非線性思維的培養對電視編輯創新的意義

張 瑩

吉林電視臺，吉林長春 130033

非線性思維的培養對電視編輯創新的意義

張 瑩

吉林電視臺，吉林長春 130033

非線性思維指的是與常規性思維不一樣的思維方式，這種思維方式不會按照邏輯思維、線性思維的方式進行思考，它是一種需要經過大量資料、信息分析的綜合系統，具備非線性思維對一個電視編輯具有非常重要的作用。本文主要對電視編輯實現非線性思維突破的必要性進行分析，討論電視編輯創新的有效措施。

非線性思維；電視編輯；必要性；創新；有效措施

非線性思維在日常生活中的應用非常廣泛，一些比拼智力的游戲都是屬于非線性思維范圍之內的，如在下圍棋的時候，優勢和劣勢始終處于動態變化中，如果選擇一本道的下法就會失去優勢。非線性思維指的是與常規性思維不一樣的思維方式，這種思維方式不會按照邏輯思維、線性思維的方式進行思考，它是一種需要經過大量資料、信息分析的綜合系統。現階段電視節目百花齊放的大環境下，要使電視編輯實現創新的重要目標，就必須培養電視編輯的非線性思維，使電視編輯具有多維思維方式，從各個視角思考問題，只有這樣才能創造出更多好的電視作品。不斷提高電視節目的有效性，吸引更多觀眾，創造出更高的經濟效益和社會效益，為電視節目的進一步發展提供新的契機。

1 電視編輯培養非線性思維的必要性

多媒體、計算機以及互聯網技術的發展在很大程度上推動了社會的發展，將互聯網技術應用于電視媒體行業，為電視媒體行業節目創新奠定堅實的基礎。將互聯網技術應用于電視編輯中，不斷創新電視編輯的思維方式，并將這種思維方式應用于實踐創作中，有利于電視編輯非線性思維的培養，對電視媒體行業的發展具有非常重要的作用。非線性思維方式作為一種非理性的思維方式，在電視編輯創新中，培養非線性思維，也對電視編輯提出了更高的要求。非線性編輯系統在各級電視臺的廣泛使用，對電視編輯提出了更高的要求。培養電視編輯的非線性思維，已經成為各級電視臺工作的重要內容之一。非線性編輯系統在電視媒體行業中的廣泛應用，對電視媒體行業實現可持續發展目標奠定了堅實的基礎。

1.1 有效改變了電視編輯的傳統觀念

與傳統電視節目的工藝流程和工具手段不同，培養電視編輯的非線性思維，有利于改變人們按時間順序編輯節目的傳統概念，為電視制作機會注入了新的生命力和活力。在電視媒體競爭的大環境下，培養電視編輯的非線性思維，可以使電視節目編輯自由發揮，為節目創新提供了更強的動力。將非線性思維方式應用于蒙太奇理論中，可以更加完善鏡頭剪輯原則，改變傳統電視編輯的思維理念，將更多創作技巧和方法應用于電視節目制作，可以創作出效果更好的電視作品。可以增強電視節目的吸引力和魅力，使更多觀眾關注電視節目，對提高電視臺的經濟效益和社會效益具有非常重要的作用。除此之外，蒙太奇是電影剪輯的有效技法，作為電影制作的有效結構手段和敘述方式，對鏡頭以及場面進行組合，可以使電影作品呈現出更好的效果。傳統蒙太奇理論建立于線性思維的基礎上，要求鏡頭、場面以及段落必須具備一定的聯系。非線性思維方式作為一種非理性的思維方式，對鏡頭以及場面的切合度要求并不高，在非線性思維方式下對電影電視作品進行剪輯，可以使電影電視作品呈現出更好的效果。所以，為了使蒙太奇理論可以在電視節目中充分發揮其重要作用，必須對蒙太奇理論進行非線性思維的創新。

1.2 對電視節目創新具有非常重要的啟發意義

在電視編輯創新中培養非線性思維方式，將互聯網、多媒體技術合理應用于電視編輯中，可以有效增強電視編輯的效果性和吸引力，對提高觀眾對電視節目的關注具有非常重要的作用。所以，在電視媒體行業激烈競爭的大環境下，要提高電視節目的競爭力，就必須不斷優化和創新編輯人員的思維方式，由他們對電視節目進行創新，從而創作出更具吸引力的作品。線性思維具有簡單明了、邏輯性強以及敘述方便的優點，但是缺乏創造性。將非線性思維方式作為客體運動過程的思考方式，充分思考兩者之間的相互影響和相互制約的關系，對客觀物質進行客觀分析，對分析結果的準確性具有非常重要的作用。尤其是在現代科學技術進步和發展的背景下，實現科學思維、管理思維以及電視編輯思維的非線性思維轉變已經成為必然趨勢。好的電視作品與電視編輯的思維方式具有非常重要的關系，主要是因為電視編輯的思維方式會對電視作品的質量形成直接影響作用，非線性編輯系統引起到電視節目制作中，一方面，要求電視編輯必須扎實基礎知識，不斷創新自身的思維模式，另一方面，可以為電視節目創新奠定堅實的基礎。

2 電視編輯實現電視節目創新的有效措施

現階段，隨著信息科技的不斷發展，電視制作領域對于數字化設備合理使用，為電視節目的創新提出了更高的要求，培養電視編輯的非線性思維對于電視節目創新具有非常重要的意義，可以為電視編輯創新奠定堅實的基礎。電視編輯主要職責是對現實的真實反映，這是出于一種主動、自覺、有目的、有選擇的意識創造活動，而不是消極被動的意識活動。當前，激烈競爭的大環境下，要提高電視節目的經濟效益和社會效益，就應該順應信息社會發展的要求，不斷創新電視制作水平，實現電視編輯創新的重要目標。

2.1 增強電視編輯的基礎知識，形成創造性思維

電視編輯創新中非線性思維的培養，要求電視編輯必須掌握扎實的基礎知識，形成創造性思維，只有這樣才能為非線性思維的培養奠定堅實的基礎。非線性思維作為一種新的思維方式，培養電視編輯非線性思維方式，不斷創新電視節目，可以為提升電視節目的競爭力提供充分的保障。培養非線性思維，在實際編輯過程中，就應該走出線性思維的限制，形成發散和立體思維等模式，從不同的視角和維度對畫面、鏡頭以及句子與段落進行重新的組合，形成一種新穎的敘事結構，對觀眾產生強烈的吸引力，實現電視編輯創新的重要目標。

2.2 促使形象思維與邏輯思維結合

創造性思維的形成需要形象思維與邏輯思維的結合，在電視編輯創新中培養非線性思維，就應該不斷豐富電視節目編輯的想象力，并結合實踐中得出的經驗，形成具有創造性的新形象，最終實現創造思維的重要目標。電視節目編輯是一種創造性的匯集工作，通過電視編輯，可以制作出更具吸引力的作品，利用新穎的手法，對電視節目進行剪輯，促使電視節目生動起來。因此，在電視編輯創新中，必須進行非線性思維的培養，只有這樣才能實現電視編輯創新的重要目標。

3 結論

總之，電視編輯創新中，培養非線性思維，提高電視節目編輯的創新意識，激發出電視節目編輯的靈感編輯和直接編輯，使之創作出更多富有創意的電視作品，這對提高電視媒體的競爭力具有非常重要的作用。

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G2

A

1674-6708（2015）149-0186-01

張瑩，初級，本科，新聞記者編輯