鄂州市未婚女青年避孕知識認知現狀調查

摘要：目的 通過了解鄂州市未婚女青年對避孕知識的認知情況，為幫助她們掌握更全面更具體生殖避孕知識提供依據和參考。方法 自設問卷，于2012年1月～2013年1月對鄂州市300名未婚女青年進行避孕知識認知調查。結果 中學生對避孕知識平均認知率為10.9%，而社會青年對避孕知識平均認知率為74.6%；避孕態度上72%的中學生認為有必要了解避孕知識，100%的社會青年認為有必要了解避孕知識；避孕知識來源途徑上母親占5%、學校占12%、醫院占20%，其它來源于報刊雜志、網絡等。結論 普及未婚女青年避孕知識教育勢在必行；應該多渠道對未婚女青年進行生殖健康教育，將避孕知識提供給她們，提倡安全健康的性行為，從而降低意外妊娠的可能，保護她們的生殖健康。

關鍵詞：鄂州市；未婚女青年；避孕知識；調查 隨著人們思想的開放、觀念的轉變，我國青少年婚前性行為、非意愿妊娠、人工流產等現象日益增多，初次流產或引產呈低齡化趨勢[1]。由于自身知識的匱乏和我國的獨特社會文化背景、計劃生育政策導致絕大多數未婚女青年懷孕后以人工流產作為妊娠結局。人工流產尤其是晚期人工流產所致的近期和遠期并發癥及心理創傷嚴重威脅未婚女青年的生殖健康。為了降低未婚女青年妊娠率和人工流產率，有必要對她們進行避孕知識認知現狀調查分析，現報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料 隨機抽取2012年1月～2013年1月在我院婦科門診就診未婚女青年300名，無慢性軀體疾病、無精神障礙，同意參加此項研究。選擇中學生和社會女青年為例，中學生組80人，年齡12～18歲，平均年齡15.3歲；社會青年組220例，年齡19～26歲，平均年齡22.5歲。共60%女青年有1次以上人工流產史。

1.2方法 采用自習設計的調查表，調查內容包括：生育知識、避孕知識、避孕態度，共10道是非選擇題。采用不記名答卷，要求被調查者不查閱任何資料，不討論，在10 min內獨立完成及時收回。共發出問卷300份，回收300份，收回率100%。調查數據采用百分率表示，并對回收的300份問卷按肯定答題個數分為（8～10個）好、（5～7個）為一般、<4個為差等3個等級。另附一道避孕知識來源途徑問答題。

2結果

2.1 300名未婚女青年避孕知識認知情況調查結果，見表1。

從表1可以看出，中學生對避孕知識認知率最高為90%，最低為0，平均認知率10.9%；社會青年對避孕知識認知率最高為100%，最低為18.6%，平均認知率74.6%

2.2對未婚女青年避孕知識認知狀況的評價結果，見表2。

由表2 可以看出中學生成績差的為94.7%，優為0，反映避孕知識基本一片空白。社會青年差的18.1%，優的為50%，說明她們避孕知識不全面。

2.3避孕知識來源途徑 避孕知識來源于母親占5%、學校12%、醫院20%，其它來源于報刊、雜志、網絡等。

3討論

3.1避孕知識方面 由表1可以看出未婚女青年避孕知識情況令人擔憂，尤其中學生，她們平均認知率只有10.9%。她們大部分不知道何時具有生育能力，也不知道偶爾一次性行為可能導致懷孕，更談不上停經意味著懷孕及一些產后避孕知識。這種基本知識的缺乏易導致中學生對避孕意識的缺乏，極易導致不安全性行為的發生。而社會青年組平均認知率74.6，她們有18.6%不會計算安全期，40%錯誤將陰道沖洗當作緊急避孕措施，33.6%不知產后、人流術后月經未來潮需要避孕。表明社會青年所了解的避孕知識存在著誤解且了解不清楚、不全面，這就需要為她們提供包括避孕知識和技能的安全性行為教育非常必要。綜上所述，加強未婚女青年避孕知識教育迫在眉睫、勢在必行。

3.2避孕態度 由表1可以看出72%的中學生認為有必要掌握避孕知識，而社會青年呼聲尤為突出，說明避孕知識的普及與進行避孕指導是大勢所趨。

3.3多渠道對未婚青少年進行生殖健康教育，提供正確全面的避孕知識。從避孕知識來源途徑可以知道，來源于學校占12%，這說明目前我國中小學性教育基本處于空白，性行為及生殖方面得不到正確的信息及必要的指導[2]。更談不上避孕知識的教育；來源于母親途徑僅占5%，母親應該是中學生避孕知識來源的最短途徑，作為父母應該摒棄傳統觀念，循序漸進授予孩子正確性生理教育及避孕知識。有利于她們步入社會后選擇正確的避孕方法及優生優育；來源于醫院途徑占20%，可能由于未婚或中學生身份受傳統觀念影響，她們羞于向別人詢問，因此來源于報刊、雜志、網絡等其它途徑占絕大多數。這些非正規渠道的信息會帶來明顯的誤導作用[3]。由此筆者建議學校、家長、醫務工作者等社會各屆人士共同承擔這一責任。具體建議如下：①學校應該系統地將生殖知識及避孕知識編入課程，根據不同年齡階段及青少年心理變化特征適時開展性知識與避孕知識的同步教育，有利于她們走入社會后正確選擇避孕措施從而保證她們的生殖健康。②作為家長，對待青春期少年應持開放態度，讓青少年在性成熟早期即獲得公開完整系統性生理教育及避孕知識。③通過三級預防途徑，形成醫院-社區-家庭或個人三個組成部分，在醫院、社區設有性及生殖健康知識的宣傳欄。發放避孕知識健康教育處方，讓更多未婚女青年有章可循。讓更多的醫護工作者走出醫院定期到社區授課，掃除全民性盲點，使其充分認識人工流產對個人、家庭、社會的不良影響。為其提供足夠可選擇地避孕方法，讓她們結合自身情況科學選擇避孕措施。④計劃生育部門應通過正規渠道大力開展生殖健康、避孕知識方面得教育。通過不定期在報紙、科普雜志等刊登相關專題文章，在電視、廣播、網絡等媒體普及宣傳。讓未婚女青年多渠道、多形式獲得正確的生殖健康保健和避孕知識，懂得安全健康的性知識、性行為，從而降低未婚先孕人工流產率，達到最大限度保護她們身心健康的目的。

參考文獻：

[1]許潔霜，陳憶，程利南.上海市妊娠少女性與避孕知識及行為的調查[J].中國婦女保健，2005，20（10）：1184-1186.

[2]歐芬，謝艷紅，鐘秀瓊.未婚妊娠者終止妊娠的心理評估與護理[J].護理學報，2006，13（4）：74.

[3]許潔霜.Ronny Shtarkshall，程利南，少女妊娠的影響因素、后果和干預[J].生殖與避孕，2004，24（6）：372-376.

編輯/肖慧