(jìn)的機(jī)械化制造，材料所起到的作用永遠(yuǎn)是不能夠忽略的，他將會(huì)安靜的影響著樂器的音色。

（二）第二點(diǎn)就是鋼琴的制造標(biāo)準(zhǔn)差異

鋼琴的制造廠家會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的具體要求，按照一定的工藝流程和規(guī)格來生產(chǎn)不同價(jià)位的鋼琴。顯而易見，不同的工藝流程和制造標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)出來的鋼琴它的音色也是會(huì)有差異的。現(xiàn)在的鋼琴制造雖然都采用流水線生產(chǎn)，但是流水線生產(chǎn)也不是完全的自動(dòng)化。鋼琴的最終組裝都是由人工過來完成的。而人工的組裝方式很顯然就會(huì)因?yàn)槿藶橐蛩氐母蓴_產(chǎn)生差異。所以對(duì)于那些鋼琴演奏藝術(shù)登峰造極的藝術(shù)家來說，鋼琴就是他們最親密的戰(zhàn)友，所以在與陌生的戰(zhàn)斗伙伴共同戰(zhàn)斗時(shí)他們肯定會(huì)花時(shí)間配合。這也就是顯而易見，我們并不需要質(zhì)疑他們的一些看似奇怪的做法。這點(diǎn)完全解釋了美國(guó)著名鋼琴家弗拉基米爾·霍洛維茨為什么會(huì)在演奏的時(shí)候拖著一個(gè)巨大的集裝箱來裝自己最心愛的鋼琴。此舉完全是為了給觀眾帶來最熟悉的音樂享受。

（三）最后一點(diǎn)則是演奏者對(duì)于音色的認(rèn)知和理解

前文所說的每個(gè)鋼琴都有自己的特點(diǎn)，其彈奏的音色不會(huì)由于制造材料與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)這兩個(gè)簡(jiǎn)單的因素所決定的。但是隨著科技的不斷發(fā)展，這種差異會(huì)被不斷進(jìn)步的材料技術(shù)和制造工藝所不斷弱化。最終能夠影響鋼琴?gòu)椬喑鲆羯牟町悓⑹茄葑嗾邔?duì)于音色的認(rèn)知和理解。我們有理由相信，在不遠(yuǎn)的未來，隨著鋼琴制造的日趨完美，最后能夠決定音色的因素將只會(huì)是演奏者本身。

三、鋼琴演奏音色差異性的實(shí)踐解析

音色在鋼琴演奏中的地為是極其重要的，它是演奏者表達(dá)自身情感，渲染表演氣氛的重要手段，同時(shí)它也是評(píng)價(jià)在藝術(shù)方面的成就的重要指標(biāo)之一。具體的來說，在2005年的一次國(guó)際鋼琴比賽中，主辦方提供給了參賽者同一臺(tái)世界頂級(jí)品牌“斯坦威”三角鋼琴來進(jìn)行比賽，但是對(duì)于不同風(fēng)格的表演者，其在音色上的差異也是很明顯的。在分析的過程中，我們拋去比賽者真是水平的差距進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，在表演者彈奏的曲目之中有的音色余音繚繞，令人心曠神怡，有的曲目卻是味同嚼蠟，不值一文。由此觀之，不僅僅樂器的差別回導(dǎo)致彈奏音色的變化，而同一樂器對(duì)于不同的風(fēng)格的演奏也會(huì)有音色的變化。這種現(xiàn)象就值得我們進(jìn)行深刻的探討了，原來在鋼琴的演奏過程中，演奏者會(huì)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和演奏方法進(jìn)行自己情感的表達(dá)，而不同的演奏者的社會(huì)身份和經(jīng)驗(yàn)也是有極大的差一點(diǎn)的，這就直接導(dǎo)致了最終的演奏效果。我們就可以發(fā)現(xiàn)，鋼琴的演奏除了鋼琴的原因之外，每個(gè)演奏者還會(huì)有自己的感情音色在包含在表演中。而音色是表演者感情的實(shí)體表達(dá)，他是表演者豐富情感的表達(dá)方式。而上文闡述的一些特點(diǎn)，也導(dǎo)致了鋼琴表演的現(xiàn)場(chǎng)性，使得沒有一場(chǎng)表演是可以重復(fù)的。

上文中所提到的情感音色實(shí)際山更像是表演者人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)的積淀。一個(gè)演奏者如果有了這兩個(gè)素養(yǎng)，再加之表演者通過不斷的聯(lián)系得到的嫻熟的彈奏技巧，我們有理由認(rèn)為隨心所欲的操縱音色，在各種音色之間不停轉(zhuǎn)換將不是一種侈談，而是唾手可得。從反面來說，假若表演者缺乏人文素質(zhì)與藝術(shù)素質(zhì)，從事鋼琴演奏只是單純的為了名利，那么即使他擁有極度非凡的演奏技巧也無法彌補(bǔ)他在人文方面的缺失。這也就會(huì)直接導(dǎo)致他無法擁有自己的演奏技巧，無法成為真正的藝術(shù)名家，奮斗終身也只會(huì)是原地打轉(zhuǎn)，甚至是倒退。

通過上文的敘述，我們也能夠看出鋼琴的演奏是與美妙悅耳的音色密切相關(guān)的，但是這種關(guān)聯(lián)并不是單一的關(guān)聯(lián)。同時(shí)它也不會(huì)對(duì)其他的關(guān)聯(lián)造成影響。而演奏者的個(gè)人經(jīng)歷和對(duì)藝術(shù)的理解也會(huì)在鋼琴的演奏中得到體現(xiàn)，正式這些有關(guān)于人的不確定因素才使得鋼琴演奏具有其別人無法重復(fù)的獨(dú)特性，兩個(gè)風(fēng)格相近的演奏也只會(huì)是貌合神離。然而在一些固執(zhí)的人看來，沒有藝術(shù)素養(yǎng)不要緊，沒有人文素養(yǎng)也無關(guān)緊要，他們并不會(huì)對(duì)鋼琴的演奏產(chǎn)生影響，更有甚者認(rèn)為他們是完全不同的倆個(gè)領(lǐng)域。筆者覺得他們的觀點(diǎn)是片面的，沒有經(jīng)過認(rèn)真分析的。樂器本身是不會(huì)有情感的，它與唱歌一樣，鋼琴也是對(duì)情感表達(dá)的載體，我們?cè)谛蕾p鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)所感覺到的差異其實(shí)就是表演者感情的不同，所以沒有人能夠完全的復(fù)制一場(chǎng)鋼琴演奏，甚至是統(tǒng)一為表演者。

我們所關(guān)注的人文素養(yǎng)也好，藝術(shù)素養(yǎng)也好，其實(shí)就是觀眾能夠得到更好的音樂享受，同時(shí)也是藝術(shù)家對(duì)自己表演的升華。而鋼琴自身所具有的“理智”，不會(huì)偏向于任何一方。演奏者可以完全操縱鋼琴來表達(dá)自己所要表達(dá)的東西，而不需要任何的外界輔助措施。這也就造就了鋼琴之美。

四、結(jié)語

在鋼琴的演奏中，不同的音色代表地是不同的人、不同的情感，甚至是演奏者所處時(shí)代的聲音。它是不同演奏風(fēng)格之所以能夠獨(dú)特的生命力。我們隊(duì)影響鋼琴演奏效果原因的探索將會(huì)使每個(gè)人的演奏都有自己的生命力，而不是依附于別人的風(fēng)格而活。所以學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴演奏的同時(shí)也要注重自身價(jià)值觀等人文素養(yǎng)的養(yǎng)成，這樣演奏的音樂才會(huì)獨(dú)特，才會(huì)有生命力。

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