梁鐵曦
看到目前全球水資源不斷減少、水資源被浪費、污染的現(xiàn)象及觸目驚心的數(shù)字,除了不可思議外,我也為自己之前沒有節(jié)約用水而羞愧。水是不可再生資源,必須開辟一條節(jié)約用水的蹊徑。
假如我能夠發(fā)明一種機器,把用過的洗澡水、淘米水等過濾后直接儲存起來,再用來沖廁所、洗菜該多好啊!
我設計了一個太陽能再生水機器,它能通過多重過濾,將生活中可以重復使用的二次水凈化,然后進行再次使用。這臺機器有兩個排水系統(tǒng):一是排不可重復使用的水,將它直接排出,流入下水道。例如洗有異味的食物,如魚、肉、蝦等剩下的水。另一個是排可重復使用的水,例如淘米、洗果蔬后的水等。通過這臺再生水機器,雜物被濾出,濾后的水可以做二次使用即再生水。這臺再生水機器所需要的電全部來自于太陽板。
研制供電的太陽能板是一個比較復雜而有難度的工作。于是,在很長一段時間里,我積極查閱相關(guān)書籍及詢問相關(guān)的資深人士。關(guān)于過濾裝置的研制,我發(fā)現(xiàn),人們通常需要過濾水中的泥沙、油脂才能最終凈化使用。有了這樣的分析進展,我便上網(wǎng)查閱是否有這樣的配件來支持我的想法,不查不知道,原來真不少:沙石過濾器、油脂過濾器、水凈化器。太好了,夢想離實現(xiàn)越來越近了。
當定做的零件郵寄到家時,我瞬間懵了!天啊,怎么才能把這些東西組裝在一起呢?這又是一個新的課題。經(jīng)歷了無數(shù)次的組裝、失敗、再重組,指示燈終于正常閃亮,過濾后的水流出。我激動得在實驗室里奔跑,大聲地呼喊著:
“我成功了!我成功了!”
(本作品榮獲第七屆全國中小學勞動技術(shù)教育創(chuàng)新作品金獎。作者:遼寧省大連市西崗區(qū)水仙小學學生;指導教師:于春杰、畢成)