◎葦岸
大地上的事情
◎葦岸
DADISHANGDESHIQING
朗讀者:
特約編輯郝祥海
勞動是上帝的教育,它使我們自己與泥土和大自然發生基本的聯系。
麻雀在地面的時間比在樹上的時間多。它們只是在吃足食物后,才飛到樹上。它們將短硬的喙像北方農婦在缸沿礪刀那樣,在枝上反復擦拭。麻雀蹲在枝上啼鳴,如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫,這聲音蘊含著依賴、信任、幸福和安全感。麻雀在樹上就和孩子們在地上一樣,它們的蹦跳就是孩子們的奔跑。樹木伸展的愿望,是給鳥兒送來一個個廣場。
麥子是土地上最優美、最典雅、最令人動情的莊稼。麥田整整齊齊擺在遼闊大地上,仿佛一塊塊耀眼的黃金。麥田是五月最寶貴的財富,大地蓄積的精華。風吹麥田,麥田搖蕩,麥浪把幸福送到外面的村莊。到了六月,農民搶在雷雨之前,把麥田搬走。
秋收后,田野如新婚的房間,被農民拾掇得干干凈凈。一切要發生的,一切已經到來的,它都將容納。在人類的身旁,落葉悲壯地訣別它們的母親。樹木養育了它們,為了大地上呈現的勇士形象。
在冬天空曠的原野上,我聽到過啄木鳥敲擊樹干的聲音。它的速度很快、仿佛弓的顫響,我無法數清它的頻率。冬天鳥少,鳥的叫聲也被藏起。聽到這聲音,我感到很幸福。我忽然覺得,這聲音不是來自啄木鳥,也不是來自光禿的樹木,它來自一種尚未命名的鳥,這只鳥,是這聲音創造的。
立春一到,便有冬天消逝、春天降臨的跡象。整整過了一冬的北風,已經從天涯返回??粗鴷缫?,我有一種莊稼滿地的幻覺。踩在松動的土地上,我感到肢體在伸張,血液在涌動。我想大聲喊叫或疾速奔跑,想拿起鋤頭拼命勞動一場。愛默生認為,每一個人都應當與這世界上的勞作保持著基本關系。勞動是上帝的教育,它使我們自己與泥土和大自然發生基本的聯系。
但是,在這個世界上,有一部分人,一生從未踏上土地。