王科明(三亞學院 海南三亞 572022)
關于高校教工網球俱樂部運營的幾點思考①
王科明
(三亞學院海南三亞572022)
摘 要:高校教職工在高強度工作壓力下,需通過各種途徑來減輕身心方面的壓力,以為教育、教學工作效率的提高奠定基礎。而網球運動則就是一種有效的形式,特別是隨著網球運動的不斷普及,使得在高校中開展網球俱樂部成為可能和可行。文章結合實際運營教工網球俱樂部多年經驗提出了幾項具體的教職工網球俱樂部運營策略,其中,最基本、最重要的是定位明確,然后根據定位做好宣傳、整合各方資源、做好活動組織等工作,可為相關工作者提供借鑒。
關鍵詞:高校網球俱樂部運營思考
近年來,在現代科技的巨大影響下,高校教職工的工作強度越來越大,身體疲憊不堪。同時,隨著面對面交流的日益減少,造成心里的孤單感越來越強。為了能讓教職工們能夠健康、快樂的工作和生活,許多高校鼓勵教職工們多參與體育活動,希望通過各種體育運動鍛煉身段,增進交流,消除消極心理。
自從中國金花綻放于世界網球賽場,網球這項運動逐漸為人們所熟知,越來越多的人逐步喜歡上了網球,網球這項運動也從貴族運動一步步走向平民百姓間,特別是在高校中,網球運動有著較好的群眾基礎,因此開展網球運動就成了高校的選擇之一。基于網球運動的特點,高校教工網球俱樂部的運營應注意以下幾個方面。
所謂教工網球俱樂部,就是全校范圍內對網球運動感興趣的教職工,在自愿、互助、互惠的基礎上自主參加,具有相應權利和義務,定期進行網球教學、訓練、比賽、交流等活動的非盈利性組織。
因教工網球俱樂部只招收本校教職工為會員,導致其受眾較少,要在這較少的受眾中找到對網球運動感興趣,有時間參加活動的人并把他們吸引到網球俱樂部里來并不是容易的事。首先應在校園網上宣傳介紹網球俱樂部,造出聲勢,讓教職工們深刻意識到教工網球俱樂部的存在,并盡力通過圖文并茂的宣傳報道給教職工們留下好印象,造成吸引力;其次,通過校工會和分工會宣傳介紹教工網球俱樂部,工會在學校內肩負著組織體育活動的責任,通過工會的介紹會讓教職工們明確教工網球俱樂部是學校認可的體育活動組織,增加信賴感;最后,在教職工食堂、宿舍、辦公室等地張貼海報,形成對潛在愛人的輪番宣傳,強化對教工網球俱樂部的認知。
由于網球運動的費用較高,教工網球俱樂部又是非盈利性組織,要想把俱樂部辦下去,必須得到學校的支持。尤其是以下幾方面。
3.1場地
場地是開展網球運動的必備條件,而教工網球俱樂部是非盈利性組織,只能向會員收費很少的費用,導致教工網球俱樂部根本無力承擔正常的網球場地租賃費用,所以教工網球俱樂部開展活動所用的場地只能爭取學校的支持。
3.2教練
網球運動是一項上手比較慢的運動,它的技術要求較高,不容易掌握,因此教工網球俱樂部需要有一位技術全面的教練。已經具備一定基礎的會員可以在教練的正確指導下提高技術水平,沒有基礎的會員可以跟著教練從頭學起,成為真正的網球運動愛好者。對于會員來說技術的不斷進步是至關重要的,特別是基礎較差的會員,如果長時間不能提高自己的技術,將無法在運動中體會到足夠的快樂,將逐漸減弱對網球的興趣,甚至放棄網球運動。而教工網球俱樂部是非盈利性組織,沒有經濟實力聘請專業教練,只能找體育學院的網球老師或其他網球技術全面的人員擔任教練,因此需要爭取學校可以減免教練部分課時,或通過其他方式給予教練一定的補貼。
3.3經費
教工網球俱樂部是非盈利性組織,只能向會員收取很少的費用,經費主要用于購買活動用球、手膠、護腕等耗材。要想將俱樂部長期發展下去,就必須提高俱樂部品質,僅僅能組織校內活動是遠遠不夠的,還應該購置T恤、帽子等統一標識,增強團隊凝聚力和歸屬感;還應該組織對外的交流活動,提高俱樂部品質。從學校的角度看,網球運動屬高雅運動,對于提高校園文化氛圍也有很好的幫助,理應成為受學校支持的對象。
教工網球俱樂部是非盈利性的,是以增加教職工體質、愉悅教職工身心為目的的,從而使俱樂部帶有一定的公益性,但不能自負盈虧的組織是沒有生命力的,只能暫時存在,無法長期發展下去。所以俱樂部必須適當收費,不盈利,但能夠保持收支平衡。
通過適當收費可以平衡俱樂部日常運行的必要開支,會員的會費最主要用來購買活動用球,網球是易耗品,基本一個學期下來就得更換新球,這是一筆不小的開支。還要買些球車、手膠、減震器等給有需要的會員。會費還用于組織校內比賽所需要的費用。
通過適當收費可以提高會員的參與積極性,從人的消費心理來看,消費都普遍認為付費后就應該得到某種形式的回報,付了費什么也沒有得到時,心理就會有一種吃虧的感覺。當會員繳納少量會費后,在其潛意識里就會有一種要去參加活動不能白交會費的心理暗示,從而在一定程度上提高教職工參加活動的積極性。
5.1合理分班活動
按照會員的技術水平、年齡等可將會員會為兩個班:高手班和提高班。將技術水平較高、動作已基本定型的會員劃入高手班,高手班不需跟隨教練學習基本技術,活動主要以相互比賽為主,教練對其進行技術指點,并用少量時間進行陪打,同時高手班肩負著陪打提高班的責任,希望能夠通過此辦法快速提升提高班會員的技
術水平。將不能劃入高手班的會員劃入提高班,提高班的會員要從最基礎的球感練習開始,要跟隨教練學習基本技術動作進行多球練習,爭取早日形成動力定型,當技術達到一定水平后請高手班的會員進行陪打,當然當他們步入高手班后也要陪打提高班的會員。希望可以通過這樣的方式,快速提高俱樂部的整體水平。
5.2娛樂為主,提高為輔
本俱樂部的宗旨是鍛煉身體、增進交流,因此在活動進行當中最主要的就是讓會員們玩的開心、交流的順暢。技術水平是次要的,但同時也是必要的,要在達到鍛煉身體、增進交流的前提下提高技術水平。提高技術是為了能夠持續進行網球運動,而進行網球運動的目的則是鍛煉、交流、娛樂。
5.3強化網球禮儀
網球自誕生之際就是一項貴族運動,隨著經濟的發展、網球的普及,我們普通人也有了機會接觸網球,雖然網球運動已走下貴族運動的神壇,但它依然是一項高雅運動,有很多禮儀需要我們去遵守。強化網球禮儀可以讓會員們心生敬畏,從心底深處認可這是一項高雅運動,并會對參與其中產生自豪感。強化網球禮儀可以塑造俱樂部良好形象,外界看到俱樂部成員們彬彬有禮的舉動可以增進對俱樂部的認同感,從而從另一個側面強化會員心理自豪感。
5.4突出教練在活動中的組織作用
為了更好地開展俱樂部活動、提高會員整體技術水平、提高會員興趣,教練不但肩負著對提高班進行教學的任務,還要同時肩負組織高手班活動的任務。在教練的合理組織下,提高班會員可以通過適合自己當下技術水平的方式進行運動,高手班會員在教練的合理組織下可以更快的提高技戰術水平。教練的合理組織對于提高技戰術水平、增進交流、增加團隊凝聚力都很有幫助。
從文章的分析可以看出,高校教工網球俱樂部的運營是一個系統性、綜合性的工作,需從多個方面著手。另外,高校教工網球俱樂部的運營還需根據所在學校、教職工對網球的認知、會員的水平等不同而具有不同的側重點,只有從所處實際情況出發、本著竭誠為全體教職工服務的態度才能把教工網球俱樂部辦好。
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作者簡介:①王科明(1981—),男,漢,海南三亞人,三亞學院職員,碩士,主要從事體育史、體育理論的研究。
中圖分類號:G845
文獻標識碼:A
文章編號:2095-2813(2015)02(c)-0159-02