高校實驗室的安全隱患及改進探究

姚紅旗鄭州大學

高校實驗室的安全隱患及改進探究

姚紅旗
鄭州大學

對高校實驗室的安全隱患進行分析，著重就人員進入實驗室，及實驗室的管理體制和實驗室藥品管理等幾方面進行探討，為高校實驗室的安全管理提供借鑒。

高校實驗室；實驗室準入制；實驗室管理體制；實驗室藥品管理；服務科研

如今，科研成果的產出量已經成為考評高校教師的最重要的一環，而且，社會對科研成果轉化的需求也日益迫切，等等的一些因素，使得高校實驗室越來越處于重要的位置，科研人員經常長時間在實驗室中揮灑汗水，創造價值，可是其中好多人對實驗室中的危險性認識不足，重視不夠，近年來實驗室中屢發爆炸、燃燒等安全事故，給我們帶來了巨大的損失，2015年12月清華大學某博士在做實驗時發生爆炸事故，該博士當場身亡。2016年河南某高校實驗室發生泄漏事件，整棟樓都充滿刺鼻的氣味，數人發生頭暈、惡心、嘔吐等癥狀，幸虧發現及時，沒有發生更大的悲劇。這些年這樣的事情在全國高校是不勝枚舉，給社會造成了巨大的損失，給家庭帶來了巨大的悲痛。我們必須要認清實驗室里的危險，重視實驗室的安全。

國內很多高校的實驗室都是在有檢查和參觀的時候才會突擊一下，藥品、氣瓶擺放整齊，地面干凈明亮，必須達到領導的要求，平時則完全不同，只要能進行試驗就行，說這些意思是我們的實驗室并沒有把安全、衛生當做常態來重視，只做表面文章，這是非常大的隱患，這也是為什么我們的實驗室經常發生各類事故的原因之一，平時我們看到類似的新聞，我們都會覺得那是別人的事故，和自己無關，其實如果實驗室是如此管理，如此進行的話，就是一顆定時炸彈，不知道什么時候就會出事的。我在這里就高校實驗室的安全方面的問題及改進做一些粗略探討，希望能對高校實驗室的管理和建設能有些啟發。

一、實驗室設立準入制

大部分高校和我們學校一樣，學生進入實驗室是導師說了算，導師覺得學生該進實驗室做實驗了，就把學生叫過來簡單交代一下在實驗室需要注意的安全方面的問題，然后重點放在怎么做實驗出結果上。其實，這是遠遠不夠的，實驗室應該有統一管理，所有學生如需進入實驗室，必須通過必要的安全培訓考試，合格之后發放門禁卡，憑借門禁卡才能進入實驗室。培訓及考試的內容應該涵蓋實驗室安全的方方面面，包括藥品擺放、氣瓶使用、出現事故時的及時處置，包括自救措施。說到這里，我就想起我以前去檢查實驗室的時候，經常看到有學生在實驗室吃飯，甚至做飯，這些都是應該嚴格禁止的，更甚者有的學生晚上竟然在實驗室過夜。像上述這些現象在培訓時必須嚴格要求，如果出現這些現象，馬上取消該生以后進入實驗室的權利，再要取得這個資格必須設置更加復雜的程序，以此加大違反實驗室規定的成本。我們的實驗室很多都會對學生做實驗的時候由于操作錯誤或其他原因導致的事故強調承擔責任，以及會受到何種懲罰，會受到何種處分等等，這些缺乏人性化的冰冷的文字，很容易讓人質疑我們對學生進行安全教育的目的是什么。我認為這些是必須改進并嚴格執行下去的地方。

二、健全實驗室的管理體制

高校應該單獨設立實驗室安全管理部門，負責全校的實驗室安全工作，其日常工作就是指導院系對實驗室的安全工作進行改進，及時消除實驗室中的安全隱患，包括前面我們提到的實驗室安全培訓及考試，都應該有這個部門負責和組織，每學期也要定期組織進行實驗室消防安全演習，以此來加強師生們的安全意識以及自救能力。事實上，我們大部分高校現在的情況是實驗室都是有各個院系單獨負責，實驗室的安全及衛生狀況都是在節假日前院系領導按照學校的總體部署對實驗室進行一次檢查，領導們事情太多了，太忙了，所以檢查的時候只是走走看看，走馬觀花也是可以理解的，真看到問題了，只是交代這個問題要及時解決，至于這個問題后來是否得到解決了并不重要，院系領導只是按照學校要求做了檢查實驗室的工作而已。還有就是前面提到的有外單位的人來參觀實驗室了，院系領導說咱們實驗室不能讓外人看笑話啊，要求對實驗室安全呀，衛生呀，環境呀再突擊一下，試想一下，這樣的管理一天不出事，兩天不出事，能天天不出事嗎？不出事是偶然，出事是必然的。基于大部分高校實驗室的現狀，每個高校都有必要設立這樣一個單獨的負責實驗室安全的獨立部門，其職能就是負責實驗室的安全，院系必須無條件配合其工作，定期對全校各院系的實驗室狀況匯總，然后提交校長辦公會由校領導進行評估，對各院系該獎就獎，力度要大，該罰要罰，力度也要大。

三、實驗室藥品管理

特別是化學化工實驗室有不少破壞性大以及有劇毒的藥品，這些更要加強管理，前段時間鬧的沸沸揚揚的復旦投毒案給我們高校實驗室藥品管理敲響了警鐘。對于實驗室中的危毒藥品從進到使用必須要有嚴格的流程，導師要根據實驗的情況采購藥品，要有詳細的藥品采購計劃，比如：實驗用途、藥品級別、數量、價格，甚至可以詳細到生產廠家，然后由專人購買，實驗室也要配備專人管理這些藥品，要對這些藥品購買多少，實驗需使用多少，剩余多少詳細記錄，要分類存放，且藥品存放位置需設有通風系統。對于實驗室中使用的鋼瓶，必須要有固定的、穩定的裝置，鋼瓶上要標有氣體名稱、導師姓名、滿瓶或者剩余量。

四、結束語

這些年因高校實驗室而發生的血淋淋的教訓不能只在腦子中留下觸目驚心四個字，也不能只在臉上留下已風干的眼淚，而應該切實做好實驗室里的安全防范措施，決不能只停留在口頭上、形式上，只有每個人都重視了實驗室的安全工作，才能更好的推動我國高校實驗室的建設，更好的服務科研，更好的推動社會發展。

[1]孟曉靜，趙江平.高校安全工程專業實驗室的安全管理探討.實驗技術與管理.2012.29(4)214—215.

[2]邱會東，李廣，王偉，龍彥輝.中美高校化學化工實驗室安全管理比較.實驗技術與管理.2014.31(4).203—205.

[3]文永奇，秦華俊，歐陽津.構建以人為本的實驗室安全體系.中國現代教育裝備.2010.3(91).116—117