筑夢光纖世界——記暨南大學光子技術研究所團隊

本刊記者 王 輝 孫秋霞

關柏鷗

在中國的南海之濱，坐落著“華僑最高學府”——暨南大學。百年來，秉持著“忠信篤敬”的校訓，暨南大學人才輩出。

六年前，關柏鷗來到暨南大學，親手創(chuàng)建光子技術研究所；六年后，這支團隊已深深扎根于此，為我國光纖光子學及應用技術書寫下光輝的篇章。

身為團隊帶頭人的關柏鷗認為：“我們的最大優(yōu)勢就是團結，不同背景和專長的年輕人在一起組成團隊，相互取長補短，彼此信任，密切合作?！?/p>

一步一腳印創(chuàng)未來

2009年，關柏鷗來到暨南大學。那是一個春暖花開的季節(jié)，主教學樓前正盛開著紅色的木棉花，迎著陽春自樹頂端向下蔓延。“暨大校園不大，但很漂亮、很整潔，工作生活很便利，出行尤其方便?！边@是關柏鷗初到暨大時的印象。當時，關柏鷗受邀來暨大參加一個人才工作會議，他了解到學校為高層次人才提供一站式服務，十分重視人才工作。正是學校的這些政策和措施，讓關柏鷗最終選擇在暨大創(chuàng)建光子技術研究所（以下簡稱“光子所”）。

光子所剛成立時，除關柏鷗外，團隊雖只有4個人，但他們都非常優(yōu)秀。4人都申報了國家自然科學基金項目并全部獲批，資助成功率達100%，遠超當時僅有20%的全國平均水平?！耙粋€團隊，人才是根本，而想要每人都發(fā)揮最大作用，最重要的是形成合力，而不是各自為戰(zhàn)”，關柏鷗總結道，比如申請國家重大課題或項目，該所從選題、選擇申報學科領域到人員搭配組合，團隊內部都進行了統(tǒng)籌協(xié)調，特別是在申請書撰寫上，團隊成員發(fā)揮傳幫帶作用，為新成員具體指導和反復修改，這就確保了申請書的質量。

雖然名字叫研究所，但在行政上與學院是平級的。光子所是學校的直屬科研機構，是暨南大學的學術特區(qū)。成立之初，關柏鷗為該所確定了兩個發(fā)展方向：一方面，瞄準世界科技前沿，從事前瞻性和原創(chuàng)性課題研究，爭創(chuàng)國際水平的學術成果；另一方面，進行應用技術攻關，開展產(chǎn)學研合作，為國民經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。

光子所的成立，彌補了暨大理工科發(fā)展相對薄弱的劣勢，大大加強了學校光電信息學科的科研實力。如今，擁有18個固定人員的光子所不僅是人員規(guī)模的壯大，在人才項目上也取得了豐碩成果，多位教師入選國家或省部級人才計劃，包括國家杰出青年科學基金、國家創(chuàng)新人才推進計劃、中組部青年千人、教育部新世紀優(yōu)秀人才等。關柏鷗告訴記者，光子所的科研條件也得到很大的提升，所內具備光纖器件制備、高速光纖傳輸、微波光子學、光纖傳感技術方面的先進儀器設備和研究平臺，并與香港理工大學成立了光纖光子學聯(lián)合實驗室，雙方資源共享，緊密合作，共同開展前沿課題研究，聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

優(yōu)秀的教師團隊、尖端的科研儀器、濃厚的學術氛圍……光子所成立以來共主持承擔科研項目87項，獲得總經(jīng)費4800余萬元。其中國家級項目24項，目前在研的國家自然科學基金重點項目有2項。共發(fā)表SCI收錄論文145篇，其中光學領域權威期刊Optics Express和Optics Letters上70篇，研究成果被Nature Photonics、Laser Focus World和Advanced in Engineering亮點報道。其團隊被評為廣東省“千百十工程”先進團隊，榮獲廣東青年五四獎章集體獎。

談及未來，關柏鷗希望研究所進一步擴大人員規(guī)模和提升科研實力，既能頂天又能立地，在基礎研究方面能夠與世界同步，在應用技術研發(fā)方面能夠與行業(yè)產(chǎn)業(yè)對接，為經(jīng)濟社會發(fā)展服務。特別是希望借著廣東省啟動高水平大學建設計劃的難得機遇，盡快將光子所做大做強。

小光纖，大世界

光纖，一種神奇的材料，它的發(fā)明大大地改變了人類的生活。華人科學家高錕因在“光纖傳送信息”方面的重大突破性成就，榮獲2009年度諾貝爾物理學獎。一條條細如發(fā)絲的光纖，令信息能夠越洋傳千里，為人類連通了信息時代。關柏鷗介紹，信息社會有三個支柱技術，分別是傳感器技術、通信技術、計算機技術。在前兩個支柱技術中，“光纖”都扮演著重要角色。

目前，光子所的研究工作主要圍繞“光纖”展開，致力于光纖技術在信息獲取和信息傳輸方面的應用研究，重點開展先進光纖光子器件、光纖傳感術、高速光纖通信和微波光子學技術方面的基礎和應用研究。

關柏鷗告訴記者：“也許這些專業(yè)術語很難理解，但它們離我們的生活并不遙遠。”在廣州的地標性建筑“廣州塔”上，安裝了數(shù)百個光纖傳感器，對其隨時進行檢測。其中一種核心器件——光纖傾角傳感器，就是出自關柏鷗的設計。關柏鷗解釋道，作為一種新興的傳感器技術，光纖傳感器具有傳統(tǒng)電學傳感器所不具備的優(yōu)勢。“比如說，我們希望獲取油田井下的一些重要信息，由于高溫高壓等惡劣環(huán)境，傳統(tǒng)電學傳感器無法在油田井下工作，光纖傳感器卻可以長期穩(wěn)定工作。”光纖傳感器還能夠以近乎無創(chuàng)的方式植入體內，獲取人體內部病灶的關鍵信息，為疾病早期診斷提供依據(jù)。在國家杰出青年科學基金資助下，目前光子所團隊正在開展光纖傳感器用于心血管病和癌癥等重大疾病的早期診斷方面的研究。

2011年的德欽縣，兩鎮(zhèn)六鄉(xiāng)之間交通不便，一個單程就要行走3～4天。面對困難，立青多杰并未放棄，為了讓群眾不亂吃過期或者劣質食品和藥品，他帶領著6位工作人員，背上干糧和帳篷，起早貪黑，耐心宣傳食品安全知識。遇到群眾不識字或不懂漢語的，他們就一字一句地讀出來或翻譯出來；群眾不理解，他們就耐心用實例解釋，直到群眾真正理解后，才進行下一家的宣傳。

在光纖通信技術領域，光子所團隊主要研究如何以更低的成本實現(xiàn)更大的帶寬，傳輸更多的信息。從2011年至今，光子所承擔了多項華為技術有限公司的前沿技術攻關項目，聯(lián)合開展高速光通信系統(tǒng)方面研究，在下一代光調制技術、先進光與數(shù)字信號處理技術領域取得了多項研究成果，共同申請了多項國際專利。2015年1月，光子所團隊開始了國家自然科學基金重點項目“新一代光網(wǎng)絡性能監(jiān)測中的調制碼型及多參數(shù)分析研究”。項目負責人李朝暉介紹，隨著互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務的發(fā)展，光網(wǎng)絡將從靜態(tài)向動態(tài)光網(wǎng)絡方向演化，要求下一代動態(tài)光網(wǎng)絡具備感知自身光信號的物理性能的能力?！巴ㄟ^本項目研究，能夠為下一代動態(tài)光網(wǎng)絡儲備前期理論和技術基礎。”

光子所的另一個研究方向是微波光子技術，該技術就像一座“橋梁”，一頭連著電的世界，一頭連著光的世界，它充分結合了“光”和“電”二者的優(yōu)勢。微波光子技術將會對未來的雷達技術產(chǎn)生革命性的影響，“它可以成為最堅固的盾，識別敵方的隱形飛機；也可以成為最鋒利的矛，幫助導彈精確地攻擊敵方目標，對我國國防工業(yè)具有重要意義?！蓖跣駯|如是說。王旭東在澳大利亞悉尼大學獲得博士學位后加入光子所，多年從事微波光子技術領域研究。

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)及移動網(wǎng)絡的發(fā)展，“大數(shù)據(jù)”儼然成為當下耳熟能詳?shù)母哳l詞匯，并滲透在生活的方方面面。據(jù)美國IDC公司預測，全球數(shù)據(jù)正以每兩年翻一番的速度高速增長。利用綠色節(jié)能的光存儲技術替代現(xiàn)有的電磁數(shù)據(jù)存儲方式，已成為引領以數(shù)據(jù)和智能存儲為核心的工業(yè)革命4.0的核心技術。2015年，光子所通過青年千人計劃引進了澳大利亞斯威本科技大學的李向平團隊。結合光子所在光纖傳感與通訊技術方面的積累，李向平團隊將致力于超大容量和超低能耗的光存儲技術的研究。目前該團隊一直是光存儲容量世界記錄的保持者，將光存儲技術的容量提高了40000倍以上。

人才強所，合力至上

在光子所，1972年出生的關柏鷗是年齡最大的。這是一個非常年輕的團隊，光子所教師平均年齡不到34歲，絕大部分老師都具有海外留學或工作經(jīng)歷。“年輕，有著良好的教育背景，具有國際化視野”，這是關柏鷗對自己團隊的評價?！案匾囊稽c，我們是團隊作戰(zhàn)，我們研究所有一個非常好的氛圍，老師之間非常團結，大家彼此信任，精誠合作，能夠形成合力?！?/p>

光子所成立伊始，關柏鷗就在努力營造和諧、愉快的工作學習氛圍。“一個好的單位氛圍，能夠為每一位成員注入正能量，讓每一位成員向外傳遞正能量。”在光子所，無論老師還是學生，都能主動為研究所著想，積極地為研究所發(fā)展貢獻力量。他認為，身為團隊帶頭人，首先要能夠根據(jù)學科前沿和現(xiàn)實需求，凝練團隊研究方向，使整個團隊形成合力，有共同目標；其次，要努力營造和諧、合作、奮發(fā)向上的團隊氛圍，讓大家愉快、舒心地工作。

光子所的團隊氛圍，為青年教師成長提供了良好的條件保障。關柏鷗說：“年輕人想做實事，研究所正好能為他們提供上升空間，同時年輕力量的注入也給研究所創(chuàng)造了活躍的氛圍。所里每一位成員都能開心地工作，有事就民主討論。”

團隊合影

五年前，27歲的金龍加入光子所任教。如今，他已是光子所的研究員、研究生導師，他對記者說，“在所里，通常是所長負責總體把握團隊方向，團隊成員之間既相互合作又有不同分工，不同做事風格的成員可以扮演不同的角色、承擔不同的事情，這樣一來就能起到團隊順暢運作的效果”。目前，金龍已主持承擔了兩項國家自然科學基金項目，先后入選了廣州市珠江科技新星、廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和“廣東特支計劃”科技創(chuàng)新青年拔尖人才。

同一批加入光子所的還有郭團，他于2014年晉升為研究員。在光子所近五年的時間里，郭團共主持國家及省部級科研項目6項，申請或授權國家發(fā)明專利9項，他認為，“光子所的思想極其開放，有著自由的學術氛圍。無論老師還是學生，大家相互討論、互相學習、共同提高，能夠形成凝聚力”。2011年，郭團入選廣州市首批“珠江科技新星”；兩年后，他入選暨南大學“杰出青年學者”；今年，他又入選首批“廣東特支計劃”科技創(chuàng)新青年拔尖人才。

關柏鷗認為，光子所團隊有兩個最大的特點，一個是“年輕”，一個是“團結”。身為團隊帶頭人，他善于挖掘每一位成員的優(yōu)點和長處，幫助他們規(guī)劃未來發(fā)展方向，為年輕人發(fā)展搭建臺階，提升空間?！斑@樣，每一位團隊成員就會有歸屬感、有干勁，年輕人能夠快速成長，整個團隊就會迸發(fā)活力、有戰(zhàn)斗力?！?/p>

育人為本，貴在用心

管子曾說：十年之計，莫如樹木，百年之計，莫如樹人。國家、民族、家庭只有做好人的培育，人類才能永續(xù)繁衍、生生不息。

秉持教書育人的理念，光子所把人才培養(yǎng)放在首位。目前，光子所在讀博士研究生有12人，碩士研究生60人。關柏鷗說：“我們主要為學生提供前沿的課題和方向，并給予具體的指導，最主要的是我們激發(fā)學生的研究興趣，有了興趣，學生們就能夠做出很多好的成果”。

在學生王皓眼里，光子所是一個充滿活力，不斷發(fā)展的年輕團隊，“我的老師和師兄師姐們給了我很大的幫助，他們會將一些新的想法和新的思路與我們分享”。光子所經(jīng)常會派學生參加一些大型的國際會議，這對王皓來說，既長知識又長見識，能夠體驗一番國外的風土人情?！肮庾铀恐芏紩M織羽毛球、籃球、乒乓球等體育活動，節(jié)假日我們還會一起聚餐、出游、踏青?！奔磳⒚媾R畢業(yè)，王皓心情變得復雜起來，她舍不得這個給過她無限關懷的光子所。

畢業(yè)后到深圳華為公司工作的林偉，時常想念在光子所的學習時光，“這里的老師雖然都很年輕，但是他們有著非常深厚的科研功底。同學們也相處得非常融洽，就像家人一樣?！绷謧フf，光子所是一個很適合學習和深造的地方，它有多個科研方向可以選擇，而且各個方向都有著豐厚的成果，每年都能發(fā)表大量的高水平文章，所里面的硬件條件也是國內很多大學難以比及的。

六年來，心懷夢想的學子陸續(xù)來到光子所，他們收獲知識，獲得發(fā)展，在國際舞臺上初露鋒芒。據(jù)關柏鷗介紹，光子所的研究生多次榮獲國際學術獎勵，包括第22屆國際光纖傳感器會議OFS22最佳學生論文獎、第五屆歐洲光纖傳感器會議（EWOFS2013）最佳論文獎、第四屆國際光學儀器與技術會議（OIT2013）最佳學生論文獎、2014年亞太通信及光子學會議（ACP2014）最佳學生論文獎等。“其中，有的獎項是中國學生首次獲得，這標志著我們學生的水平得到了國際上的認可?！?/p>

學生的成長與進步對關柏鷗來說是最大的欣慰，他總結道，“最重要的是，老師們要能夠換位思考，鼓勵和引導學生，充分信任他們，放手讓他們去做”。據(jù)記者了解，光子所師生關系非常融洽，同學之間也十分團結，學生們能夠自覺地為研究所發(fā)展著想，光子所的一些公共事務，都由學生們承擔著。關柏鷗說：“這是一個相互的過程，老師真正用心對待學生，學生都能體會到?！?/p>

暨南大學光子技術研究所骨干成員風采

關柏鷗，暨南大學光子技術研究所所長，國家杰出青年科學基金獲得者，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才。曾任大連理工大學教授，遼寧省先進光電子技術重點實驗室主任。2009年加入暨南大學，創(chuàng)建了暨南大學光子技術研究所。主要從事光纖器件與光纖傳感技術方面的研究，主持國家自然科學基金重點項目2項，發(fā)表SCI收錄論文110余篇，被SCI他引1000余次，在國際學術會議上做特邀報告30次。曾4次擔任國際學術會議的大會主席或程序主席，目前擔任Springer期刊Photonic Sensors編委。設計研制的光纖光柵傳感器技術應用于中國第一高塔“廣州塔”、香港青馬大橋和香港九廣東鐵監(jiān)測。

馮新煥，暨南大學光子技術研究所教授，博士生導師，教育部新世紀優(yōu)秀人才，廣東省高等學校“千百十工程”省級培養(yǎng)對象。2009年加入暨南大學光子技術研究所。主要從事光纖光子器件及應用、微波光子信號處理技術等領域的研究，主持國家自然科學基金、教育部新世紀優(yōu)秀人才基金、廣東省自然科學基金等科研項目9項。發(fā)表論文80多篇，其中SCI收錄論文60多篇。論文累計被他人引用800多次。曾多次在國際學術會議做特邀報告及擔任國際會議TPC委員。擔任國際期刊 Journal ofPhotonics編委，Optics Express, Optics Letters等多種國際期刊審稿人。

李朝暉，暨南大學光子技術研究所教授，博士生導師，教育部新世紀優(yōu)秀人才。2009年10月加入暨南大學光子技術研究所。主要從事高速光纖通信系統(tǒng)前沿領域的研究。2002年至2005年在新加坡南洋理工大學攻讀博士學位，其間一直在新加坡科學技術研究局信息通信研究所開展研究工作。2005年12月至2007年8月在新加坡南洋理工大學做副研究員與研究員。曾任第10屆國際光通信與網(wǎng)絡會議（ICOCN2011）程序主席（TPC Chair），目前擔任SPIE期刊Optical Engineering副主編。

程凌浩，暨南大學光子技術研究所研究員，廣州市“珠江科技新星”計劃入選者。2009年作為引進人才加入暨南大學光子技術研究所。主要從事光纖傳感技術和光纖通信技術研究，與深圳華為科技公司合作研究100G高速光纖傳輸系統(tǒng)，研制出華為公司首套100GDQPSK光傳輸原型機并成功傳輸超過1500公里。主持多項國家自然科學基金項目，并以骨干身份參與一項國家自然科學基金重點項目，國際電氣與電子工程協(xié)會會員（IEEE）及多個國際期刊審稿人。在國際高水平期刊和會議上發(fā)表論文60余篇，并獲得多項國際國內授權專利。

李向平，暨南大學光子技術研究所研究員，中組部青年千人計劃入選者。2015年加入暨南大學光子技術研究所。主要從事超大容量光存儲、新穎納米光學材料、亞波長尺度下飛秒激光與納米材料相互作用機制方面的研究。作為偏振納米光子存儲技術的開創(chuàng)者之一，李向平開辟了概念性突破的偏振編碼多維光存儲技術及超分辨光波前操控技術，將光存儲容量提升為目前藍光技術的400到40000倍以上?；谠摷夹g，他成功實現(xiàn)了基于石墨烯材料的裸眼三維顯示技術，將現(xiàn)有技術的三維視場提高了一個數(shù)量級以上。出版專著1部，應邀撰寫其他書籍章節(jié)，以第一作者及通訊作者在國際權威期刊上發(fā)表論文超過48篇。