兒子想要什么樣的爸爸

郭麥香

兒子到了6歲左右，會突然喜歡和爸爸在一起，目的只有一個：學著做一個男人。如果在這個時候爸爸忽略兒子，那么兒子就會不時地制造麻煩，可能會偷東西，可能會尿床，可能在學校攻擊別的孩子……他們這樣做，潛意識里是為了引起爸爸的注意。

父愛不可替代

大致來說，6歲前的男孩與女孩沒有很大差別，但從6歲開始，男孩突然變得不那么溫和了，比如喜歡劇烈地打鬧、經常發脾氣等，有的男孩甚至偷東西、欺負女孩。這樣的變化原因何在？心理學研究認為，這是男孩在呼喚父愛。男孩從6歲左右到13歲的這段時間，更喜歡和爸爸在一起，在各方面模仿爸爸，學著做一個男人，如果在這個時候，父親忽略了這一點，那么兒子就會不時地制造麻煩。也就是說，這一時期對爸爸和兒子來說都至關重要。

有的爸爸很疑惑：父愛對兒子來說真的那么重要嗎？媽媽負責相夫教子可是古訓啊！為什么男人要做這些婆婆媽媽的事？別忘了，“子不教，父之過”同樣是古訓。現代心理學研究認為，在孩子的成長過程中，父親的作用不可替代。對男孩來說，得不到父愛首先意味著心理上的缺陷，其次意味著失控，更易產生暴力傾向、受到傷害、陷入困境、學習成績不佳，而且在青春期時更有可能加入不良團伙，因為他被剝奪了從父親身上學到做一個正派男人的機會。

想想剛成為父親時的喜悅吧，陪伴兒子成長同樣能獲得滿足和快樂。更重要的是，父愛對男孩來說絲毫不遜色于母愛，因為男孩遲早要成為一個男人。要想做個好父親，你必須付出許多努力，這是現代社會對父親提出的要求。父親千萬不要把責任全推到妻子身上。事實上，從男性的性格優勢角度來看，父親應該成為家庭教育的主導者，父親做得越多，感悟就越深，最終會形成自己獨特的養育方式，對兒子大有益處。

盡管責任重大，做父親卻并非總是那么沉重，只要充分了解男孩的心，再施以適當的教導，就可以成為一個智慧、從容的爸爸。

首先，讓我們先來看看男孩最喜歡爸爸陪他做什么事。

第一，瘋狂打鬧。絕大多數男孩喜歡運動，喜歡和父親一起玩耍，尤其是玩刺激性強的打鬧游戲，這是因為，6歲的男孩體內的雄性荷爾蒙分泌已經啟動，他需要宣泄體力和激情。此外，此時的男孩已不滿足于媽媽的撫摸，他開始尋求與爸爸的肢體接觸，像男人那樣擊掌、擁抱。有時，媽媽哄半天不如爸爸輕拍一下他的肩膀。以6歲男孩幼稚的價值觀來看，獲得爸爸的肯定是最有面子的事。如果這時爸爸不茍言笑，拒絕充當兒子的玩伴兒，兒子肯定會感覺到不滿足，他會通過別的方式宣泄激情，包括攻擊同伴、朝鄰居家的窗戶扔石頭等。所以，奉勸爸爸們不要太冷漠。

第二，勇敢探險。大多數男孩都喜歡爸爸帶他一起探險，體驗更驚心動魄的刺激快感。別以為6歲的男孩膽子大了，恰恰相反，他膽子很小，但他有變得大膽的強烈愿望。此時的男孩崇拜爸爸，在他眼里爸爸都是高大魁梧、無所不能的，所以，身材矮小、體格瘦弱的爸爸沒有理由自卑。

第三，自述經歷。6歲的男孩喜歡聽爸爸講他的童年故事，想見爸爸的朋友和同事，也想知道爸爸是怎樣賺錢養家的。男孩的成長需要榜樣，有了爸爸這個榜樣，男孩才心里踏實。爸爸會驚奇地發現，兒子很喜歡重復爸爸小時候做過的事，這叫模仿，男孩樂此不疲。

第四，嘗試務實。6歲的男孩渴望爸爸教他一些實實在在的、看上去屬于男人的技能，比如換燈泡、擰緊松開的螺絲、給電動車充電等。至于洗衣服、刷碗、給花澆水之類的輕體力家務，男孩認為是女人做的，不會感興趣。

影響無處不在

事實上，爸爸對兒子的影響無處不在。兒子會模仿爸爸的言行舉止，不管爸爸是否有意示范。一次同學聚會，一個男同學問我：“剛才來的路上，我和兒子在路口等綠燈，兒子看到一個騎自行車的男人闖紅燈，罵道：‘撞死你丫的！’你說，這小子從哪兒學來的臟話？”我問：“你是否曾經這樣當著他的面罵過人？”男同學一愣，張口結舌，臉紅得像豬肝。沒錯，他沒理由對兒子的不雅言行感到驚訝，仔細想想，都是自己教的。6歲男孩會刻意模仿爸爸的一舉一動，無論好壞，照單全收。所以，此時的爸爸要格外注意自己的言行，以免給兒子做了反面榜樣。

男孩還會通過觀察爸爸的行為來學習人際交往技巧。當爸爸向媽媽表達關懷，當爸爸哄生氣的媽媽開心，當爸爸和媽媽擁抱，6歲的兒子通常會在一旁仔細地觀察，就像足球運動員觀摩教練的動作示范。同樣，當爸爸友好地與快遞員商量退貨，當爸爸很有禮貌地對餐廳服務員道謝，兒子也在觀察。久而久之，兒子便學會了爸爸的人際交往態度，變得儒雅、會關心人。如果發現兒子辱罵、蔑視女孩，或欺負比自己年齡小的玩伴兒，遇到糾紛習慣用拳頭說話，爸爸就要深刻反省了，兒子就像一面鏡子，很大程度上反映了爸爸的做派。

甚至感受事物、表達情感這類更接近本能的事，男孩也是通過觀察爸爸的行為來學習的。通常，爸爸認為做男人要堅強，要理性，不能輕易暴露自己軟弱的一面，所以刻意表現得很“爺們兒”。其實這樣做是故意給兒子制造麻煩，因為6歲的男孩非常想知道爸爸是如何表達悲傷、憤怒、高興和恐懼的，如果爸爸刻意隱藏情感，兒子就會認為爸爸是沒有感情的。當然，爸爸表達情感時要有所控制，悲傷時可以流淚，但不能酗酒；憤怒時可以暫時離開，但不能打人、摔東西；高興時可以大笑，但不能忘乎所以；恐懼時可以抱緊孩子，但不能變成膽小鬼。

教育寓于生活

做一個好爸爸是每個男人的愿望，也是每個男人一生最偉大的事業。對兒子施加正面的影響，當然不是做好自己，然后等著兒子來模仿這么被動，在與兒子的交往中，爸爸應該主動出擊，教兒子一些更高級的東西，而這樣的教導不需要專門的教室，日常生活中隨時隨地都是課堂。

比如，在與爸爸的打鬧過程中，兒子難免瘋狂過頭，如果被碰傷還會本能地哭泣、大喊大叫，甚至出現報復行為。此時，爸爸應該立刻停止打鬧，制止兒子的過激行為，并給兒子上一課：不要大喊大叫，只需要平靜地表達不滿，別人不會因為你聲音小而忽視你的感受，反而會因為你情緒過于激動而躲避你。兒子便學到了受用一生的生活技巧——自控。男孩在打鬧中所學到的東西對他以后的成長具有深遠意義，這是他成為真正的男人所必須學好的一課：知道怎樣玩得開心，怎樣制造噪聲，甚至怎樣使自己生氣，同時，他也應該知道什么時候結束。

在陪兒子玩探險游戲時，爸爸可以出一些難題，比如在三岔路口問兒子朝哪個方向走，把游戲闖關提示融入謎語里讓兒子猜，等等，借此培養兒子的理性分析能力。

不管你信不信，6歲的男孩認為自己的性別是一種優勢，開始輕視媽媽。比如一家人在路上遇雨，兒子會把雨具讓給媽媽，看上去兒子懂事了，知道心疼媽媽了，于是夸他有紳士風度，其實兒子是在強調自己是力量強大的男人。如果換一個場合，比如兒子犯錯了，被媽媽批評，兒子可能會不服氣，對媽媽的警告不屑一顧。他認為男人應該有主見，有自由，不該被女人控制，于是想盡辦法擺脫媽媽的“糾纏”。這時，爸爸僅向兒子示范尊重女性是不夠的，還應該嚴肅地告訴兒子，男人的力量不僅表現在體力上，還應該表現在有能力與所有人和諧相處。但爸爸的教導要講究方法和分寸，不能讓兒子的自信心受到傷害。

不可否認，爸爸和兒子一起玩耍需要喚醒自己的童心，而且童心會在陪兒子玩耍的過程中逐漸強烈，甚至難以控制，以至于妻子抱怨：“我有兩個兒子，其中一個是我的丈夫。”每個妻子都希望看到父子親密相處的情景，但沒有一個妻子喜歡丈夫是長不大的孩子，所以，即使兒子非常需要爸爸的陪伴，爸爸也要適可而止。對于妻子而言，她需要的丈夫不是氣壯山河的英雄，但也不是幼稚可笑的活寶，而是一個能站在她的立場上支持她、和她一起解決問題的普通人。如果丈夫能做到這一點，那他就能得到妻子的尊重和信賴。

最后需要提醒的是，一旦有了孩子，爸爸就是終生的職業，即使婚姻破裂，爸爸也不會下崗，反而對兒子來說更加重要。眾所周知，父母離婚對孩子來說是重大打擊，會破壞孩子心中對爸爸所抱的希望和夢想，產生被拋棄感，這種被拋棄感對6歲左右的男孩來說是毀滅性的。所以，即使婚姻走到了盡頭，爸爸也不要脫離孩子的生活圈，即：兒子想要一個對他不離不棄的爸爸，不論生活發生怎樣的變化。這一點至關重要。

【編輯：陳彤】