師話實(shí)說標(biāo)簽：師生關(guān)系、班本課程

文 / 陳 宇（江蘇省南京市第三高級(jí)中學(xué)）

和學(xué)生相處的這么多年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的看法是片面而單薄的，同時(shí)又很好奇。教師的世界是很神秘的，學(xué)生只能看到他們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)，其余的都是未知。有些領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)楣ぷ餍枰瑢?duì)學(xué)生的管理非常嚴(yán)格，由此也帶來(lái)學(xué)生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的誤解和埋怨。創(chuàng)建新型的和諧師生關(guān)系一直是我們的追求，為此我們?cè)O(shè)計(jì)過很多活動(dòng)，《師話實(shí)說》系列主題班會(huì)就是其中之一。

《師話實(shí)說》是一個(gè)大型訪談節(jié)目。班會(huì)的創(chuàng)意借鑒了電視臺(tái)的一些名牌訪談節(jié)目，如《實(shí)話實(shí)說》、《藝術(shù)人生》等。“師話實(shí)說”，顧名思義，就是把老師請(qǐng)過來(lái)參與班會(huì)活動(dòng)，談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷、感悟心得、個(gè)人愛好，對(duì)學(xué)生說說一些心里話，同時(shí)接受學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)提問。節(jié)目一經(jīng)推出，一改目前很多學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的冷漠態(tài)度，立即成為學(xué)生們最喜歡的活動(dòng)。

《師話實(shí)說》節(jié)目滿足了師生雙方和班主任教育引導(dǎo)的多方面需求。第一，學(xué)生可以通過這種活動(dòng)更多地了解教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的情況，理解教師的辛苦，學(xué)會(huì)全方位分析、評(píng)價(jià)教師。我們選擇的教師或者領(lǐng)導(dǎo)首先是學(xué)校的精英人物、成功人士，他們把自己對(duì)成長(zhǎng)的感悟和同學(xué)們分享。對(duì)學(xué)生而言，也是一筆寶貴的財(cái)富。

第二，從教師或者領(lǐng)導(dǎo)角度看，他們也想改善師生關(guān)系，增加親和度，在學(xué)生面前重塑形象，讓學(xué)生理解、認(rèn)可自己，從而提高教學(xué)或者工作效果。這樣一種對(duì)話的平臺(tái)，可以讓師生雙方暢所欲言，交換信息，相互體諒、理解。……