探究新數(shù)字媒體技術(shù)下游戲的發(fā)展與創(chuàng)新

數(shù)字媒體技術(shù)中包括場景設(shè)計、角色形象設(shè)計、游戲程序設(shè)計等，近幾年游戲在數(shù)字媒體技術(shù)的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)展與創(chuàng)新，促進(jìn)了我國的游戲產(chǎn)業(yè)的繁榮，使人們在游戲中感受到更好的視覺聽覺效果，為人們的生活和工作緩解壓力。本文就新數(shù)字媒體技術(shù)下游戲的發(fā)展與創(chuàng)新進(jìn)行了簡要的分析闡述。

游戲是對現(xiàn)實的虛擬，具有挑戰(zhàn)性和智力性。由于現(xiàn)代社會生活節(jié)奏的不斷加快，人們在住房、學(xué)業(yè)、婚姻等等方面都逐漸形成了巨大的壓力，游戲能夠為人們的生活和工作緩解壓力，因此深受大眾的喜愛。

游戲技術(shù)產(chǎn)生的問題

目前游戲種類繁多，更新?lián)Q代速度非常快，人們對于新數(shù)字媒體技術(shù)下的游戲需求越來越大，專業(yè)性的要求也越來越高。然而游戲制作者往往偏重于對利益的追求，而忽視了對新數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新，使游戲作品往往無法適應(yīng)時代的發(fā)展，不能滿足人們的需要。

我國游戲產(chǎn)業(yè)和發(fā)達(dá)國家的游戲產(chǎn)業(yè)相比存在一定差距，在游戲的設(shè)計和制作方面欠缺大量的專業(yè)人才，相關(guān)的游戲技術(shù)不夠先進(jìn)，使得我國的游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較落后。并且各高校缺少對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生技能的培養(yǎng)，師資力量不夠雄厚，游戲的設(shè)計和制作相對簡單，無法達(dá)到高端的技術(shù)水平，影響了我國游戲產(chǎn)業(yè)健康穩(wěn)步的發(fā)展。

游戲玩家對游戲的要求不斷提高，使得游戲的設(shè)計和制作技術(shù)需要及時的更新，在新數(shù)字媒體技術(shù)上的發(fā)展與創(chuàng)新需求也急需增強(qiáng)，在游戲中發(fā)展新型技術(shù)，帶給人們?nèi)碌母泄袤w驗是未來游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢。應(yīng)當(dāng)在游戲的研發(fā)制作中提升游戲產(chǎn)品的質(zhì)量，確保硬件設(shè)備與軟件設(shè)備的更新發(fā)展同步，增加對游戲技術(shù)開發(fā)的資金投入，使數(shù)字媒體技術(shù)和游戲的設(shè)計與制作完美結(jié)合，讓游戲玩家能夠有更好的游戲體驗。

解決問題的策略

高校是人才成長的搖籃，培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高水平的新數(shù)字媒體技術(shù)人才，對于促進(jìn)游戲的發(fā)展和創(chuàng)新起著至關(guān)重要的作用。因此，各高校需要加強(qiáng)對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生知識理論水平和實踐操作技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加大對教師隊伍的投入，使學(xué)生擁有更高的專業(yè)技能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能，為游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展源源不斷的提供專業(yè)性人才。例如：某高校對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教師隊伍進(jìn)行了統(tǒng)一的考核，將技能水平不達(dá)標(biāo)的教師劃分成小組培訓(xùn)專業(yè)知識，定期舉行教師數(shù)字媒體技術(shù)知識和技能競賽，給予表現(xiàn)優(yōu)異的教師獎勵，并號召數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教師們學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的經(jīng)驗，總結(jié)自身的不足，不斷提高教學(xué)技能，為培養(yǎng)更加專業(yè)的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生做好準(zhǔn)備。

游戲玩家是游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的主體，游戲的發(fā)展和創(chuàng)新離不開玩家的支持，所以游戲的設(shè)計與制作需要結(jié)合玩家的意見，利用新數(shù)字媒體技術(shù)提高游戲的創(chuàng)作水平，形成獨具特色的游戲產(chǎn)品，開發(fā)中高端的游戲技術(shù)，將我國的游戲產(chǎn)品推出國門，走進(jìn)世界。在科技不斷的發(fā)展中，游戲的設(shè)計與制作需要推陳出新，提升產(chǎn)品的質(zhì)量，通過新數(shù)字媒體使游戲隨著時代發(fā)展的潮流轉(zhuǎn)換，滿足不同玩家對于游戲的不同需求，將游戲的發(fā)展帶入一個嶄新的時代。

關(guān)于游戲發(fā)展與創(chuàng)新的思考

游戲發(fā)展與創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)以新數(shù)字媒體技術(shù)為基礎(chǔ)，大力發(fā)展高校的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)的數(shù)字媒體技術(shù)人才，開發(fā)設(shè)計多種類型的游戲，創(chuàng)新游戲設(shè)計與制作的思維，制作出更加豐富多彩的游戲畫面，對游戲制作中產(chǎn)生的問題進(jìn)行總結(jié)歸納，增強(qiáng)對游戲市場的管理，將傳統(tǒng)的游戲和先進(jìn)的數(shù)字媒體技術(shù)相結(jié)合，促進(jìn)游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在高校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中，教師可以通過多媒體進(jìn)行數(shù)字化的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，為學(xué)生營造出設(shè)計和制作動畫的良好氛圍，通過多種教學(xué)方式的變化，激發(fā)學(xué)生對動畫創(chuàng)作的熱情，例如教師在二維、三維動畫的教學(xué)中，可以利用數(shù)字媒體技術(shù)給學(xué)生展現(xiàn)一個充滿想象力、豐富多彩的動畫世界，吸引學(xué)生的注意力，通過實踐教學(xué)將數(shù)字媒體技術(shù)和動畫設(shè)計制作相互融合的技巧教授給學(xué)生，加深學(xué)生對新媒體技術(shù)的認(rèn)識，使學(xué)生充分理解動畫藝術(shù)，提高自身的審美觀念，加強(qiáng)師生之間的溝通，將數(shù)字媒體技術(shù)合理科學(xué)的運用到動畫的畫面制作、人物設(shè)計、后期動畫處理中去，培養(yǎng)出更具備動手和實踐能力的專業(yè)動畫人才，對游戲發(fā)展與創(chuàng)新有極大的促進(jìn)作用。

結(jié)語

好的游戲能夠促進(jìn)孩子心理與智力的發(fā)展，有效緩解生活和工作上的壓力，為人們的生活帶來樂趣，新數(shù)字媒體技術(shù)下游戲的發(fā)展與創(chuàng)新符合現(xiàn)代人們對于游戲的要求，將游戲與新數(shù)字媒體技術(shù)相結(jié)合，使動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展逐漸到達(dá)了一個充滿活力與機(jī)遇的領(lǐng)域。

（作者單位：邵陽學(xué)院）