谷歌教室促進教育合作手段更新

據美國教育新聞網（http：//www.educationnews.org/）2015年8月30日報道，在新學年開始之際，谷歌公司宣布將在“谷歌教室”和“谷歌教育”的使用方面做出一些改變，以加強教育合作。今年春天，谷歌公司進行了一次路演宣傳，演示如何將谷歌技術運用于學習。大多數演示側重于展示“谷歌教室”軟件的運用，該軟件主要用于教師布置和收集學生的家庭作業。如今，該軟件獲得進一步改進，可用于加強師生合作和促進課堂管理。這項服務是免費的，可以在谷歌云端等應用中使用。教師可以向學生發布論壇式的討論問題、設置可選日期、把問題置頂、重復利用作業，還可以為每一個班級創建谷歌日歷。

邁克爾·弗里卡諾是一名教師，他非常喜歡這項新的討論功能，“教師經常有快速檢查學生學習情況的需要。有了‘谷歌教室，教師可以在任何時間、任何地點開展這項工作。這樣，可以讓班集保持學生參與度高、重點突出的對話。”

“谷歌教育”的負責人利茲·斯普勞特創立了“谷歌教室”和很多其他項目。她認為，計算機科學教育不僅教給學生實用的技術技能，還鼓勵學生發展批判性思維。她說：“技術只是拼圖中的一塊，是教師幫助學生實現特定學習成果的一種手段，我們不只關注技術本身。為了技術而使用技術，容易讓人失去從教師角色出發的視角?！?/p>

（華東師范大學比較教育研究所陳亭秀編譯）