賈婷君
(沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng) 110045)
思想政治教育工作依然是取得勝利的不二法寶
賈婷君
(沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng) 110045)
新的形勢(shì)下大學(xué)生的思想教育工作非常重要。要遵循學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律,在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上再進(jìn)行行之有效的思想政治教育工作。
思想政治與教育;溝通;方法;中國(guó)夢(mèng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀
無(wú)論是四五十年前國(guó)家教育部門要求的“德,智,體”全面發(fā)展。還是二十多年前延伸為“德,智,體,美,勞”的更加細(xì)化規(guī)范。 “德”都是國(guó)家對(duì)學(xué)子們的第一要求。
“德”應(yīng)該分成兩個(gè)部分來(lái)理解:其一是個(gè)人外表的行為表現(xiàn)方面,如品性,操守,舉止言談,有所為,有所不為等等。其二是一個(gè)人內(nèi)心境界方面,是靈魂深處的東西,亦是主導(dǎo)每個(gè)人精彩人生的最重要一環(huán)。
一個(gè)人的內(nèi)心境界高低,不是取決于先天遺傳,而是來(lái)自于后天品德的積累,是長(zhǎng)期正確有效的思想教育所致。而長(zhǎng)期正確的思想教育結(jié)果,對(duì)形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖澜缬^大有助益,對(duì)于正在求學(xué)務(wù)實(shí)的大學(xué)生而言尤為重要。
作為一名從教數(shù)十年的教育工作者,我愿意把自己多年來(lái)的輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn),特別在大學(xué)生思想教育、政治教育工作方面的一些淺見(jiàn),與相關(guān)同仁們做一下分享。
根據(jù)黨的“十八”大會(huì)議精神,培養(yǎng)創(chuàng)新人才要在提升教育系統(tǒng)自身創(chuàng)造性的同時(shí),強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。而只有堅(jiān)持以深入細(xì)致的思想政治教育引領(lǐng)創(chuàng)新人才培養(yǎng),發(fā)揮思想政治教育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的核心作用,并把政治素質(zhì)列為創(chuàng)新人才的首要素質(zhì),思想品德素質(zhì)作為創(chuàng)新人才的核心素質(zhì),在科學(xué)的“三觀”導(dǎo)向和激勵(lì)下,引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象自覺(jué)把優(yōu)秀的思想品德化為一種人格力量,才能將其創(chuàng)新能力置于中國(guó)特色社會(huì)主義廣闊背景下,激勵(lì)其克服艱難險(xiǎn)阻,義無(wú)反顧地為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,發(fā)揮出真正的效能。
我認(rèn)為高校思想政治教育工作的主體是學(xué)生,在教育中應(yīng)該以人為本,服務(wù)學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性。教育要達(dá)到高效,要遵循學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律,在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上再進(jìn)行行之有效的思想政治教育工作,在教育中再進(jìn)行教育,這樣的政治思想教育氛圍會(huì)更為理想。
大學(xué)階段是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才發(fā)揮著特別重要的教育和引導(dǎo)作用,是大學(xué)生日常思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。經(jīng)常與學(xué)生溝通、交流。例如:我院信息工程系13級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)01班的吳某某是外省籍學(xué)生,平時(shí)行為懶散,經(jīng)常遲到早退,偶爾還有曠課,上課注意力不集中,經(jīng)常被任課教師提醒,還會(huì)影響其他學(xué)生上課,了解情況后我先后與他進(jìn)行了多次談話,從思想上提高他的認(rèn)識(shí),啟發(fā)他的上進(jìn)心,相信他可以做好。經(jīng)過(guò)多次談話之后,他的行為有了明顯進(jìn)步,遲到曠課再也看不到他的身影。
在日常思想政治教育中,在教育形式上要注意開(kāi)展思想交流,注重與大學(xué)生平等交換思想、觀念達(dá)成共識(shí),努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、民主、平等的氛圍。廣泛開(kāi)展雙向交流,調(diào)動(dòng)青年學(xué)生的積極性,在交流中把握學(xué)生思想脈搏,有針對(duì)性的開(kāi)展工作。在教育手段上要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)和時(shí)代特點(diǎn),采取青年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法,例如:網(wǎng)絡(luò)教育、演講辯論、校園文化、社會(huì)實(shí)踐等,使社會(huì)主流的道德準(zhǔn)則和思想觀念在潛移默化中進(jìn)入學(xué)生頭腦
中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出,大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),具有重大而深遠(yuǎn)的意義。如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育便擺在了學(xué)院管理工作面前。擺在了我們做學(xué)生政治思想工作的輔導(dǎo)員老師面前。全面提高大學(xué)生們的綜合素質(zhì)。提升的根本和核心,是帶動(dòng)其他素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一) 加強(qiáng)輔導(dǎo)員和教師隊(duì)伍建設(shè)。派專業(yè)教師進(jìn)修學(xué)習(xí),掌握專業(yè)本領(lǐng),提高專業(yè)素質(zhì),對(duì)輔導(dǎo)員制定培訓(xùn)計(jì)劃。進(jìn)行長(zhǎng)、短期培訓(xùn),培養(yǎng)一批優(yōu)秀的做學(xué)生思想政治工作的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)。
(二) 良好的校園環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍都能影響大學(xué)生思想變化。無(wú)數(shù)的證據(jù)顯示,一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,一個(gè)愉悅的生活空間,一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,隨時(shí)都會(huì)對(duì)身臨其境的大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。這些正能量的積累,對(duì)大學(xué)生的思想進(jìn)步也是大有好處的
因此,全社會(huì)要共同努力,采取一系列措施,如開(kāi)展宣傳活動(dòng)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源管理、倡導(dǎo)主流文化等,以此凈化社會(huì)環(huán)境,為大學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍,為高校思想政治教育工作提供良好的平臺(tái)。
學(xué)生干部是大學(xué)生中的核心人物,他們多數(shù)都是從事各個(gè)方面的管理工作,一般都被廣大同學(xué)所信任和追隨,他們既是學(xué)生中的先行者,也是管理學(xué)生工作的有力助手。在學(xué)校中,學(xué)生干部是一個(gè)數(shù)量較大的群體。例如:我曾帶過(guò)的07級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)03班學(xué)生、07多媒體班級(jí)、07軟件技術(shù)01班、08網(wǎng)絡(luò)管理01班、08網(wǎng)絡(luò)技術(shù)02班。10級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)技01、02班。13級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、13級(jí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作班級(jí)中包括班干部、系學(xué)生會(huì)干部、院學(xué)生會(huì)干部、各層次團(tuán)干部和社團(tuán)干部等,平均每個(gè)班有二分之一的學(xué)生都是或曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部。他們是學(xué)校實(shí)施學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的核心力量。把他們吸引到大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍中來(lái),依托學(xué)生干部隊(duì)伍平臺(tái),最廣泛的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作的積極性和主動(dòng)性,改變傳統(tǒng)的學(xué)校與學(xué)生之間管理和被管理的既定格局,引導(dǎo)和幫助學(xué)生參與與學(xué)生有關(guān)的學(xué)習(xí)、生活、管理、教育工作,發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,才能確保大學(xué)生思想政治教育工作取得好的效果。
(一)開(kāi)展基本國(guó)策和形勢(shì)政策教育。形勢(shì)政策教育是思想政治教育的重要途徑,定期在校園里組織形勢(shì)報(bào)告。例如:“時(shí)事政治”、“民法教育”、“勞模事跡”、 觀看“較量無(wú)聲”等活動(dòng)讓在校學(xué)生及時(shí)了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化,以及我國(guó)改革開(kāi)放的最新成果,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
(二)深入開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中針對(duì)青年學(xué)生喜歡參與性活動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)的特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生以勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)造、善于創(chuàng)業(yè)的精神參與各種形式的社會(huì)實(shí)踐。《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出:加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容。《國(guó)家基礎(chǔ)課程改革指導(dǎo)綱要》還明確指出:從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)為必修課。這是我國(guó)教育改革,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重大舉措。
隨著生活閱歷及社會(huì)價(jià)值觀的發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)生逐步察覺(jué)到了“危機(jī)”的存在,察覺(jué)到僅在學(xué)校做一名好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。走出象牙塔,去接觸社會(huì),來(lái)增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為一個(gè)必然的趨勢(shì)。我們學(xué)院在學(xué)生課程設(shè)計(jì)時(shí)就專門安排了每學(xué)期都有公益勞動(dòng)課的考核。很多同學(xué)利用課余時(shí)間或者寒暑假走出課堂,參加社會(huì)實(shí)踐等公益活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查了解發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的積極性非常之高,尤為突出的是大二年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)樗麄兊恼n余時(shí)間比較充足。另外還通過(guò)與沒(méi)有參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)生交談得知,相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)未來(lái)走向職場(chǎng),能做自己喜愛(ài)的工作抱有很大的信心和濃厚的興趣,只是現(xiàn)在應(yīng)多儲(chǔ)備知識(shí),提高綜合素質(zhì)將來(lái)好付諸實(shí)施罷了。
積極探索大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐普遍被在校大學(xué)生所接受,越來(lái)越多的老師、父母由以前的反對(duì)到中立直至現(xiàn)在的鼓勵(lì),大學(xué)生對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,許多大學(xué)生開(kāi)始接觸、參與各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們緊跟時(shí)代精神,與時(shí)俱進(jìn),樹(shù)立正確的新觀念。例如:我負(fù)責(zé)的07、08、10、13級(jí)學(xué)生,也有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)、去養(yǎng)老院慰問(wèn)演出、參于奧運(yùn)志愿者服務(wù)、業(yè)余科技發(fā)明、社會(huì)調(diào)查、還有部分學(xué)生利用課余時(shí)間參加打一份工賺一分錢的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們中有送盒飯的,有送快遞郵件的、有做家教的、有在校圖書(shū)館閱覽室做圖書(shū)館理員、有在俱樂(lè)部打掃衛(wèi)生的、有在陽(yáng)光超市收銀的、有在婚慶公司做輔助工作的、還有在大商場(chǎng)做促銷等等。通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
由于大學(xué)生在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中人員比較分散,管理工作更加繁重,思想教育工作尤為重要,這一點(diǎn)作為管理人員的我們必須要有充分的準(zhǔn)備。
(三)對(duì)大學(xué)生們開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)的宣講活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力。習(xí)近平總書(shū)記在2012年1月29日在國(guó)家博物館參觀復(fù)興之路展覽時(shí)最先提出了中國(guó)夢(mèng)這個(gè)偉大的詞匯。中國(guó)夢(mèng)的核心意義:是在有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中國(guó)夢(mèng)的主體和內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人們幸福。中國(guó)夢(mèng)的兩大目標(biāo):是到建黨100年的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)全民小康,到建國(guó)100年的時(shí)候建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。
中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)飽受屈辱的民族自強(qiáng)奮進(jìn)的共同心聲。是每個(gè)中國(guó)人發(fā)自內(nèi)心的期盼,更是和數(shù)千萬(wàn)大學(xué)生密切相關(guān)人生目標(biāo),是當(dāng)前社會(huì)最好的思想政治教育素材。我們要以中國(guó)夢(mèng)為目標(biāo),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn),用24個(gè)字(富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善)來(lái)啟發(fā)、要求、約束大學(xué)生們自覺(jué)地把自己隨時(shí)融入那種社會(huì)狀態(tài),讓這些受教育的大學(xué)生達(dá)標(biāo),也就意味著他們和他們的后代人也將達(dá)標(biāo),如果每所教育機(jī)構(gòu)都能這樣,偉大的中國(guó)夢(mèng)才能更美好,社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能更早實(shí)現(xiàn)。
總之,大學(xué)生思想政治教育的目的就是為了提高大學(xué)生思想政治教育覺(jué)悟和道德修養(yǎng)。真實(shí)有效的思想政治教育必須從生活實(shí)際出發(fā),在生活中進(jìn)行,而這種情感態(tài)度的形成是與思想教育密不可分的,在未來(lái)的輔導(dǎo)員工作中,我覺(jué)得大學(xué)生思想教育工作,是不可忽略的。加強(qiáng)大學(xué)生的思想教育工作是重中之重的工作。
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1671-864X(2015)11-0071-02