重視初中英語寫作 提高學生寫作才能

重視初中英語寫作 提高學生寫作才能

成立珍 （河北省平鄉縣第四中學 054500）

寫作是一個高度復雜的思維過程，是學生表達思想的一種方式，它對學生的認知能力、思維能力、語言表達能力和組織能力都有相當高的要求。一個學生的英語寫作能力可以全面體現他的英語綜合水平。那么，如何提高初中生的英語寫作能力呢？本文中筆者將結合教學實踐談談自己的認識。

英語 寫作技巧 寫作才能

英語寫作歷年都是中考高考的必考內容之一，其所占分值比例也很高，因此其重要性不言而喻。但是，大多數考生一旦提起英語寫作，都有種“談虎色變”的感受，在平時的檢測中因為時間有限，學生的作文語句不通，詞語拼寫錯誤語法錯誤等現象十分嚴重，作文成績自然一塌糊涂 。那么，如何提高中學生英語作文水平呢？

一、夯實基礎，加強訓練

在英語教學中，教師要切實加強基礎知識訓練，為提高學生英語寫作水平奠定基礎。針對學生的實際困難，教師應要求學生掌握以下四點：（1）重點記憶單詞和短語。在寫作中，主要考查學生的單詞拼寫能力，因此，寫單詞成了學生的攔路虎。只有解決這一難題，才能打好寫作的基礎。（2）詞匯多多益善。這是提高英語寫作的關鍵。無字不成句，無句不成文。因此，學生用詞時要恰到好處。（3）不可忽視語法。在平時的教學中，教師應在一邊講解新課的同時一邊穿插相應的語法知識，并同時列舉幾個典型例子加以鞏固，重點講解與寫作密切相關的語法類型，如時態（三一般，兩進行，兩完成）、語態 （主動和被動），讓學生掌握名詞的單復數規則、正確使用非謂語動詞等。……