筆記寶典之流程篇

亦茶年

一、課堂上——草稿筆記

某些細致又細心的妹子，上課的筆記做得跟藝術品似的，讓我看著十分焦心，忍不住吼一句：“這樣真的很低效啊！”

首先，抄不完是個問題。大多數老師不會給你太多時間記筆記，播放PPT時經常一句“沒抄完的同學下課再抄哈”，就“啪”地點到了下一頁。

其次，即使匆匆抄完了，你在埋頭抄筆記時，大腦的運轉已經脫離了老師講課的思路。等你從筆記中抬起頭來，才發現老師已經跳入了下一個單元，此時你又不得不如臨大敵般狂抄一氣。如此往復，你在上了一堂沒有進行過自主思考的課后，會發覺自己在課堂上的收獲只有一本完全復印老師備課本的筆記，而大腦中空空一片。

因此，“草稿筆記”才是你課堂上的最佳選擇。上課記筆記時，你可以在草稿紙上盡情縱橫狂草，只要你看得懂。像數學題，你只需把關鍵步驟和答案抄下來就好，至于計算過程，完全可以留到空閑時再補上，這樣還可加深一遍印象。

二、課堂外——知識筆記

好了，現在你手中有了鬼畫符一樣的草稿筆記，下一步就是要將它們整理到活頁本上。過程不必多談，但想要強調幾個誤區。

誤區一：筆記本越成體系約好

是的，沒錯，我們的腦子里應該有成體系的知識框架，但不代表我們在整理每個知識點的筆記時，都非要畫出框架圖不可。這樣“看起來”很厲害，但我們需要的是“用起來”很厲害的筆記啊！你浪費那么多時間做的框架圖，任何一本參考書都能提供，而你做完后也不見得因此對這塊知識有了多么深入的掌握。說實話，考試很少涉及到知識間的聯系，而更注重知識的熟練與靈活運用。

因此，建議筆記中適當分標題、使用大括號與箭頭就足夠了，別耗費太多時間在無用的框架搭建上，有那工夫，你都可以把筆記背幾遍了。

誤區二：筆記本越全面越好

誠然，你在考試時可能會被犄角旮旯的小知識點放倒，但不意味著你就因此要把所有知識點都搬上筆記啊！這樣的話你直接看教材不更好？

親愛的同學們，我們為什么要做知識筆記？為的就是從教材中拎出重點，通過復習筆記來夯實基礎。等吃透筆記，認為自己學有余力后，再回歸教材查缺補漏也不遲。畢竟前者才是拿分大項，而掌握邊邊角角的小知識點，只不過是為了萬無一失、錦上添花——但前提是你得有“錦”，否則真是丟了西瓜撿芝麻。

誤區三：筆記顏色越多越好

我瞄到過某些姑娘的筆記，五彩紛呈看得我眼花繚亂。

誠然，用不同顏色的筆做筆記，是一種調用視覺感官加強記憶的好辦法。可當你眼前只是花花綠綠的一片，顏色區分就失去了它原有的意義。

我始終堅持四色筆記——黑、紅、深藍、寶藍。黑色記正文，夾雜兩種藍色劃分關鍵詞，紅色則記最重點的部分。除此之外，我還配備了一支綠色熒光筆，用來標示最最主干的主干。

三、考試后——錯題筆記

老師都提倡學生使用錯題本，但錯題本究竟該怎樣使用也是大有門道的。我將錯題本分為兩部分——錯題總結和錯因總結。

1.錯題總結

這個估計大家都比較有經驗了吧，就談兩點注意事項。

一是學會對錯題進行篩選。不能放過每個愚蠢的錯題，但可以將其直接扔進錯因總結里。比如你寫“移項時別忘記變號”就夠了，不用再將那道題全盤抄一遍。

二是把錯題所對應的知識點寫清楚。整理一段時間，你可能會發現某個知識點的出現頻率奇高。發現問題是好事，你要做的就是盡早把這個漏洞補上。

2.錯因總結

這個世界上最痛苦的事情之一，就是在同一個地方摔倒N次。而很多我們以為是偶然的錯誤，其實并非偶然。像是2的三次方算成6這種事，我“跪”過一次后，仍壯烈地“跪”了第二次。因此，找出自己的常見粗心點就顯得尤為必要——這才是經常被忽略的錯題本精髓。

為了舉例，摘取部分我的數學錯因總結：“注意x軸、y軸不要看反！”“看清求的是范圍還是‘最值，別求出范圍就高興地跑了……”“負號和平方敢再丟了嗎？！”

大概就是這樣。反正是寫給自己看的，不用太追求表意清晰，也可以適當活潑一點。每次考前看一遍強化記憶，基本上能夠避免重蹈覆轍的悲劇。

四、初三下學期——要點筆記

當當當，恭喜你終于走到這步了。之所以把要點筆記的整理時間設定在初三下學期，是因為我覺得，經歷了多場考試與長時間的積淀后，直到此時你對各科知識的理解才能達到比較透徹的程度。

要點筆記，是筆記中的“戰斗機”，它的內容也就是之前強調過的，我用“五星級小藍條”“綠色熒光筆”醒目標示出來的知識點。對于這些高頻考點，知識筆記已經不足以駕馭它們了，因此我們需要進行更加詳細深入的總結。

我按個人習慣，總結出了“要點筆記三部曲”：

一、翻閱教材

知識源于教材，在我們看膩了眾多被提煉得干巴巴的筆記、提綱后，回歸圖文并茂、舉例豐富的教材，可能對我們更有好處。仔細地將所要總結的知識點翻閱一遍，你一定會獲得新的體悟。

二、總結例題

知識再熟練，碰到題不會用也白搭，因此我們必須將典型題總結一遍。題目的選擇范圍，最好參考新鮮出爐的各區期末、一模、二模題與近幾年本地中考題。此時，你之前整理的錯題筆記可以發揮功效，替你節省一些時間。

三、提煉答案

這是最關鍵的一步，也是我們的終極目的。把錯題總結一遍后，你或多或少會對各類題的特點有所領悟。此時，對于語文、政治等文科，你只需將最常用的答題語言提煉出來，按照邏輯順序進行整合，形成自己獨創的答題模板即可；對于數學、物理等理科，則需要將最概括的解題思路提煉出來。

很多參考書會給出所謂的解題套路，但實踐證明，根本一點用都沒有！我也是因此被逼上了“自己動手，豐衣足食”的道路。而且我覺得，唯有自己整理，印象才較為深刻，你也更加清楚這句話是否經常是采分點，或者模板上的那個步驟指的是什么。

（編輯 文 墨）