悅讀一族的七彩階梯活動

文 / 劉 希（溫州市平陽縣昆陽鎮第二小學老師）

2013年9月，我開始任教一（5）班。我送給孩子們一個響亮的名字“悅讀一族”。我希望孩子們能愛上閱讀，把閱讀當作一件快樂的事。從此，一個愛閱讀的大孩子帶著一群愛閱讀的小孩子一起行走在閱讀之路上，我們在嘗試中改變，在探索中思考，在閱讀中成長……

悅讀一族在這三年中開展了赤橙黃綠青藍紫七彩階梯式活動，為孩子們灑下閱讀的陽光。這七種活動中都涉及了閱讀，指向于培養孩子各種不同的能力。

赤色活動——多種形式的家長會。 一年級，我們進行親子家長會。親子家長會上，我讓孩子們給家長講繪本，把爸爸媽媽帶入了繪本的世界，我也趁機指導家長如何進行親子共讀繪本。二年級，我們進行家長分組交流會，我和家長們聊了閱讀的方法。三年級，我們進行全體家長交流會，我和家長們分享了這幾年來孩子在閱讀方面的收獲。

橙色活動——讓閱讀和習慣同行。一年級，我們開展“閱讀小偵探和好習慣交朋友”的活動。這個活動分四個方面進行：神耳朵閱讀小偵探評比，讓孩子學會傾聽；亮眼睛閱讀小偵探評比，讓孩子學會觀察；金嗓子閱讀小偵探評比，讓孩子學會表達；金點子閱讀小偵探評比，讓孩子學會思考。二年級，我們變換了形式，開展了“悅讀一族十項常規評比”活動。三年級，我們加大了難度，開展了“悅讀一族花兒朵朵開”活動。這些活動是孩子們努力的過程，也是孩子們養成好習慣進行閱讀的過程。