新形勢下同入黨申請人談話內容與方法的幾點思考

傅小珮

（重慶人文科技學院 重慶 合川 401524）

新形勢下同入黨申請人談話內容與方法的幾點思考

傅小珮

（重慶人文科技學院 重慶 合川 401524）

黨中央對《中共共產黨發展黨員工作細則（試行）》進行修訂，對黨員發展工作提出了新的要求，使發展黨員工作更嚴格，更科學。本文就黨員發展程序里明確要求的同入黨申請人開展談話的問題展開研究，以求學生黨員發展工作第一步就做到更規范和完善。

新形勢；入黨談話；內容與方法

黨中央與時俱進地對《中共共產黨發展黨員工作細則》進行修訂，提出了在保持框架和內容總體穩定的前提下，將“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求等內容寫入總則，同時對基層黨組織在發展黨員程序方面作了明確的要求，尤其是在發展黨員最初的環節即在申請入黨，黨組織接到入黨申請書后，應當在一個月內派人同入黨申請人談話的規定，使發展黨員工作程序從接收入黨申請書開始就更加嚴格、科學。本文將就黨員發展程序里明確要求的同入黨申請人開展談話的問題展開研究，以求學生黨員發展工作第一步就做到更規范和完善。

一.高校基層黨組織黨員發展工作面臨的新形勢

（一）國際政治經濟形勢不穩定、不確定因素明顯增加

當前，國際局勢正在發生深刻的變化。首先政治上，因霸權主義、強權政治、種族、宗教等問題引發的地區沖突增加；其次經濟上，經濟全球化的雙刃劍，給各國帶來發展機遇，也帶來了經濟成果分享的不均等，急需建立公正合理的國際新規則和新秩序；再次恐怖主義、極端分子活動出現新的態勢，國際反恐形勢嚴峻，打擊恐怖主義的復雜性和艱巨性更加突出。

（二）國內政治、經濟、社會管理等改革面臨攻堅，公民道德滑坡現象考驗大學生內心的堅守

經過 30多年的改革和發展，中國的綜合國力得到了很大的提高，社會各方面呈現翻天覆地的變化。但是改革越深入，解決問題就越艱難。在日新月異的改革和發展中，政治生活中的“老虎蒼蠅一起打”，經濟生活中的股市波動、高房價以及社會生活中公民道德滑坡現象、環境污染問題、食品安全問題等萬象叢生，讓生活在其中的每一個人都難免會有迷惑不解的躊躇和猶豫。怎樣才能夠在不完善的法律法規監管環境下，讓還沒有真正走出社會且相對單純的大學生形成正確的獨立的思維判斷，保持內心的堅守，需要我們的大學生有堅定的政治信仰，需要我們的大學生有對社會生活的美好夢想來支撐。

（三）90后學生的整體特點隨意、隨性，需要引領他們形成正確的價值判斷

如果說80后是垮掉的一代，殊不知90后們才更是在蜜罐里長大的一代。90后的大學生們，大部分家庭經濟生活條件較好，懂得追求精致、時尚的生活方式。90后的標簽之所以凸顯出來，更多的在于他們的認知方式、行為習慣和價值判斷等方面的與眾不同，具體所表現出來就是唯我獨尊型的思維方式，別人說的隨便聽聽，自己堅持自己的判斷，但判斷的標準就不是父輩們認可的標準，所以父輩們會很難理解他們的行為，因此需要引導 90后大學生們不僅在大是大非的問題上，而且在與個人生活息息相關很多現實問題上的形成正確的價值判斷。

二.面對新問題，善于引導申請人入黨談話的內容

（一）學習黨的基本理論知識，用關鍵歷史事件觸發學生思考黨的領導在其中發揮的重要作用

90后的大學生思維活躍，思想進步，積極向黨組織靠攏是非常值得贊賞的，但是大部分入黨申請人自身的黨的基本理論知識認識不夠清楚，所以引導入黨申請人注重基本理論和基本觀點的學習，非常必要。而且培養人在引導學習的過程中，應該就學生相對熟悉的歷史事件進行深入分析，比如中國革命的三大法寶為什么是統一戰線、武裝斗爭和黨建？聯系實際，在比較與鑒別中讓入黨申請人從內心深處對黨發的發展和壯大的過程以及一些重大歷史事件中黨發揮的作用形成高度的認同。

（二）尊重歷史基礎上結合現實事件，引導學生形成正確思維認知和價值判斷

申請入黨的大學生們雖然滿足了入黨的年齡條件，但是心理發育和思維判斷能力卻沒跟上時代的步伐。大部分學生的思維仍然以直觀印象、主觀感受為主，抽象思維能力較弱，更沒有運用聯系的、運動的觀點去分析問題。比如“抵制日貨”的事件，原本應該呈現的是年輕人血氣方剛的愛國熱情，但是最后卻演變成了被一些不法分子乘機作亂的影響社會治安的問題。

（三）尊重學生的個性，鼓勵學生發揚黨的優良傳統，開展創造性的公益服務活動

大學生是一個充滿無限生機和活力的群體，如果在尊重學生個性特點的基礎上，鼓勵有特長、有奉獻精神的大學生參加各種志愿服務活動具有重要意義。這不僅可以鍛煉大學生的社會責任意識，同時準備入黨的大學生參與志愿服務的過程，也是把自己的知識、技能運用于實踐、檢驗和提高自身素質的過程。因此，鼓勵遞交入黨申請書的大學生積極開展創造性的公益服務活動，服務同學、服務社區、服務社會，將會引導學生走向一個更廣闊的為人民服務的大舞臺。

三.與入黨申請人談話要講究的原則和方法

（一）內容方式的調整不能脫離黨員發展的總體要求和基本標準

在把握《細則》中總要求基礎上，修訂后的《細則》有兩個重要特點：1、堅持以黨章為依據，充分體現黨章對發展黨員工作的新要求。2、體現從嚴要求，對入黨積極分子、發展對象、預備黨員嚴格教育、嚴格管理、嚴格考察。因此，同入黨申請人談話的內容必須堅持黨章規定的黨員標準，始終把政治標準放在首位，同時嚴格培養、嚴格程序、嚴格責任，在發展黨員的每一個環節突出黨組織的把關作用，明確責任追究。

（二）與入黨申請人談話的方法

要解決好學生的思想問題，把學生培養成為德智體全面發展的一代接班人，工作方法非常重要。實踐表明，有的談話學生聽了入耳不入心，而有的談話就像一把金鑰匙，言至心開。因此，與入黨申請學生談話必須要注重相應的方式方法。

1、談話人在談話前要有準備，認真做好調研工作

談話人找學生談話，不能毫無準備，要通過多種渠道比如入黨申請書和其他相關材料及談話人的現實表現了解發展對象，有針對性地制訂談話方案。

2、談話人有明確的談話目標，遵循談話原則

找入黨申請人談話，要有明確的談話主題，即要明確談什么問題，通常有下列目的：（1）掌握申請人的入黨動機、學習和工作情況；（2）與入黨申請人建立良好的溝通，讓他們把黨的知識理論的重要內容入腦入心，增強談話效果。（3）遵循學生學習認知規律，尊重學生人格，貼近學生思想實際，平等、真誠的與學生交流。

3、談話是一門綜合藝術，要靈活運用談話的技巧

（1）有理有據，談話時始終要講透講好不容置疑的歷史事實。尤其在闡述黨的歷史發展及其他基本理論知識的板塊，要運用恰當的說理方法，觀點鮮明，論證有力。（2）不回避黨建工作在現實中的不足，結合從嚴治黨之下打擊和懲處的大小違法亂紀的官員事例，對有些黨員干部的不良作風等問題要表明黨組織的立場和態度，要向入黨申請人講明政策，分析利害，理直氣壯地進行批評和正確引導，不能含糊其詞。（3）營造輕松、愉快的談話氣氛。談話的環境和氛圍很重要，培養人要注意把握談話內容的張弛相間，注意入黨申請人談話時的理解和接受能力，營造輕松的談話氛圍，促進談話效果。

[1]朱文學.學校黨建課題研究的實施策略 [J]學校黨建與思想教育2011，30

[2]董桂蘭.談話的藝術［J］教書與育人.2000，11