試析提升飛行院校模擬機訓練質量提高飛行學員飛行安全水平

李勁輝 吳敬勇

【摘 要】在飛行院校教學中，有一項非常重要的教學內容，即模擬機訓練。模擬機訓練是飛行院校學生進行實際飛行的重要基礎，只有保障模擬機訓練的質量，才能真正提高飛行院校學員的飛行能力，從而保證飛行學員飛行中的安全。本文主要探究了飛行院校模擬機訓練的重要性，并分析了提高飛行院校模擬機訓練質量的措施，進而提高飛行學員飛行的安全水平。

【關鍵詞】飛行院校 ? ?模擬機訓練質量 ? ?飛行學員 ? ? 飛行安全水平

飛行院校的飛行學員在真正飛行前，需要先進行模擬機訓練。模擬機訓練對飛行學員而言非常重要，在模擬機訓練中，飛行學員可以掌握基本飛行知識與飛行技巧。因此，飛行學院要想保證飛行學員飛行的安全性，就必須采取有效措施提高模擬機訓練的質量，從而有效提高飛行學員的飛行技術與飛行水平。

一、飛行院校模擬機訓練的重要性

模擬機訓練是飛行院校的重點教學內容，直接關系著學員的飛行安全問題。隨著科學技術的不斷提高與進步，模擬機的設施以及硬件設備與過去相比有了很大的改善，幾乎達到了以假亂真的地步。另外，目前的模擬機還具有動態反應以及操縱全景等實體機功能。模擬機訓練越來越真實，不但飛行院校應用模擬機來訓練學生，一些部隊在進行特殊情況飛行訓練時也使用模擬機來進行訓練。學員在模擬機訓練中的水平完全反映了飛行學員真實的飛行水平，所以說，模擬機訓練的質量直接決定著學員的飛行水平，因此，飛行學院必須保障模擬機訓練的質量。

二、提高飛行院校模擬機訓練質量的有效措施

（一）提高模擬機訓練教員的綜合素質

飛行院校模擬機訓練教員的訓練水平直接決定著模擬機訓練的質量，如果教員的教學水平較低，那么教學效果也不會理想，學員的模擬訓練就不具有任何意義。反過來，如果教員的教學水平較高，教學經驗較豐富，那么學員的訓練效果也會大大提高。當下飛行院校的模擬機訓練教員一般都是由飛行教員兼職的。而飛行教員在模擬機上訓練的時間相對較短，因此，對模擬機的了解并不是那么深入，其所準備的教學內容也不夠系統與詳細。另外，有些飛行教員對模擬機訓練不夠重視，在教學中忽略了很多自己認為不重要的知識，但對學員而言卻非常重要的內容，這樣就很容易導致學員在正式飛行中發生錯誤，出現危險。因此，飛行院校必須要重視模擬機訓練教員的教學能力，提高其綜合素質，從而保證模擬機訓練的教學質量。飛行院校可以通過培訓的方式來提高模擬機訓練教員的綜合素質。培訓內容不但要包括模擬機訓練要求，還應包括心理學、教育學等方面的內容，從而保證模擬機訓練教員既具備一定的模擬機知識與技術，又具備一定的教學技巧。

（二）完善模擬機訓練的標準與程序

一些飛行院校在模擬機訓練的標準與程序方面，并沒有一個明確統一的規定，在模擬機訓練中，都是由教員自己隨意確定與安排，而每個教員所規定的訓練程序與標準又不一樣，這就導致學員訓練的內容有多有少，學員的訓練水平有高有低。對此，飛行院校應制定出一套統一的模擬機訓練程序與訓練標準，從而規范模擬機訓練內容，有效地提高模擬機訓練的質量，提高學員飛行的安全水平。

（三）合理安排訓練內容

每個學員現有的知識水平并不一樣，學習能力也各不相同。對于不同的學員，教員如果采用同一種教學方法與教學方式，并不會收到良好的效果，適合這種教學方法的學員可能會學得更快，掌握得更深入，但不適合這種教學方法的學員，其學習效果則相對較差。這樣的模擬機訓練并不能有效提高飛行學員的飛行技術。模擬機教員在教學中，應學結合學員的實際情況有針對性地進行教學，實行個性化教學。個性化教學的內容主要有兩部分，第一，飛行院校的模擬機訓練教員通過收集與分析飛行學員在日常訓練中的信息，找出學員的缺點，并制定相應的教學內容，從而有針對性地提高學員的飛行水平;第二，學員結合自己的情況，為自己制定一個訓練計劃，然后將計劃交與教員，教員在教學中，有針對性地對其進行訓練與指導。另外，教員在訓練中還應注意培養學員的心理素質，因為在飛行中，學員的心理素質會影響學員的飛行水平。教員可以專門拿出一節課的時間，針對學員心理素質問題，傳授一下自己的飛行經驗，并解答學員的疑問。

三、結語

模擬機訓練是飛行院校提高飛行學員飛行技術的主要方式之一，其訓練質量直接決定著學員的飛行水平與飛行安全水平，因此，飛行院校一定要提高模擬機訓練的質量。飛行院校可以通過提高模擬機訓練教員的綜合素質，完善訓練標準與程序，合理安排教學內容等方式來有效提高模擬機訓練的質量，從而提高飛行學員飛行的安全水平。

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