典型培樹“五運用”

楊峰

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典型培樹“五運用”

楊峰

摘要：為有效發揮典型的激勵與引導作用，黨委和政治機關要善于做好典型培樹工作。就典型培樹的方法手段而言，當前要著重體現“五個運用”：運用廣大群眾來評；運用重大任務來煉；運用輿論宣傳來揚；運用表彰獎勵來激；運用長效機制來持。

關鍵詞：典型；培樹手段；“五運用”中圖分類號：C933.2

文獻標識碼：A

典型培樹是馬克思主義科學的領導方法，是我軍思想政治工作的優良傳統。好的典型對于激勵官兵士氣、帶動單位全面建設具有非常重要的作用。為充分發揮典型的激勵和引領作用，要善于運用五種手段，做好典型培樹工作，促進單位建設。

運用廣大群眾來評。群眾性是典型的顯著特征，也是其力量源泉。有的單位領導班子不問官兵的評價，不顧官兵的接受程度，不在官兵中搞調研，憑少數人喜好，憑領導愛好，關著房門造典型，以致出現典型之花開得鮮艷，但“墻內”難聞其香。這樣的典型缺乏群眾基礎，缺乏實踐檢驗，接地氣不夠，說服力不強，生命力不旺。“種樹者必培其根”，典型來自于群眾，根植于群眾，如果沒有廣泛的群眾基礎，就會成為無源之水、無本之木。培樹典型必須走群眾路線，要經常深入到一線官兵中，及時發現和捕捉群眾工作中的閃光點，用群眾的好經驗、好做法教育群眾，以身邊的典型帶動官兵。“掘深井者得甘泉”，要善于發揮群眾的力量，利用群眾去發現鮮活的典型線索，深度挖掘典型最具人性化的思想和行為細節，使先進典型接地氣、深入人心、家喻戶曉。要從看似簡單尋常的人和事中，提煉出反映優秀品質與作風的思想理念，在深入群眾的過程中，把抓典型工作做實做細，讓那些土生土長、有血有肉的典型活躍在官兵身邊。

運用重大任務來煉。自古雄才多磨難。典型作為群眾的代表和學習對象，不可能自己憑空產生，其產生必然要經歷“千錘百煉始成鋼”的漫長過程。有的單位為了快速出成績，看到有的官兵因為幾件事或短時間的良好表現就倉促推出，這些速成式的典型往往因遠離了重大任務的磨礪而先天不足，容易曇花一現，甚至夭折。因此，抓典型工作不可急于求成、一蹴而就，要緊貼當前部隊形勢任務，根據典型的各自特點成才需求，放在合適的崗位，搭建平臺讓先進典型展現能力才華，在重大任務中唱主角當先行者，通過任務歷練成長，肥沃典型健康成長的土壤。要堅持跟蹤幫助指導，精心培養，通過多交任務、多壓擔子，不斷為其“淬火加鋼”，使典型做到身經百戰、精武強能，肩負責任重擔，手握一技之長，永葆生機與活力。

運用輿論宣傳來揚。典型宣傳碎片化、零散化的問題是制約典型輻射效應的重要原因。有的單位對典型集中宣傳多、持續關注少，注重在短期內多方造勢、“集火猛攻”，但缺乏持續跟蹤報道，難免曲終人散，使典型的顯效周期縮短；有的對外宣揚多、對內宣傳少，注重在外部擴大影響、形成品牌，但是著眼單位內部宣傳不多，鼓勁不足，使典型“墻內開花墻外香”；有的瞄著頂層多、立足基層少，宣傳中關注重大典型，看重媒體層次，但是聚焦官兵身邊典型不夠，有時點亮一盞燈，卻沒有照亮一大片。宣傳的廣度決定氛圍的濃度，培樹典型要入腦入心，需要用輿論營造氛圍，用宣傳傳播文化，使官兵如入芝蘭之室，時刻呼吸著先進典型的清馨空氣。要堅持由下而上、從小到大、先內后外的典型宣傳原則，采取新聞報道、巡回報告、轉發經驗、文藝演出、設置燈箱標語等多種方法和手段，進行立體宣傳，使官兵熟悉和了解典型，使典型成為部隊建設的一面旗幟，使部隊工作出現你追我趕的局面，促進和推動本單位的工作。

運用表彰獎勵來激。官兵思想多元化、功利化是導致對典型“贊多學少”的根本原因。有的認為先進典型素質強、成就高，發人深思、令人感動，但付出多、犧牲大，有點“得不償失”；有的感到不是典型評功評獎照樣有份，不愿做“無謂的拼搏”；有的面對艱苦環境心生退意，不肯當“吃力的骨干”；有的看到悲情英雄心中畏懼，不想有“過大的犧牲”。獎懲導向不明，對典型的成長進步缺乏深遠謀劃，極大制約了官兵爭當典型的動力和信心。典型之所以能成為典型，就是因為他們付出了超常的艱辛，做出了突出貢獻，因而在立功受獎、提拔使用上應給予更多的傾斜，在個人生活上應給予更多的關心，盡心盡力地幫助他們解決實際困難，解除后顧之憂，真正讓先進典型受到尊重、得到實惠，充分調動他們持久的工作熱情。要徹底打破“輪流坐莊”的傾向，力戒搞“平均分配”的思想，大力營造“憑素質立身、憑實績進步”的良好氛圍。

運用長效機制來持。運用典型不全面、不充分是影響典型引領作用發揮的直接原因。有的“見異思遷”，典型推出后又著急推出新的典型，追求數量輕質量，貪多求全；有的“喜新厭舊”，追時髦、趕浪頭，剛剛樹的就拋棄；有的樹用脫節，使典型在評完獎過之后，要么銷聲匿跡、要么單打獨斗，不善于持之以恒抓好培育，缺少把典型功效放大做強的“下篇文章”。官兵思想品德、作風養成、行為習慣的形成需要持續地牽引與塑造，這就要求抓典型工作不能貪“一夕之功”，而是要持之以恒，久久為功。要結合單位實際、形勢任務和環境特點，對抓典型工作進行系統謀劃，規劃出有特色、出實效、管長遠的典型培養“路線圖”；要長期關注，通過調研考察、談心交心等方式，關注典型的發展，及時答疑解惑，指點迷津，幫助典型自身成長進步。要長效推動，在培養典型、運用典型的過程中總結經驗做法、完善評價體系、堅持跟蹤問效，切實讓抓典型工作落到實處，抓出實實在在的效果。

【作者系92511部隊政治處主任】