微信在體育教研工作中的應用

熊會安 （天津市紅橋區教育中心，300130）

微信在體育教研工作中的應用

熊會安 （天津市紅橋區教育中心，300130）

一、交流

作為微信的主要功能，聊天是其中之一。我們在組織教研講座時，可以通過大屏幕所創設的微信墻，讓與會的教師們就教研員或講課教師某個問題提出自己的觀點、想法，在不打斷講座的情況下進行即時的交流，給那些有想法而不善于表達的教師一個展示平臺。

二、掃一掃

1.獲取會議材料

在以往的會議中，與會者往往會領到一大堆材料，而其中有些材料沒有什么保存的價值，這無疑造成一種浪費，還給主辦方增加一定的經濟負擔。為此，在教研活動中我們除了打印必要的材料之外，可以把其他的附件及要求以二維碼的形式打印在文件的旁邊，或者在簽到處立一個二維碼展牌，讓與會的教師們用手機微信掃描，獲取會議的其他相關材料。這樣，在短時間內參會人員都可以在手機上看到材料的具體內容。

2.組織會議簽到

在組織大型的教研活動時，經常會看到簽到處擁擠不堪，僅有的幾個簽到點在短時間內很難滿足聚集簽到教師們的要求，給會議秩序帶來一定的混亂。如果在簽到處旁邊設幾個二維碼宣傳牌，讓教師通過微信掃碼進行簽到（沒有微信的教師則可以通過傳統的簽到），能夠很好地解決上述擁擠現象。

三、宣傳

教研活動的意義不僅僅是針對一個小的群體，而是要將教研的內容、理念效益最大化，讓更多的教師能夠感受，并能夠深入了解。筆者之前利用最多的是學科網站、QQ空間，但是這些途徑傳播速度較慢。現在隨著無線網絡在學校、家庭及公共場所的廣泛運用，使得手機使用頻率不斷增強。因此，可以充分利用微信公眾號，在最短的時間內發布教研相關信息。

四、調查統計

在進行一些非正式的調查時，可以利用微信公眾號中的問卷統計功能，就某些問題進行現場問卷調查。這樣，可以在短時間內知道統計的結果。例如，在教研活動中，可以針對教師們對活動開展情況的想法開展調查；在組織高中學生進行選項時，可以通過微信公眾號的問卷調查，了解學生選擇運動項目的情況。操作步驟如下：先在電腦上通過公眾平臺編輯問卷，設計出二維碼；然后，在調查中把二維碼顯示在投影大屏幕上，讓教師們通過手機掃描，提取問卷并進行填寫、發送，很快主持人的手機上就會顯示出統計的結果。