做管理員與書(shū)結(jié)緣

我叫張永新，是撫順市順城區(qū)河北鄉(xiāng)黃旗村村民，今年42歲，漢族、黨員、大專文化，黃旗村民委員會(huì)委員，兼任村農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)管理員，自家經(jīng)營(yíng)有十幾畝果園和幾畝菜田。我們村位于市區(qū)以北5公里，交通便利，生態(tài)環(huán)境良好，全村農(nóng)戶756戶、2263人，農(nóng)業(yè)主要以蔬菜、水果生產(chǎn)，生豬養(yǎng)殖為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。我和很多村民一樣喜歡在農(nóng)民書(shū)屋里尋找、發(fā)現(xiàn)、思考簡(jiǎn)單平凡的生活，而今書(shū)屋已經(jīng)慢慢成為自己工作生活不可分割的一部分。

我們村的農(nóng)民書(shū)屋在2008年成立，幾年來(lái)在村兩委的重視下，在上級(jí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持幫助下書(shū)屋的面積越來(lái)越大，藏書(shū)越來(lái)越多，桌椅、書(shū)櫥、電腦一應(yīng)俱全。書(shū)屋現(xiàn)有藏書(shū)2500冊(cè)，分政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他等六大類，還有音像雜志報(bào)紙種類齊全。這個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)家書(shū)屋成為推動(dòng)全村村民讀書(shū)、用書(shū)、愛(ài)書(shū)、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、溝通交流的重要場(chǎng)所。為了方便群眾，整合資源、便于工作、提高圖書(shū)和書(shū)屋的利用率，農(nóng)家書(shū)屋和黨員遠(yuǎn)程教育室、村民體育活動(dòng)室、多功能會(huì)議室相配套，不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善服務(wù)功能，滿足了村民對(duì)科普、文化、體育、娛樂(lè)的生活需求；加強(qiáng)了對(duì)干部群眾的培訓(xùn)教育，在豐富群眾文化生活上取得了明顯成效，加快了全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。

在管理農(nóng)家書(shū)屋的工作中，我深Ju2KFK37r8LtpN6j4dJqUJc9L2q2Qht9UKqWruevuXg=深體會(huì)到農(nóng)家書(shū)屋在活躍和豐富農(nóng)村文化生活，改善農(nóng)村文化環(huán)境，提高農(nóng)民群眾整體素質(zhì)方面所起到的重要作用。為了把農(nóng)家書(shū)屋管好，我根據(jù)自己對(duì)各類圖書(shū)的了解以及受眾人群情況，結(jié)合“練書(shū)攤”的經(jīng)驗(yàn)對(duì)圖書(shū)管理制度一一落實(shí)。

圖書(shū)采取借閱登記制度和需求登記制度，借閱登記制度規(guī)范了村民的借閱行為，防止圖書(shū)的丟失、破壞，而需求登記制度則幫助農(nóng)民尋找喜歡和需要的圖書(shū)，為他們提供更貼心、周到的服務(wù)，這些做法極大激發(fā)了農(nóng)民看書(shū)、愛(ài)書(shū)的積極性，農(nóng)民積極參與農(nóng)家書(shū)屋管理，使農(nóng)家書(shū)屋成為農(nóng)民脫貧致富、增長(zhǎng)智慧的有效途徑。

我還以農(nóng)家書(shū)屋為載體，因勢(shì)利導(dǎo)，利用晚上和閑暇時(shí)間在村部文化廣場(chǎng)，利用音響等設(shè)備，為村民提供播放服務(wù)，看看書(shū)，跳跳舞，扭扭秧歌，既鍛煉了身體，也豐富了村民的業(yè)余文化生活。農(nóng)家書(shū)屋剛成立時(shí)，很多村民都不知道，我就利用村委會(huì)的擴(kuò)音設(shè)備、借村級(jí)一些大型集會(huì)活動(dòng)，耐心細(xì)致地向群眾講解農(nóng)家書(shū)屋的藏書(shū)內(nèi)容和特點(diǎn)，及時(shí)傳遞新增圖書(shū)信息，使廣大村民對(duì)農(nóng)家書(shū)屋有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，并對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的工作職責(zé)和制度進(jìn)行了公示，以便得到村民的廣泛監(jiān)督。

在我擔(dān)任農(nóng)家書(shū)屋管理員的幾年中，憑借對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)村民的深厚感情，在書(shū)屋管理中恪盡職守、任勞任怨。把自己的讀書(shū)心得與他人分享，把在書(shū)中所得的技能不斷加以實(shí)踐總結(jié)并傳授給他人，把書(shū)中的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐相結(jié)合，與他人探索致富的途徑與門(mén)路。2013年，我根據(jù)從書(shū)中、網(wǎng)上獲得的知識(shí)和實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，利用業(yè)余時(shí)間協(xié)助鄉(xiāng)果品協(xié)會(huì)制定了無(wú)公害巨峰葡萄、蘋(píng)果梨、寒富蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)手冊(cè)；幫助黃旗果樹(shù)農(nóng)場(chǎng)完成了“黃旗鹿甸溝采摘園”建設(shè)規(guī)劃和工程預(yù)算……

現(xiàn)在書(shū)屋管理得有章有序，有始有終，使農(nóng)家書(shū)屋發(fā)揮最大的效應(yīng)，讓農(nóng)家書(shū)屋變成農(nóng)民知識(shí)的樂(lè)園。我在認(rèn)真履行農(nóng)家書(shū)屋管理員的職責(zé)，做好書(shū)屋的管理、維護(hù)和使用工作的同時(shí)，也是農(nóng)家書(shū)屋的最直接的受益者。

在喜雨連綿以及瑞雪盈門(mén)的日子里，當(dāng)我愜意流連在農(nóng)家書(shū)屋里，靜下心來(lái)，慢慢享受著書(shū)頁(yè)在手指間滑過(guò)的韻律，或者與人分享讀書(shū)的樂(lè)趣，探討不同果樹(shù)新品種的性狀優(yōu)劣，賢愚不分地讀古論今，偶爾心血來(lái)潮還能在讀過(guò)一本好書(shū)以后，用詩(shī)詞的形式寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。記得在讀完泰戈?duì)枌?xiě)的《人生的體會(huì)》后一時(shí)間浮想聯(lián)翩，在這本書(shū)里我似乎找到了“佛教本來(lái)自印度，如今印度人想要學(xué)習(xí)佛教精義卻為何要回到中國(guó)、為何印度人會(huì)拋棄佛教重歸婆羅門(mén)教的懷抱”的答案，也認(rèn)識(shí)到“體會(huì)人生”對(duì)于生命的重要意義，和“未經(jīng)思考的人生是徹頭徹尾的浪費(fèi)”聯(lián)系在一起，是那樣直指人心，撼人心魄。

我用兩首七言詩(shī)記錄了當(dāng)時(shí)的感受：

（一）

體會(huì)人生親證路，他山美玉有如無(wú)。

舉頭三尺神明在，回顧浮生自性蘇。

笑看前朝磨難出，倚花傍酒懶讀書(shū)。

但期痛苦量身尺，長(zhǎng)短得失一丈夫。

（二）

親證人生求至善，無(wú)邊煩惱且從容。

浮生如夢(mèng)亦如幻，世事蹉跎空不空。

個(gè)性源于個(gè)體外，自由恰在自名中。

云舒云卷生滅處，縱是大同亦不同。

有時(shí)意興闌珊之處，我也寫(xiě)幾句“柔情山水窗前畫(huà)，快意風(fēng)云袖底書(shū)”“開(kāi)心自在耕耘里，寫(xiě)意流連書(shū)卷香”的詩(shī)句……這樣的生活，恐怕連高呼過(guò)33次人生不亦快哉的金圣嘆，都難免要羨慕幾分吧！