漫漫成長路，諄諄教導情
——寫在中國水上消防協會成立30周年之際

2016-01-07 07:35:12■陳勇

水上消防 2016年6期

■ 陳勇

■ 陳勇

引言——心帆一頁

又是一個午夜，又是一個人面對著電腦，漫無目的地驅動鼠標，把“課題研究”文件夾里自己陸續搜集到的關于危險化學品包裝的標準、規范、定義、解說、規程等文獻資料，一個個打開，一個個瀏覽，再一個個關閉，大腦再次陷入麻木狀態，索性關機準備睡覺。可惜失眠，思緒亂飛，一年了，為了這個課題，不知熬了多少個深夜，卻仍舊沒找到確切依據，不由慚愧。

2015年，中國水上消防協會舉辦第七次學術研討活動，自己撰寫的論文《從兩類危險化學品理化特性談加強集裝箱危險品防水管理》獲得三等獎，并有幸受邀在論文發表會上作論文講解。自己深知這篇論文的獲獎，并不代表自己的學術水平的提高，只是立意和選題角度等方面的取巧，加之協會專家們對小字輩的提攜而已。自知不足，卻要在眾多專家面前展示，因此，事先做了精心準備。原想照本宣科就行，可誰知，在發言當中，看到材料上的危險貨物包裝幾個字時，忽然走神，想起有個問題一直沒有解決，居然就隨口講了出來。當時的場景，現在想想都感到尷尬，面對眾目睽睽——只有問題沒有答案——將近一分鐘的冷場，熬得我口干舌燥、兩頰滾燙，訕訕地一句“這個問題希望與各位專家探討”，然后，趕緊帶過，繼續后面內容。會后，水上消防協會的侯勇秘書長專門找我，問清原因，給我指點了發言技巧，并要求我把沒有解決的這個問題，作為我的研究課題。

類似這種做功課—指導—布置作業—研究—再指導—再研究的過程，我和協會里的每一名技術人員都經歷過許多次，回想自己參加工作的20年來，從一名普通消防技術員，成長為高級工程師，在消防技術水平上，每一次研究，每一篇論文，每一點的成果，每一次成長，都離不開協會領導、專家們對自己悉心指點、教導。想到這里，一股暖流涌上心頭，披衣起床，重新打開電腦，必須寫點什么，為了協會里曾經給過我幫助的同志們，更為了歷經30年發展、不斷轉型升級的中國水上消防協會。

初識——天高海闊

我高中時喜歡理科，愿意研究數理化，后來因緣際會，警校畢業從事了港口消防工作。隨著對消防業務的不斷接觸，自己也越來越喜歡這項工作了，也成就了自己與消防不解的緣分。然而，消防業務涉及廣闊，建筑、化工、電氣、機械、船舶等等領域無所不含。尤其是在具體的學習中，對比現在各種知識、信息、教材的電子檔案滿網都是，當時的環境真是一窮二白。那個年代互聯網沒有普及，不用說電子版，就是能找到本正規印制出版的教材都能產生一種幸福感。記得我第一任師傅——協會專家虞惠祥，他在傳授我業務時，讓我學習的是他手抄的87版的《建筑設計防火規范》。而我能看到的像樣點的教材，是些被翻爛了的、由外出培訓的人員帶回來的課本，成書均在80年代，也算是古董了。唯一有些新鮮知識的，就屬于《水上治安與消防》和后來的《水上消防》雜志。也正是從這份協會主辦的刊物上，我知道原來還有中國水上消防協會這個組織。讓我更想不到的是，2000年10月，適逢協會第三屆理事會換屆，自己有幸成為了協會分支機構——黃海代表處的一名秘書。初次接觸協會工作，作為一名剛滿25歲的消防民警，有一種“劉姥姥進大觀園”的感覺，研討、交流、培訓、宣傳，各種聯系、協調、對接、會商，處處透著新鮮感，處處都對自己的業務有著不同的助力。隨著年久日深，自己逐漸被這個組織厚重的底蘊所吸引，在新鮮感消失后，呈現在自己眼前的是一片廣闊的天地，眼界不斷開闊，思路不斷拓展。尤其是協會時時處處體現出的技術人才優勢，以及強大的組織能力，可謂：談笑有鴻儒，往來無白丁。

水上消防頂尖高手云集。五大分支機構、三個專業委員會，匯集了水上消防專業中防火、滅火骨干中的骨干：上海的陳彤兵、陳泉榮、陳自君、劉國栽，煙臺的陳勇（與我同名，常有誤會，但確是高手中的高手）、王傳友，秦皇島的馮建國，蛇口的李建華，大連的徐志友，營口的魏強，武漢的丁海元，南京的錢星、梁志平，還有我們青島的黨金弟、吳宗亨、任敦真、虞惠祥，這些專家都給過我指點和幫助，當然，還有諸多的協會專家，在此就不一一介紹了。

關聯行業各路專家薈萃。作為一個以水上消防安全為主要方向的技術協會，不僅擁有消防專家，還通過發展吸納會員，將數百家會員單位中，涉及設計、船舶、港口、海事、海監、交通、保險、消防設施等多個行業，各種建筑師、驗船師、工程師、建造師、鑒定師、評價師以及教授、講師、研究員等相關行業高級技術職稱人才匯聚于此，術業有專攻，共同為了加強水上消防安全的目標而貢獻力量。通過協會這個平臺，在各種機會中，與他們交流，我也同樣受益匪淺。

紐帶橋梁密切聯系協調。中國水上消防協會是民政部確認的社團組織，隨著不斷壯大發展，她的業務范圍，由北起廟島群島，南至雷州半島，逐步向自黑航至海南，并橫跨長江發展。在組織建設中，通過嚴格的章程、規范的財務管理制度以及加強水上消防平安的文化理念，發揮出強大的組織能力，通過橋梁和紐帶作用，為各個會員單位和技術專家間的搭建起一座交流溝通的平臺。當然，我，作為協會的一名后生晚輩，在這個平臺中得到了成長和進步。

受教——不明覺厲

專家是好專家，師父是好師父，只是自己這個徒弟，表現不盡人意。自己始終認為屬于那種求知欲強、信念堅定、長得比較帥的那種人，但在向專家們的學習過程中，不得不承認，真是跟不上進度。原因很明顯，業務水平相差太大。我在消防業務中，底子薄，半路出家，沒有基礎，是標準的“菜鳥”；而師父們，高山仰止，給我講授的都是高端知識，比我的水平高了好幾棟高層建筑。往往是人家講半天，自己只能唯唯稱是，可真正消化吸收的，卻沒有多少，有種小學生向陳景潤學習哥德巴赫猜想的感覺。如果要用一個詞表達，我只能套用源自電影《食神》的那句網絡戲謔名詞——不明覺厲，“雖然不明白你在說什么，但好像很厲害的樣子。” 可是，我也有我的辦法，先用自己聰明的大腦，強行記下他們的話，再提煉幾個關鍵詞，作為記憶的節點，然后慢慢領悟。這些年，隨著知識的增長，有些關鍵詞已經忘卻，但有幾個關鍵詞，卻永遠不會忘。

抬杠長學問。專家好面子，而我臉皮厚。為了把他們提出的思路吃透，我會想方設法提出一些問題，哪怕很幼稚，甚至是胡攪蠻纏。往往把他們刺激的臉紅脖子粗，拿出各種規范、標準、法規、規定、數據、實驗、措施、經驗等等磚頭，狠狠拍在我的腦袋里。而我則是嬉皮笑臉、欲拒還迎，待東西到手，則抱頭鼠竄，找一沒人地方慢慢消化。當然，這種方式，雖然有效，但不是特熟的師父，輕易不敢使用。常用在兩個人身上，一個是港口防火委員會的吳宗亨，一個是水上滅火戰術委員會的任敦真，因為在一個單位，而且相互了解，所以，對他們我能放手去做。經常氣得兩個老頭，追著我跟我辯論，我不接招都不行。只是，在任敦真高工退休時，我請他吃了一頓飯，幾杯酒下肚，老頭忽然蹦出一句：“別以為你那套我不明白，我就是擔心你沒學會呀。”雖然皮厚，但我還是感受到了臉上的熱度。待品明滋味，忽感到眼圈的濕潤，趕緊舉杯掩飾。

做小不做大。當知識有了一定的積累，自己嘗試著找些命題，撰寫論文。記得我第一篇論文就是《互聯網在港口消防工作中的應用》，這篇論文讓我在黃海分會第四次學術研討會上，獲得了二等獎。此后，還有多篇論文獲獎，或在《水上消防》發表。雖然自己有些興奮，并找到了一點自信，但總感到自己的論文和正規的學術研究有差異，具體差異在哪里，又說不清楚。若不是與我同名的煙臺陳高工對我指點一番，這層窗戶紙，真不知何時捅破。那是2004年黃海代表處的第五次論文學術研討會期間，我結合在部局借調工作的心得，針對當時三基工作的要求，撰寫了題為《港口消防基礎工作》的論文。為了這篇論文，自己付出了極大努力，查閱諸多資料，向支隊多位高工請教，歷時兩月，反復修改，數易其稿，才最終定稿。這篇文章又一次在代表處研討會上，獲得了二等獎。但卻沒有被選送參加總會的研討會，我有些不服氣，就找個機會向煙臺陳局提出了疑惑。他當時的回答，至今猶在耳邊：“你選的題目太大了，正規說，這不是學術論文，只能算文章。學術研究要把握一個‘透’字。哪怕你研究的內容很小，但如果這個內容沒有人涉及，而且你能把問題研究的透徹，這才是真正的學術論文。”真是醍醐灌頂，腦海中的迷霧瞬間開朗。此后，我在確定課題時，注重從小處著手，嚴格控制方向。經過多年歷練，終于在2015年的協會第七次學術研討活動中，論文得以入圍。

寧簡而毋繁。學術論文的寫作，文字的表述能力是重要的基本功。要把一些研究結論、實驗結果表述清楚，往往需要耗費大量的文字。很容易造成行文啰嗦、詞不達意的現象，不符合學術論文的嚴謹性要求。在這一方面，協會的領導和專家們給了我耐心的指點。他們反復告誡我的就是，簡練明確，多一個字都不能留。記得我最長的一篇論文，初稿寫了兩萬多字，黨金弟、虞惠祥兩位高工耐心修改，竟只留下五千字，檔次差距一目了然。特別是我在借調工作期間，每每看到張玉勝、郭舜豐、劉愛民等領導將我絞盡腦汁寫出的二三千字材料，刪成數百字短文，總是汗流浹背，但也掌握了一些刪繁就簡的技巧。而印象最深刻的，還是2006年交通公安第一屆消防技術比武，開幕式前一天，時任長江航運公安局副局長的侯勇秘書長接到一項緊急任務——為16支參賽隊各寫一篇一百字的介紹詞，在入場儀式上解說使用。讓我萬萬沒想到的是，他用了2 h 就完成了任務，而且每個單位的特點都抓得非常準確。請教時，他告訴我，只考慮最突出特點，用最簡練文字描述。話是這樣說，做起來不容易，足見功底深厚。牛人，絕對牛人。

成長——正心誠意

在古代，將學術研究稱之為“格物致知”，而要實現“格物致知”，就要在態度上達到“正心誠意”的境界，只有不斷追求這種境界，才能夠成長、成熟起來。協會的經歷，不僅讓我的技術水平有了提高，而且在做人做事方面都得到了錘煉，不斷地追求著“正心誠意”境界。有這樣幾個關鍵詞讓我難忘。

做事要穩重。我在黃海代表處學術研討中，發表第一篇論文時，被評為二等獎。當時，代表處秘書長馬元禮同志作為評委之一，極力反對。會后，他特別找我談心，他的話語重心長：“我知道你很努力，也很盡心，但我們的協會是個對學術要求非常嚴格的組織，而你剛剛入門，如果一開始就拿到較高獎勵，會讓你對協會作風產生誤解，還容易產生驕傲心理。而且秘書處需要做大量與會員單位聯系協調的工作，如果你帶著這種心理，將不利于工作開展。我在評審論文時，不同意你獲獎，就是要告誡你，要戒驕戒躁，穩重處事。”他的告誡，讓我對“穩重”二字的含義，理解的更加深刻。

學風要嚴謹。我的每一篇論文，都經過了黨金弟高工的指導。他不僅在我行文造句上進行修改，更重要的是，他嚴格從學術角度出發，對選題、論證等各方面進行考證，對許多引用的關鍵數據和法規、規范等依據，都要找來原始出處，認真核對、研究，分析引用的合理性，從而保證了文章的嚴謹。有時，我過意不去要求署上他的名字，他會非常認真地告訴我：“不要考慮這些事情，我之所以給你把關，是希望你能學習到協會嚴謹的作風。如果你的論文到了其他專家手里，只會審核的更加嚴格。更希望你在以后的研究中，能夠好好運用這種作風，嚴謹治學。”從他身上，我學到了嚴謹。

思考要全面。宣傳培訓是協會的一項重要工作。協會培訓中心副主任馮建國高工是我的師父之一。自從認識他以來，他就一直在關注著我消防培訓能力的進度。他把自己培訓用的課件、講義、視頻、資料等近20G的電子版全部拷貝到了我的電腦里，如數家珍，毫不藏私，為我能夠獨立作業，提供了豐富的資源。就在去年發表論文發生冷場后，他專門對我的培訓技巧進行了指導，他告訴我：“課件只是工具，重要的還是自己的大腦，在開講前，一定要對可能的情況全面考慮，希望記住這次教訓，對任何工作都做到全面思考。”從他這里，我學到了周詳。