鄉(xiāng)村教師的堅守：用青春抱守青山，用生命潤澤河流

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新華社2015年9月18日報道，10名來自我國老少邊窮地區(qū)的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師在京得到中央領導接見，并榮獲首屆“啟功教師獎”。這些獲獎的教師大多來自基礎教育較為薄弱的地區(qū)，云南的張有國，新疆的達芳，盡心竭力改善牧區(qū)教育的蒙古族教師斯日古楞，身患癌癥24年仍然堅持在講臺的青海教師汪昌祥……他們用心呵護著每一個孩子，盡心上好每一堂課，為孩子們編織繽紛的夢想與芬芳的未來。

素材聚焦1 一座校，一個人堅守36年

53歲的張有國老師，來自云南省保山市昌寧縣，是當地大田壩鄉(xiāng)文滄村德斯立小學唯一的教師。為了17歲時讓孩子們走出大山的諾言，36年里，他是全科教師，也是校長；是父親，也是保姆。他是一位好老師，卻不是一個好父親。10年前，23歲的兒子患病住院，生命垂危，丟不下學校和學生們的他最終沒來得及陪兒子走完最后一程，這成了他心中永遠的痛。

素材聚焦2 昆侖山腳下的“雙語教育”

新疆生產建設兵團十四師一牧場中心小學地處新疆策勒縣境內，北臨塔克拉瑪干沙漠，海拔2000米以上，全年有200多天是沙塵天氣。59歲的達芳，一干就是40年。達芳針對95%以上學生都是少數民族的現狀，在全校開展維吾爾語、漢語的“雙語”教學。達芳說：“山區(qū)的娃娃們可憐，只要能讓他們有個好前途，我做一輩子老師都無怨無悔！”

【考場仿真試題】請以“承諾”為話題寫一篇不少于800字的作文。

【范文片段示例】“仰不愧于天，俯不怍于人”。讓我們細看獲得“啟功教師獎”的這些教師：張有國老師孤身堅守山村學校36年，無怨無悔地守護著一座盛滿斑斕夢想的校園，還有斯日古楞、汪昌祥……這些名字就像是刻在豐碑上指引前進方向的明燈，他們遠離塵世喧囂浮躁，在清貧中默默守護鄉(xiāng)村孩子，他們用自己的雙腳丈量出了生命的寬度，用自己羸弱的雙肩扛起了貧弱地區(qū)的希望！

其他適用話題 堅守；奉獻；敬業(yè)；擔當；選擇