踐行“兩學(xué)一做”做好基層組織工作

趙洪山|文

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)是學(xué)，關(guān)鍵在做。通過學(xué)習(xí)來匯聚正能量，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)企業(yè)提質(zhì)增效升級提供堅強(qiáng)保障。

中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學(xué)習(xí)教育，從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。

工作交流

“兩學(xué)一做” 基礎(chǔ)在“學(xué)”

要重點把握好“為什么學(xué)”“學(xué)什么”和“怎么學(xué)”三個問題。可以看出，這次學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容十分明確，目的也非常清楚。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范；學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。我們要結(jié)合這一目的，切實組織好，確保取得實效。這就要求基層黨組織要充分結(jié)合各自實際，不搞一刀切、齊步走，堅持見縫插針、小型靈活，根據(jù)黨員隊伍的實際情況合理安排集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，以足夠的學(xué)習(xí)時間、靈活的學(xué)習(xí)形式保證學(xué)習(xí)實效。

學(xué)習(xí)的目的是用。只學(xué)不思，即使學(xué)得再多也不會有益處;只學(xué)不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學(xué)深悟透基礎(chǔ)上，通過開展共產(chǎn)黨員先鋒工程、設(shè)立先鋒示范崗、組建黨員先鋒隊等形式，引導(dǎo)廣大黨員將所學(xué)所思自覺應(yīng)用到工作生活上，應(yīng)用到嚴(yán)格要求自己上。要引導(dǎo)廣大黨員切實增強(qiáng)看齊意識，學(xué)會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致。要引導(dǎo)廣大黨員切實增強(qiáng)責(zé)任意識。引導(dǎo)他們充分認(rèn)識到共產(chǎn)黨員的內(nèi)涵和實質(zhì)，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀(jì)律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內(nèi)心信念，并內(nèi)化于心、外化于行。把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。

“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要端正思想作風(fēng)，解決突出問題。這次學(xué)習(xí)教育是教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果的鞏固和深化，因此要樹起問題導(dǎo)向，抓住學(xué)習(xí)教育的核心，通過學(xué)習(xí)教育，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實等問題，解決黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質(zhì)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。要堅持把“兩學(xué)一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態(tài)化的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。

開展“兩學(xué)一做”是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重大部署

要把“兩學(xué)一做”落實到強(qiáng)化理想信念上。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學(xué)一做”活動，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。引導(dǎo)黨員干部，自覺把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學(xué)習(xí)效果。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是貫徹從嚴(yán)治黨要求的重大舉措

要把“兩學(xué)一做”落實到講紀(jì)律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，落實好“三嚴(yán)三實”要求。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性。“善禁者，先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求。教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，對頂風(fēng)違紀(jì)的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，切實維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。另外，當(dāng)前的形勢也要求有更嚴(yán)格的紀(jì)律，現(xiàn)在我們遇到的經(jīng)濟(jì)形勢比較復(fù)雜，社會矛盾多發(fā)，在這種情況下，要全黨上下團(tuán)結(jié)一致才有力量克服困難，從歷史上看，凡是黨團(tuán)結(jié)的時候，再大的困難都能克服，這次學(xué)習(xí)教育提出要樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，就是要全黨更加團(tuán)結(jié)一心應(yīng)對面臨挑戰(zhàn)。

交接班現(xiàn)場

開展“兩學(xué)一做”是推動協(xié)會改革發(fā)展的客觀需要

要把“兩學(xué)一做”落實到實際工作中。今年是“十三五”開局之年，也是行業(yè)改革的關(guān)鍵階段。我們要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，匯聚正能量，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)每一名共產(chǎn)黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情和動力，為實現(xiàn)企業(yè)提質(zhì)增效升級提供堅強(qiáng)保障。當(dāng)前行業(yè)面臨的困難形勢，既有行業(yè)自身的結(jié)構(gòu)性問題，也有國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢變化的因素。我們面臨著挑戰(zhàn)，同時也面臨難得的機(jī)遇。這些都需要我們在實際工作中善于學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識。