
摘要:目的 對慢性乙型肝炎患者健康教育指導的價值進行觀察與探討。方法 對2012年8月~2014年12月在我院接受治療的80例慢性乙型肝炎患者進行臨床的相關研究,按照隨機的原則分為兩組,對對照組患者進行常規方式的治療,對研究組患者進行常規方式治療加健康教育指導,分析兩組患者的治療效果。結果 研究組患者的轉歸出院人數、滿意度、對乙肝相關知識的掌握度(38例、97.5%、95.0%)均明顯高于對照組患者(21例、72.5%、70.0%),研究組患者的復發率(7.5%)明顯低于對照組患者(32.5%),差異比較明顯(P<0.05)。結論 對慢性乙型肝炎患者實施健康教育指導的效果較好。
關鍵詞:慢性乙型肝炎;健康教育;指導;價值
慢性乙型肝炎是普遍具有流行性的一種疾病,嚴重威脅人們的身體健康,臨床上對于慢性的乙型肝炎患者多實施抗病毒的相關治療,但是患者的治療時間較長,病情出現反復,治療效果不佳[1-2]。本文對慢性乙型肝炎患者健康教育指導的價值進行相關的研究及探討,所研究的相關結果報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料 將2012年8月~2014年12月我院所收治的80例慢性乙型肝炎患者作為臨床研究的對象,按照隨機的原則平均分為兩組,每組有40例患者,對照組中男性26例,女性14例,患者的年齡為18~70歲,平均年齡為(42.3±3.3)歲;研究組中男性27例,女性13例,患者的年齡為16~71歲,平均年齡為(42.4±3.5)歲。研究組和對照組患者的年齡、性別比、病程、病情等方面基本相似(P>0.05),兩組之間的差異均不具備統計學上的意義,組間的相關數據均可進行比較及分析。
1.2方法 對對照組患者實施相關的臨床常規治療,對研究組在常規治療的基礎上增加健康教育方面的指導,主要包括,①疾病相關知識的教育指導。對患者進行慢性乙肝相關預防和治療的健康教育指導,可開設講座、方法健康知識手冊等方式對患者實施健康知識的普及與教育,使患者對于自身疾病的知識具有一定的了解,提高患者治療的積極性;②用藥方面的健康指導。告知患者需對藥物使用的方法、使用的劑量,保證患者的用藥方式,不能擅自的加減用量,如發現患者在進行服藥的期間若發生相關的不適癥狀,需進行及時的針對性處理,減少患者的不良反應癥狀;③心理方面的健康指導。多數患者常存在低落的情緒及焦急、抑郁的情緒,因此,對于第一次確診的患者應及時進行心理方面的疏導,緩解患者的心理壓力,增強患者心理方面的承受能力,對于出現病情的反復發作的患者,應協助患者充分的了解到自身疾病需進行長時間的治療,提高患者戰勝疾病的信心,以積極的態度接受治療;④休息與運動方面的健康指導。適宜安排患者的休息和運動,使患者進行充足的休息,待患者的表現癥狀得以緩解后可以進行適宜的運動,開始時進行1~2 h/d的輕度活動,需保證患者活動沒有沒有一定的疲勞感,然后根據患者的病情改變循序漸進的增加運動量;⑤飲食方面的健康指導。建議慢性乙型肝炎患者進食比較清淡、容易被消化、營養較為豐富的飲食,注意戒煙和戒酒,避免進食一些比較辛辣的刺激性飲食。
1.3統計學方法 應用統計學軟件SPSS19.0對本研究的相關數據進行處理和分析,使用 (x±s)表示計量資料,按照t檢驗的方式實施相關的檢驗,并應用χ2檢驗的方法對于本研究中的計數資料進行檢查,若P<0.05則表示組間的相關差異存在統計學的意義。
2結果
研究組慢性乙型肝炎患者的轉歸出院人數、滿意度、對乙肝相關知識的掌握度均明顯高于對照組患者,研究組患者的復發率則明顯比對照組患者低,兩組之間的差異比較的明顯,均存在統計學上的意義(P<0.05),見表1。
3討論
近年來,我國的慢性乙型肝炎患者人數逐漸增加,患者一般需要進行長時間的治療,費用高昂,多數患者難以進行堅持治療,而對慢性的乙型肝炎患者實施系統化的、針對性的相關健康教育的指導,有助于患者的恢復,減少患者復發的情況,有助于提高患者堅持治療的信心[3-4]。
本研究中,研究組慢性乙型肝炎患者的轉歸出院人數、滿意程度、對乙肝相關知識的掌握程度分別為38例、97.5%、95.0%,均明顯的高于對照組患者的21例、72.5%、70.0%,而研究組患者的復發率為7.5%也明顯的低于對照組的32.5%(P<0.05),說明對慢性乙型肝炎患者進行常規治療的基礎上增加健康教育指導,可以提高患者轉歸情況,增加患者的滿意度和對于疾病知識的了解程度,而且患者的復發率較低,具有重要的應用價值。
參考文獻:
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編輯/張燕