論二胡演奏中技術與情感的表達

常遠

【摘 要】二胡的演奏是把“音”和“情”緊密結合在一起的藝術，技術和情感缺一不可。只有熟練掌握二胡演奏技巧，同時深刻體會其中的情感，才能把二胡的魅力充分展示出來。

【關鍵詞】二胡表演；情感；技術；統一

中圖分類號：J632.21 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）11-0050-01

每一個高水平的藝術表演都需要把“音”和“情”緊密地結合在一起。“音”是藝術表演的外在表現，“情”是藝術表演的內在體現，兩者是相互依存，互相聯系的。在現在的青年二胡學習者中，很多人都只注重追求技術上的高難度，不重視音樂的情感表達，使得二胡的魅力大打折扣。

一、嫻熟過硬的演奏技術是完成二胡藝術演奏的前提

（一）嫻熟的演奏技術是成功完成作品演奏的基礎

要想擁有一個優秀的二胡表演，表演者必須熟練地掌握揉弦、音準以及演奏技巧等，二胡的演奏技巧并不是孤立存在的，它需要多種技巧有機地結合在一起，深刻地表現出作品的內涵。像《病中吟》《閑居吟》《光明行》等樂曲中都運用了大量的演奏技巧，在實際的演奏過程中，我們必須嚴格掌控好各種技巧運用的尺度和分寸，把握好顫音、滑音等，即使是同一個技巧，在不同的音樂作品中也要有不一樣的體現，要根據實際的音樂作品選擇合適的技巧和合適的表達方式，只有這樣，才能把作品的內涵真切地表現出來。

（二）先進的演奏技術是提升二胡藝術表現力的前提

現代二胡學派的創始人劉天華先生十分重視二胡演奏技術的創新，這在很多作品中都有體現。在當今的時代下，二胡表演的技巧非常匱乏，表現力也不強，所以創新無疑為當時的二胡表演注入了一股新鮮的血液，而且對當代的二胡表演具有非常深刻的意義。自建國之后，二胡表演有了突飛猛進的發展。劉文金創作的《豫北敘事曲》《三門峽暢想曲》和陳耀星創作的《戰馬奔騰》等作品中運用了很多技巧的創新，大大提高了二胡的表演力，使得二胡的表演魅力四射。

（三）多變的演奏手法是提高二胡藝術感染力的保障

拿弓法舉個例子，在實際的二胡表演中，表演者可以把弓法進行適當的轉化，即使是一些細微的變化，也可以把不一樣的旋律表現得淋漓盡致。就像在《二泉映月》的演奏中，運用顫弓可以把當時的意境深刻地表現出來，而且把人物內心的思想情感也深刻地刻畫了出來，能夠引起聽眾的共鳴。在最初運用的顫動幅度非常小，頻率非?？?，這樣的演奏可以把細膩的音色表現出來。隨著旋律的加強，運弓的范圍也逐漸擴大，然后再與適當的旋律相配合，這樣就可以把環境以及人物和表現手法統一表現出來，具有非常高的藝術價值。在二胡表演曲《三門峽暢想曲》中，運用顫弓可以把激昂的情緒表現出來，所以最初的運弓幅度要大，頻率要快，這樣才能夠把音樂的藝術表現出來。

二、真切到位的情感意境是提升二胡藝術魅力的保障

（一）不同時代的音樂作品有著不同的情感主題

不同時期的音樂作品，無論是在風格還是內容上都會帶有時代的特色，具有不同的情感主題。如劉天華的十大二胡名曲表現的是五四時期知識分子的思想情感；而阿炳的《二泉映月》《聽松》《寒春風曲》等作品反映的則是社會最底層窮苦百姓的吶喊；建國后的很多二胡演奏都表現出了人們的樂觀主義精神以及對未來美好生活的向往和憧憬。《江南春色》《一枝花》《長城隨想》等作品出現在改革開放之后，這些作品反映出了人們思想上的進步，與改革開放之后我們的解放思想是密切相連的。由此觀之，音樂作品是一個時代的象征，深刻地反映出了一個社會的意識形態。

（二）不同主題的音樂作品含有不同的情感內涵

按照表現的內容，可以把音樂作品分成不同的主題，包括寫景、敘事、抒情等。例如，《江南春色》是一個寫景的藝術作品，在這個樂曲中，描繪了三月的江南水鄉，春色盎然，微風拂面，楊柳依依，儼然一派生機盎然的景象；《蘭花花敘事曲》則描繪了主人公勇于反抗封建勢力的故事；《紅梅隨想曲》也贊揚了江姐的革命精神和大無畏的英雄氣概。雖然這些作品的演奏技術并不是很高，但是這些作品的情感卻表達得恰到好處。

（三）不同地域的音樂作品具有不同的情感表達方式

我國地域遼闊，不同的地域會產生不同的音樂風格，而且也有著自己的情感表達方式。二胡演奏曲《秦腔主題隨想曲》是北方的作品，我們在演奏時要抓住北方粗獷高亢的特點；《一枝花》是山東的二胡演奏曲，所以在表演時要表現出豪爽的山東氣息；一些南方的演奏曲，則要表現出江南細膩溫婉的特質?，F在文化交流越來越親密，二胡的演奏風格也逐漸融為一體。作為一名優秀的二胡演奏者，必須牢牢把握各個地域的音樂風格以及情感的表達方式。

二胡作為我國的民間藝術，帶有一個時代的特征，一名優秀的二胡表演者，必須具備扎實的基本功和精湛的技術技巧，同時還要有強烈的情感體會和表達。只有這樣，二胡的表演才能凸顯魅力，發揚光大。

參考文獻：

[1]呂森.二胡曲《江河云夢》的演奏技法研究[D].天津：天津音樂學院，2015.

[2]胡艷珠.論二胡敘事曲《蘭花花》中的技術運用及藝術表現[D].貴陽：貴州師范大學，2014.endprint