非線性敘事在微電影中的運用

楊家芳

（西安建筑科技大學 陜西 西安 710055）

在“快餐式”閱讀時代的當下，微小說，微電影等相繼出現，而微博、微信甚至是時長只有8秒的微視等豐富的網絡平臺的到來，再加上數字、多媒體、通信、網絡等時代的到來，使得“微”作品得以風靡。微電影除了時間短小的特點之外，從它的敘事形式及風格的創新中，追求極度創作甚至是“解構”，在其他后現代藝術形式中屢屢出現。電影也不例外，后現代影視作品無不顯現出對傳統電影的反叛與解構，對敘事、色彩、構圖甚至是播放形式的逆反。微電影藝術中這種反叛思考更多表現為對傳統敘事形式的再創造。

敘事形式大體可以分為線性敘事和非線性敘事兩種。線性敘事又被稱為戲劇式結構，以此為結構樣式的影片占據了電影的絕大部分，屬于電影的傳統主流結構；而“非線性敘事”在美術屆最先被提出，后來被用作影視藝術中。電影的非線性敘事包含很多不同的結構種類，比如倒敘、分段式敘事、環形敘事、羅生門式敘事、多線索敘事等等。

事實上，非線性敘事在電影史上也時有出現，如《廣島之戀》《羅生門》等。與傳統電影對比，首先，微電影有時間長度的限度特征，要想像傳統電影那樣講述一個情節復雜的故事很難。要想微電影具有完整的故事情節，講述一個完整的故事就必須在敘事結構上做調整，這是非線性敘事運用的必然要求。其次，微電影的創新特點要求其不斷求異，其敘事形式的創新已經變成最搶眼的創意看點。

微電影的創新有諸多種，主題的創新、攝影機運動的創新、拍攝對象的創新、敘事結構的創新等等。我們不難看出，敘事作為形式，形式是創新的一種。微電影里，敘事的創新甚至可以彌補故事的不足，一個創意的敘事形式也可以讓人記憶猶新，尤其是帶有思考的形式。

影片《調音師》講述了一個“盲人”調音師以忽悠顧客自己偷樂的興奮和樂趣，假裝盲人，卻遇見兇殺現場，觀眾和男主角一起經歷著是否被兇手拆穿的種種猜測與不安之后卻被給予一個開放式結局的懸疑故事。情節緊湊，短短13分鐘仿佛是經歷了一部大片。然而將其分解來看。更變結構有以下幾個特點：一，旁白輔助敘事。其具有省略和輔助影片快速進入重點的作用。而它在非線性敘事的微電影中作用是讓觀眾在復雜的敘事中不至于“迷路”。二，用事件的快速累積將發展帶過。此片的發展被放在開端的對白和調音師回憶畫面里帶過，又一個鏡頭一個事件的累積說明調音師假裝盲人的理由。這一點是微電影區別于傳統電影的最明顯特點，是非線和線性通有的。例如其運用緊湊的幾個事件表達其一個狀態，在此將發展部分帶過，直接將觀眾帶入最高潮的一個事件上。環形敘事和開放性敘事兩點把結局壓縮至消失，觀眾還未回味便出字幕。這成了網友評論的焦點，成為讓人回味的源頭。三，被打亂敘事造成的懸疑感從一開始就吸引了觀眾。此處作者達到了懸念的目的，而當旁白接著說：“去年我被看做是天才”的時候，觀眾又忘了之前的疑問，而是認為前一段就是正常的背景介紹。四，將此片與影片《低俗小說》簡單對比也能看出微電影在此與傳統電影的異同，這兩部片子都運用了環形敘事手法，都是對傳統的非理性結構。兩部片子同時在電影的開始對事件重新做了組合，另觀眾驚奇而混淆。不同的是，由于時間長度的限制要求《調音師》不能向《低俗小說》那樣擁有復雜的故事線索，而只表達在兇殺現場的部分。微電影“創新點”的合理展現是抓住觀眾看下去的重要因素。傳統電影吸引觀眾看下去的是故事的發展，非線性不被看做最主要因素，微電影吸引觀眾看下去的卻是包括非線性敘事在內的創意。短短的13分鐘影片里，創作者不但運用簡化發展放大高潮的結構調整講清楚了故事而且表達了深刻的主題，即：誘惑越多越要勇于反省自我，要學會適可而止，否則，槍聲可能就在下一秒。最重要的是環形的非線性敘事的創新將影片提升了一大高度。

微電影創意性不可只注重非線性的敘事的形式而忽略故事性內容。非線性敘事同時滿足了觀眾和創作者，獲得了創作者和觀眾的雙重認可，這也是其占有一席之地的原因。觀影時觀眾正確的感知和認可對于創作者來說是一大的挑戰，雖然并不是所有導演都希望能夠取悅觀眾，但看懂影片也是最基本的問題。里蒙·凱南說，“文本只有被閱讀時才獲得生命”。影片時空建構都必須顧及觀眾的審美情趣與心理需求，要考慮觀眾的理解程度。非線性敘事微電影在當下具有極強的生命力與觀眾不斷增強的觀影能力也有很大關系。再者，處理好藝術性與娛樂性、探索性與大眾性關系非常重要。非線性敘事肩負重要任務，要將簡單是故事講的既不平凡又容易懂，既要有豐厚隱喻及內涵又要恰到好處，這并不容易。