談如何提高煙草隊伍“學習力”助推行業轉型升級

夏瑛偉

摘 要：在如今卷煙市場競爭激烈、經營環境日益復雜的新形勢下，提高隊伍學習力已成為推動煙草企業持續穩定健康發展、提高市場競爭力的重要途徑。只有提高隊伍學習力，將學習理論同研究解決企業發展中的突出問題相結合，把學習成果轉化為改進工作、破解難題、促進發展的工作思路和辦法，才能推動行業順利轉型，實現煙草事業長足發展。為此，筆者結合個人觀點和工作實際，就如何提高煙草隊伍“學習力”、助推行業轉型升級作出一些思考。

關鍵詞：煙草；隊伍；學習力；轉型升級

進入21世紀，社會經濟已從工業經濟向知識經濟時代過渡，學習型組織已逐漸成為新的社會組織形式與企業管理模式，煙草行業也不外如是。他們越來越注重員工的全面發展、企業的可持續發展。近年來積極開展了學習型黨組織、三型組織建設、雙能競賽、基層創優、企業學堂等各項活動。他們深知，在當下或者未來社會，僅靠以往那種自上而下的培訓顯然已是勢單力薄、捉襟見肘，只有充分發揮每一個成員自身的造血功能，創造一個能自我學習的氛圍，不斷用最新思想、最新知識、最新技術武裝每一位員工，才能保持行業長盛不衰，真正打牢發展“軟實力”根基，讓行業在未來生存得更健康，發展得更穩更快些。

一、提升煙草隊伍學習力的重要意義

1.提升煙草隊伍學習力是時代進步的要求。企業的競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭說到底是知識的競爭。現在是知識經濟時代，社會的勞動結構、生產方式和生活方式發生了巨大改變，煙草行業要實現持續發展，必須緊跟時代步伐，提高隊伍學習力，打造一批能夠適應新情況、解決新問題的學習型員工隊伍。這也是順應時代發展、塑造煙草企業形象、提升煙草企業發展創新活力和核心競爭力的必然選擇。

2.提升煙草隊伍學習力是企業發展的關鍵。煙草作為實行國家專賣專營制度的國有企業，外部競爭壓力相對欠缺，容易導致員工自縊自滿，忽視學習。特別是在"十三五"時期，行業轉型提升壓力加大，提升隊伍學習力成為煙草行業提高工作效率、提升企業競爭力的根本舉措。

3.提升煙草隊伍學習力是個人發展的需要。在知識信息爆炸的時代，學習是一個人能否跟上時代步伐的重要標記。員工作為企業的基本組成部分，需要通過不斷地學習充電，提高自身競爭力；在繁忙的日常工作之中不斷地思考探究，理論聯系實際，以積極向上的態度培養過硬的工作作風，不斷推動煙草行業向前發展。

二、提升煙草隊伍學習力的問題所在

1.缺乏正確的思想認識和學習理念。部分企業錯誤地認為學習培訓工作是“軟任務”，沒有硬指標，出現重視業務工作、輕視學習培訓的現象，對學習型組織建設僅僅停留在一般的宣傳上。對員工隊伍的現狀、存在的問題心中無數，思路不清，措施不多，在實際工作中安排部署、組織人力、狠抓落實等不到位。

2.制度建設欠健全，制度落實不夠到位。缺乏硬性考核獎懲辦法、激勵約束機制和量化、細化的指標要求，員工壓力不大，學習動力不強，一些學習教育培訓工作落不到實處，培訓教育管理缺乏有效措施。

3.學習活動與中心工作聯系不夠緊密。部分企業學習培訓與中心工作結合不緊密，沒有跟進業務工作。學習內容貧乏，方式方法傳統單一，缺乏行之有效的載體，學習效果不佳。

三、提升煙草隊伍學習力、助推行業轉型升級的舉措方法

要切實解決上述問題，把提高企業“學習力”落到實處，真正打牢煙草行業發展“軟實力”的根基，實現行業轉型升級，筆者認為須做到以下五點。

1.樹立正確的思想認識。首先，要認識學習是一種需要。身處知識更新異常迅猛、知識“老化”速度大大加快的時代，時常會感覺到所學知識不夠用，甚至出現“本領恐慌”現象。而解決這種局面的惟一出路在于學習。只有學習，才能不斷適應外部環境變化，不斷獲取新信息、新機遇，逐步走向成功。其次，要明白學習是一種責任。身在工作崗位，就要承擔相應職責，而行業發展的高要求也決定了煙草員工需要更多的知識、更高的素質、更強的能力。為了更好地履行職責，必須加強學習，加強思考，掌握過硬的本領和技能。同時，要懂得學習還是一種追求和境界。當你專注于一本好書，猶如沐浴智慧的洗禮，會感到充實、愉悅和慰藉。一旦體驗了學習的樂趣，自會對學習甘之如飴，無須他人提醒。

2.掌握先進的學習理念。首先，要樹立“競爭就是學習力的競爭”理念。企業沒有競爭力，不是因為缺少擁有文憑和學歷的管理人才和科技人才，關鍵是缺少學習力。一個企業只有擁有比自己的競爭對手學習得更快的自創未來的能力，才能在競爭中贏得主動。其次，要樹立“終身學習”理念。當下形勢發展變化很快，新的技術、新的問題、新的情況不斷出現，只有不斷更新知識，吸收先進經驗，及時博采眾長，超前應對，才能使企業在未來的競爭中處于有利地位。同時，要樹立“教育是一種投資”的理念。如果投資得當，將可以產生良好的經濟效益和社會效益。再者，要樹立“學習最主要的任務是學會學習”的理念。在成倍增長的知識量獲取所需，學會學習，防止知識陳腐化。最后一點，也是至關重要的一點，就是樹立“學習工作化，工作學習化”的理念。把工作的過程看作是學習的過程，把學習與工作一樣要求、一樣對待、緊密結合。

3.精心培育學習載體。提高員工學習力是一項長期任務，要使員工的學習熱情長期保存，光靠宣傳教育是不夠的，還必須形成有效的載體。要嘗試在企業內部推行學習日制度，引導廣大干部職工確定學習愿景，嘗試構建教育培訓網絡和遠程教育平臺，組織開展學習沙龍和群眾性讀書活動等等。通過建立與企業發展相適應的學習教育載體和鼓勵職工學習的促學體制，積極動員和引導職工努力學習技術業務；通過多媒體、互聯網、短中長期培訓、送出去請進來的方式，提高企業和職工學習能力。同時，對學習內容進行實時更新，要求職工不僅要懂得本行業本崗位的專業技能和知識，還要懂得作為社會人所應該具備的其他知識和技能。

4.建立激勵約束機制。激勵會使人的潛能得到充分發揮，受到高度激勵的人會努力學習、工作，以實現目標。因此在提高學習力過程中，激勵約束機制的建立和完善就顯得十分關鍵。要通過樹立共同愿景，增強組織和個人學習的內在動力；通過建立激勵和競爭機制，激發學習的外在動力。如把學習情況作為競爭上崗的重要條件，作為干部使用、提拔的必備條件，作為年度工作考核的重要內容等等，做到學習、考核、工作、待遇一體化。同時，加大教育投入，保障必要的教育經費，努力為員工創造良好的學習教育的“軟硬”環境。

5.加大組織推動力度。在人們還沒有理解學習型企業、學習力是怎么回事的時候，必須加大組織領導和行政推動的力度。實踐證明，哪個單位領導班子對學習活動和隊伍建設重視程度高，創造條件好，解決困難多，哪個單位的學習工作就開展得有聲有色。因此要確保學習力實現提升，就必須爭取領導班子的重視與支持。必須要領導班子深刻領悟提高學習力的重要意義，對本單位隊伍現狀及存在問題做到心中有數，精心安排部署學習活動，抓牢該項工作落實。同時，廣泛動員發動，保證全員參與；通過輿論宣傳等多種形式，積極營造建設學習型組織的濃厚氛圍。

學習無止境，學習無終點。只有廣大煙草人積極行動起來，高度重視學習觀念、學習能力的培養，大力營造樂于學習、勤于學習、善于學習的氛圍，充分體會享受學習的樂趣，使學習成為煙草員工的一種使命、一種狀態，才能助推煙草企業成功轉型，實現行業穩健長足發展。

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