淺談合唱中的發(fā)聲訓(xùn)練

王 瑋 （大連藝術(shù)學(xué)院 116600）

淺談合唱中的發(fā)聲訓(xùn)練

王 瑋 （大連藝術(shù)學(xué)院 116600）

合唱是一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，它起源于西方教堂的詩(shī)班，至今已有700年的歷史。合唱是由多聲部合作的形式來(lái)表現(xiàn)的，它有著獨(dú)特的魅力，而這魅力恰恰由人們的嗓子作為樂(lè)器來(lái)體現(xiàn)的。由此可見(jiàn)，訓(xùn)練這獨(dú)特樂(lè)器的發(fā)聲，必須要有一套完整的理論體系來(lái)支撐。本文從分析合唱藝術(shù)發(fā)聲訓(xùn)練重要性入手，來(lái)論述發(fā)聲訓(xùn)練是合唱訓(xùn)練中的基礎(chǔ)訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)發(fā)生狀態(tài)、發(fā)聲原理、正確的起聲、起聲與氣息的關(guān)系進(jìn)行總結(jié)與梳理，希望能夠起到引玉之磚的作用，引起大家對(duì)合唱發(fā)聲訓(xùn)練的思考與關(guān)注。

合唱；發(fā)聲訓(xùn)練

一、合唱訓(xùn)練發(fā)聲的要求分析

（一）發(fā)聲狀態(tài)要做到均衡統(tǒng)一

在合唱的過(guò)程中要想做到聲音的圓潤(rùn)、歌唱統(tǒng)一，就要做到每一個(gè)人的發(fā)聲要均衡統(tǒng)一，就要做到松中帶有緊，松但不要讓人感覺(jué)到松懈；在緊中也要有松，緊但不要讓人感覺(jué)到僵硬。這也是歌唱要有彈性的基本要求，要具備一種松緊能夠并存的一種狀態(tài)。主要的方法有以下幾種：

1.發(fā)音的過(guò)程做到先緊后松

合唱者在咬字發(fā)音的那一瞬間要做到發(fā)音器官在一種緊張的狀態(tài)下進(jìn)行，在這一過(guò)程中要聲帶要拉緊，在產(chǎn)生了一定的振動(dòng)之后開(kāi)始發(fā)出聲音。這一過(guò)程中注重強(qiáng)調(diào)的是“緊”。歌唱中如果把我不好緊，那么歌唱的其他方面也就無(wú)從做好，就讓人無(wú)法體會(huì)到歌唱的藝術(shù)魅力所在。

2.做好口腔的松弛有度

在演唱時(shí)要注意歌唱性的獲得，要時(shí)刻具備一種“打哈欠”時(shí)發(fā)音的正確形態(tài)，做到上提軟腭、鼻咽后壁、下拉喉頭正確作形緊張狀態(tài)保持的直接結(jié)果。只有在唱腔中做到“緊”，才能更好地進(jìn)入到一種自然歌唱的狀態(tài)，才能做到演唱聲音的圓滑。

3.身體要做到一種下緊上松的狀態(tài)

合唱者在演唱中要做到身體以腰緊繃為界，腰以上部位要緊，腰以下部位要送。腰以上部位緊要做到腰四周繃緊，在橫膈膜上下的部位要做到墜壓，雙腿要直繃，雙膝的關(guān)節(jié)要做到緊繃。上松要做到腰以上的胸、肩、頸、面等各部位的松弛自然有度。

（二）縱向均衡聲部統(tǒng)一

在合唱中做到縱向的均衡主要是要求在各聲部中間做到均衡，在音量上要做到不同比例的均衡，既要做到以整體為主，各自為主，又要做到不同聲部的有效結(jié)合，不同的作品要不同對(duì)待。

1.不同聲部中間力度要均衡

自然均衡是要求演唱者在合唱人數(shù)的比例情況下，不同聲部要做到相同一致，這也是在合唱中的一種基本方式，也是對(duì)合唱的基本要求。

藝術(shù)的均衡要求合唱者在不同的聲部和功能中體現(xiàn)不同地方音色，對(duì)不同的作品要具體要求，做到整體藝術(shù)在創(chuàng)作中的均衡狀態(tài)，根據(jù)藝術(shù)表現(xiàn)的需要保持音量的平衡發(fā)展。但是，不同的聲部之間音量存在一定的差異，對(duì)男女聲部的要求也是不同的。

2.不同音樂(lè)主題的對(duì)比均衡

在合唱的作品中，通過(guò)不同的聲部來(lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的音樂(lè)形象，做到均衡統(tǒng)一，但是，根據(jù)不同的作品形式，體現(xiàn)不同的性格，在同步進(jìn)行的基礎(chǔ)上做到交叉進(jìn)行，這就要求做到具備一定的藝術(shù)境界。

（三）合唱的呼吸、發(fā)聲、咬字和吐字

正確歌唱呼吸、聲音、清晰度和清晰度和其他歌唱技能培訓(xùn)是合唱教學(xué)的唯一途徑。合唱呼吸在三個(gè)方面：整體呼吸，呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)和呼吸之間的部分。循環(huán)呼吸是一種特殊的呼吸，只在合唱，它可以顯示一個(gè)特殊效果，原則上，呼吸旋轉(zhuǎn)沒(méi)有減少的體積變化情況，并讓觀眾感覺(jué)沒(méi)有呼吸的聲音，這是一個(gè)非常困難的訓(xùn)練。合唱的聲音清晰度和清晰度，而且表現(xiàn)的內(nèi)容的關(guān)鍵合唱。目前存在許多合唱在這兩個(gè)趨勢(shì)值得我們注意：首先，沉重的聲音不重的話，這個(gè)詞還不清楚；第二，這個(gè)詞不是沉重沉重的聲音，聲音不好聽(tīng)。這就要求我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意兩個(gè)傾向，還好這兩個(gè)的結(jié)合，如果你忽略任何一方面，它將導(dǎo)致語(yǔ)音數(shù)據(jù)包詞或字尚不清楚，不能表達(dá)我們國(guó)家傳統(tǒng)的歌唱的內(nèi)容是：文字與聲音、為了愛(ài)的聲音，發(fā)音的輔音和元音的組合是關(guān)鍵。如何使輔音和元音的完美結(jié)合，一組聲樂(lè)訓(xùn)練簡(jiǎn)單和有效的方法，這是“韻十三墨守成規(guī)”，這是當(dāng)我們合唱訓(xùn)練必須掌握。

二、正確的起聲

所謂起聲是指氣與聲帶撞擊的瞬間。起聲有硬起聲與軟起聲之分。正確良好的起聲是合唱發(fā)聲訓(xùn)練最基本的要求之一。

（一）硬起聲

硬起聲稱為“激起”，在準(zhǔn)備發(fā)音之前做好高音的發(fā)音、音量的控制等不同狀態(tài)的調(diào)整，要用氣息對(duì)聲帶的振動(dòng)進(jìn)行沖擊，在發(fā)音的過(guò)程中保證做到準(zhǔn)確、干凈，硬起聲吸氣后稍加停頓再發(fā)音，開(kāi)始練習(xí)不要伴著音樂(lè)，不要用樂(lè)音，合唱隊(duì)員以最低、短、輕的音發(fā)聲，即基音。牙齒不要咬住，要求聲音有顆粒狀，有彈性，要能聽(tīng)到氣與聲帶的撞擊聲音。合唱訓(xùn)練中應(yīng)以硬起聲為基礎(chǔ)，所以培養(yǎng)合唱團(tuán)正確的硬起聲至關(guān)重要。在訓(xùn)練正確的起聲時(shí)，練習(xí)吸—停—呼，立即發(fā)短音，要求有氣就得有聲，不允許漏氣，音頭準(zhǔn)確而有彈性，聲音干凈而清脆。

（二）軟起聲

軟起聲稱為“舒起”，是在發(fā)聲前先出氣再出氣，氣息運(yùn)托出來(lái)聲音，軟起聲比硬氣聲有更深的吸氣量，發(fā)音時(shí)要保持一種吸氣狀態(tài)，不是松馳而是控制，發(fā)音前有氣保持，吸氣要足，無(wú)重音。軟起聲的價(jià)值在于表現(xiàn)音樂(lè)作品中的旋律。

三、起聲與氣息的關(guān)系

氣息的足夠與否直接關(guān)系到起聲的好壞，歌唱者有著獨(dú)特的氣息。古人云：“善歌者必先調(diào)其氣也”，在現(xiàn)在的一些研究者中也曾說(shuō)明：“不會(huì)呼吸的人就不會(huì)唱歌，歌唱的原動(dòng)力是氣息。”由此可知，氣息在歌唱中有著非常重要的地位和作用。在氣息的過(guò)程中，包含了吸氣、保持、呼出三個(gè)非常重要的部分。所以，在合唱的訓(xùn)練中，重要采用的方法包括“聞花香”“吹蠟燭”“學(xué)狗喘”三種非常有效的方法。在訓(xùn)練中讓學(xué)生盡可能的去感受應(yīng)該怎樣吸氣，然后把吸入的氣息要保持好，在發(fā)音的時(shí)候盡量的發(fā)出“S”音，將吸入的氣息慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出來(lái)。經(jīng)過(guò)這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，合唱隊(duì)員在氣息的表達(dá)方面才會(huì)非常的流暢，才能做好聲音的控制，才能做好合唱的不同表達(dá)，演繹出讓人聽(tīng)了非常舒服的音樂(lè)，這也是合唱團(tuán)應(yīng)該具備的基本功。

綜上所述，合唱對(duì)于音樂(lè)者而言是一項(xiàng)比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)，在合唱中要求做到音色的統(tǒng)一、控制好音量。在合唱的訓(xùn)練中，發(fā)聲練習(xí)并不是合唱訓(xùn)練唯一的科目，但它確實(shí)歌唱的基礎(chǔ)，為良好的歌唱狀態(tài)做好準(zhǔn)備。我們的聲帶在歌唱前是處在松弛的狀態(tài)，而它們?cè)诟璩袇s是處在興奮的狀態(tài)中的，怎樣是我們的聲帶從松弛的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮的狀態(tài)呢？發(fā)聲練習(xí)就是很好的方法。在我國(guó)合唱教學(xué)中，發(fā)聲訓(xùn)練是每一位合唱訓(xùn)練者不可忽視的重要環(huán)節(jié)，所以，要做好合唱時(shí)的各方面的工作。

［1］修海林.音樂(lè)學(xué)視野中的合唱藝術(shù)三則［J］.中國(guó)音樂(lè)，2009（1）.

［2］袁 偉.淺 議 合唱的 基 本 訓(xùn)練［J］.無(wú) 線 音樂(lè)，2012（12）.

［3］杜建設(shè).合唱藝術(shù)與合唱指揮［J］.魅 力中國(guó)，2010（5）.

王瑋，講師，現(xiàn)任教于大連藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，研究方向?yàn)闃?lè)隊(duì)與合唱團(tuán)指揮。