注意連貫性，分清主次

木子

【看圖提示】

1. 這是什么地方？圖畫中都有誰(shuí)啊？

2. 仔細(xì)觀察圖畫，猜想一下兔媽媽打算讓小兔去干什么呢？

3. 小兔在完成任務(wù)的過程中遇到了什么困難？它又是怎樣克服的呢？

【詞句錦囊】

兔媽媽 小白兔 小熊 摘南瓜

蹦蹦跳跳 金黃金黃 自行車 車輪子 靈機(jī)一動(dòng) 大吃一驚 聰明能干

小兔子剛走了幾步就累得滿頭大汗。望著這個(gè)大南瓜，小兔子急得直撓頭，怎么辦呢？

小白兔看看車輪子，看看南瓜，忽然靈機(jī)一動(dòng)，心想：我可以把南瓜豎起來(lái)像車輪子一樣滾著回家啊！

小兔把南瓜立起來(lái)像車輪一樣向前滾動(dòng)，果然輕巧了許多，小兔高高興興地把南瓜推回了家。

【寫話秘籍】

想前：兔媽媽讓小兔去搬南瓜要做什么呢？是要招待客人，還是……請(qǐng)展開想像，把故事發(fā)生的起因?qū)懬宄?/p>

想細(xì)：小兔接到兔媽媽吩咐的任務(wù)后，是怎樣完成的呢？那么大的南瓜，它是怎樣運(yùn)回來(lái)的呢？看誰(shuí)的方法最新奇有趣。注意抓住人物的動(dòng)作把事情的經(jīng)過寫具體。

想后：小兔把那么大個(gè)的南瓜運(yùn)回來(lái)了，媽媽會(huì)說什么呢？它們又是怎樣處理這個(gè)大南瓜的呢？