淺析如何在初中英語教學中加強素質教育

蘇 月 （河北省秦皇島市海港區海陽鎮中學 066000）

淺析如何在初中英語教學中加強素質教育

蘇 月
（河北省秦皇島市海港區海陽鎮中學 066000）

初中英語教學是中學教育不可缺少的重要部分，我們英語教師應根據教材與學生的特點，運用適當方法加強對學生的素質教育，進而激活學生的思維，啟發他們對有關話題的創新思考，從而讓對學生的素質得到提高。

英語教學 素質教育 教學方法

在英語課堂中滲透素質教育，優化課堂教育教學模式是很重要的，也是實施素質教育重要渠道。可是，要實現英語課堂的優化，就要求我們英語教師優化英語教學目標，創新英語教學方法，優化英語課堂教學模式，進而達到實施英語素質教育的目的。

一、研究新課程標準，優化英語教學目標

教學目標的制定是構建英語素質教育的重點，它要求英語教師必須了解、認知和掌握英語教學內容，明確英語教學大綱，制定新的英語教學目標，通過分層次教學，因材施教，使英語教學真正落到實處。英語目標教學就是將英語教學內容分解成多個具體的教學目標，因此教師要先制定每一節英語課的教學小目標，之后完成整個單元的部分目標，以便逐步完成整個英語教學的總目標。英語教師在上新英語課前，要先弄清這一節課的教學目標是否能滲透素質教育，再分析學生達到這個教學目標的難點重點是什么，并根據學生預習課文的基礎、學習習慣、學習方……