聚核心之力　鑄強軍之魂

劉　斌

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聚核心之力鑄強軍之魂

劉斌

摘要：培塑“有靈魂”的新一代革命軍人，須全面提升五種核心之力，引領催生強軍筑夢的強大力量。為此，要篤學科學理論，催生思想引導力；拓展歷史認知，升華情感驅動力；抵御滲透顛覆，增強政治免疫力；嚴明鋼紀鐵律，強化制度約束力；托舉使命擔當，提升事業貢獻力。

關鍵詞：強軍；聚力；鑄魂

中圖分類號：E221

文獻標識碼：A

“有靈魂”是培養新一代革命軍人的首要問題和根本所在，須著眼內涵要素和實踐要求，全面提升五種核心之力，確保落細落小落實，從而聚力鑄魂，引領催生強軍筑夢的強大力量。

一、篤學科學理論，催生思想引導力

補足精神之“鈣”、練就“金剛之身”的根本途徑在于理論武裝和思想領航。當務之急，一要強化政治警覺。敏銳洞察敵對勢力對我拔根去魂的策略動向，消除軍營內渴求“裝備武裝”而漠視“理論武裝”、熱衷網游博客而疏遠書本黨課、偏重數目過程而淡化實質實踐等不良傾向，解決教育者“媒介應用出現代溝、傳統優勢面臨挑戰、政治權威亟待重塑”等迫切問題。二要健全內容體系。持續深化經典原著和當代成果對照研讀，精心組織習主席重要論述特別是“軍事篇”的層級輪訓，跟進抓好最新決策部署的學習運用，分類推進先進軍事、管理、信息和人文知識的梯次升級。三要優化組學效能。構建“專家輻射直通車、官兵互動‘秀’講堂、媒介運用智能化、軍地聯育深層次、海上保障‘云’資源、成果轉化硬指標”格局，探索“6J”（精研、教學、踐行、檢驗、糾治、激勵）務實舉措和剛性規范，不斷發掘科學理論的魅力威力效力。

二、拓展歷史認知，升華情感驅動力

針對新生代官兵出現“遠離戰爭、淡忘苦難，崇拜明星、淡漠英雄，幻想和平、淡薄血性”的歷史“斷崖”，亟待明史致遠、傳承開拓。一要敬重歷程知真諦。系統梳理回顧“思想建黨、政治建軍的歷史創舉”“波瀾壯闊、史無前例的戰爭奇跡”“力挽狂瀾、百折不撓的苦難輝煌”三個篇章，深切了解黨領導軍隊和人民站起來、富起來、強起來的生動實踐，追根溯源、知理明責。二要崇尚英模做傳人。認清“欲亡其國，先亡其史”的險惡用心，旗幟鮮明地反對戲說歷史、抹黑領袖、惡搞英雄，切實把紅色基地設起來、藍色場館建起來、金色榮譽立起來、特色文化火起來，深化“與歷史對話、與先輩對照、與英模對比”活動，增進官兵對遠近典型的認知認可和敬重敬仰，自覺學先進、當先鋒。三要汲取養分強意志。以大型活動為牽引，以近現代史上的反侵略戰爭和人民海軍經典戰例為教材，深入挖掘蘊含其中的精神財富，深切感悟我黨我軍掌控危局、開創壯舉的領導智慧和斗爭藝術，啟迪官兵銘記歷史、開創未來，鏡鑒苦難、贏得輝煌。

三、抵御滲透顛覆，增強政治免疫力

牢記習主席“三個高度警惕”的告誡，全力打好應對“和平演變”的主動仗和持久戰。一要認知演變歷程。系統回顧世紀之交數個國家和地區相繼爆發的顏色革命及其深層根源，引導官兵從東歐“天鵝絨革命”到突尼斯“茉莉花革命”，從香港“占中”事件到臺灣“太陽花學運”，從極端宗教勢力暴恐活動到個別人員被拉攏策反的嚴峻現實中，感知由遠及近、席卷而來的演變風暴，自覺增強危機意識和政治定力。二要透析實質危害。講清西方大國通過對別國改旗易幟、顛覆政權，從而遏制其發展強盛、擠壓其戰略空間的險惡本質；講明那些遭遇過“顏色革命”、經歷過“民主改造”的國家，所面臨的嚴重危害和不良惡果。三要明辨手段伎倆。解讀西方推行滲透演變的“六大招法”，即大肆宣揚“普世價值”、全面搶奪“人心陣地”、隱匿輸送“戰略資產”、精心選培“親信代言”、大力扶植“民間組織”、傾心煽動“街頭政治”，使官兵練就“金睛火眼”和“金剛之軀”，有效應對社會轉型、體制轉軌、變革轉進大背景下的重大考驗。

四、嚴明鋼紀鐵律，強化制度約束力

面對新形勢新要求，一要培塑法治信仰。充分運用正反典型深化警示熏陶，引導官兵既要痛斥腐化墮落行為、更要痛思自身問題短板，既要看清惡劣影響危害、更要算清慘重后果代價，既要堅決擁護勤廉決策、更要堅定投身整治行動，始終利劍高懸、警鐘長鳴，自覺戒除定勢思維、僥幸心理和觀望心態。二要提升法紀素養。著眼各類政策法規井噴式頒發的實際，切實把“尊法學法守法用法”作為事關全局大局和利益利害的必修課，積極探索有效路徑，大力塑造人人崇尚、時時恪守、事事遵循的優良品格，依托制度進步助力全面發展。三要維護法規剛性。決策層面，杜絕把“建章”當政績、靠“立制”樹權威等急功近利思想，力避隨機決斷、應景而作和短期行為；中間環節，適時組織力量分類梳理、融合集成，形成簡約高效的內容體系和運行模式；終端層面，著力破解“執行能力不足、示范督導乏力、評價體系薄弱、長效機制欠缺”的瓶頸，形成“科學定責、主動盡責、依法問責、全員興責”格局。

五、托舉使命擔當，提升事業貢獻力

做有靈魂的信仰者和筑夢人，不能只停留在一腔熱血和一時表態上，要落細落小落實在具體實踐中。一要創優興業，高揚夢想風帆。針對少數官兵不愿扎根基層、不求主動作為、不精打贏真功等現象，大力宣揚“某潛艇基地官兵用忠誠鍛鑄共和國水下核盾牌、372潛艇用實力開創世界潛艇史上的奇跡、海軍編隊用擔當展現也門撤僑的大國風采”等典型，深入開展“新一代革命軍人的樣子”大討論，使官兵自覺把本職崗位當作強軍報國的陣地和實現價值的支點，立足平凡、創造非凡。二要礪能謀戰，釋放打贏能量。運用海疆屈辱史和海權危機圖深化教育，激勵官兵銘記歷史悲劇和現實博弈所賦予的時代擔當，明晰新軍事變革和新質戰斗力生成模式深刻嬗變帶來的嚴峻挑戰。運用核心價值觀和現代戰爭觀培塑引領，促使官兵認清“以打工心態投入打仗行列，以安逸心態應對安全威脅，以演戲心態參與演習錘煉”等狹隘思想和危害隱患，激揚血性、礪練本領，鍛造所向披靡的鎮?！膀札垺?。三要擁護變革，交出合格答卷。跟進搞好形勢宣講和政策解讀，使官兵充分認清：有習主席親自掌舵，有全黨全軍的堅定意志，有風清氣正的和暢環境，有建國后我軍所歷經的十多次大規模調整改革積累的豐富經驗，必能打贏改革攻堅戰，實現部隊跨越發展、助力個人持久進步。從而強化共識、匯聚能量，堅決服從組織抉擇和政策選擇，在史無前例的大考中恪守忠誠、助力添彩。

【作者系91343部隊政治委員】