網絡思想政治教育在大數據時代的分析

李曉路

延安大學

網絡思想政治教育在大數據時代的分析

李曉路

延安大學

隨著網絡的不斷發展以及普及，其給社會所造成的影響力也越來越大。在教育領域中，網絡給學校的思想政治教育產生了極大的影響。在面對復雜的網絡環境，學校的思想政治教育與傳統的網絡教育在本質上存在一定的區別，具有自身獨特的特點。在大數據時代中，如何效強化學校思想政治教育的實效性，成為了各大學校面臨的一個重要課題?，F本文主要是在分析大數據時代學校思政課教育的特點、面臨的困境的基礎之上，提出進一步強化學校思想政治教育的實效性的有效建議，主要目的為日后學校思想政治教育提供有效借鑒和參考。

大數據時代；思想政治教育；分析

對于學校的學生來說，思想政治教育是一門必修的課程，該課程不但可以幫助學生樹立其正確的人生觀、價值觀，還可以為學生的道德行為觀念起到引導、規范作用。為此，學校思想政治教育的實效性是學校思政教師高度關心、重視的一個問題。隨著計算機技術不斷發展，網絡文化得到大力推廣和滲透，學校均實現了網絡的全面覆蓋，它是一種全新的文化形態，影響著大學生的價值取向、道德觀念、行為方式、心理。在復雜的網絡環境下，在開拓大學生眼界的同時，大學生因缺乏豐富社會經驗容易受到文字迷惑，思想政治教育教學在此發展過程中容易陷入困境。為此，積極轉變教學理念，善于利用網絡優勢，對于強化學校思想政治教育的實效性具有重大的現實意義。

一.大數據時代思想政治教育的機遇與挑戰

大數據時代融入了各種思想以及信息，為廣大的師生們提供出了一個更為寬廣的平臺，增強了彼此的互動性。人們可以在這個平臺上發布信息，發表自己的觀點以及看法，對他人傳遞的信息進行選擇以及優化。為此，網絡改變了過去傳統、單一的交流方式，改變了過去灌輸式教育方式，促使教育從被動轉變為主動。一般來說，學校的學生都喜歡在網絡上討論時下流行的問題以及熱點，教師也可以把自己當作一個討論者積極參與其中，并通過發表一些有效的意見正確引導學生，幫助學生培養起理性思考問題的習慣，進一步提高思想政治教育所產生的效果。

網絡技術的發展，為過我教育領域帶來了革命性的變化，網絡憑借自身便利性、豐富性以及互動性的特點在給學校思想政治教育產生了重大的影響，在很大程度上提升了思想政治教育的水平。網絡促使信息在傳播的過程中發生了翻天腹地的變化，打破了傳統方式帶來的時間和地域產生的局限性，讓學校思想政治教育面臨這更多的機遇和挑戰。網絡雖然給學校思想政治教育帶來了更大的便利性，但同時也會產生負面的影響，影響著學生的心理、行為，容易給學生的價值觀造成扭曲。為此，勇敢面對網絡帶來的新挑戰，善于利用網絡優勢，積極抓住機遇，促使網絡為學校思想政治教育提供出更大的服務，從根本上提升思想政治教育水平。

二.大數據時代如何促進思想政治教育水平的提升

（一）把學生作為教育主體，不斷突出學生地位

對于學校來說，要想促使思想政治教育進一步貼近學生的實際生活，需要把學生作為教育主體，不斷突出學生地位?，F今很多學校的學生都為90后，他們思想活躍，個性獨特，與網絡接觸的時間比較早，具有強烈的敏銳性以及開闊的視野，對于網絡的使用他們非常熟悉，且對于新鮮的事物均存在強烈的好奇心。他們充分渴望教師的尊重，渴望表現自我，受到關注。為此，學校要在整個思想政治教育過程中，從被動轉變為主動，促使學生積極參與到各項教育活動當中，做學習真正的主任，不斷提高自主學習的能動性，引導他們在科學合理的前提下，正確使用網絡，根據自身的喜好對網絡信息進行自主選擇并學習，打破過去傳統落后的教育方式，進而達到實現思想政治教育的真正目的。

（二）與網絡結合對教育方式進行創新

傳統的思想政治教育方式呆板，充滿這教條注意，容易給學生產生枯燥、乏味感，同時忽略了學生自身所具備的感悟以及實踐的重要性。為此，一定要對傳統的教育方式進行改革創新，在傳統教育中積極引入網絡教育，促使二者有效的結合起來，不斷豐富教學手段和內容。例如：教師可以充分利用多媒體技術來轉變教學方式，營造出積極活躍的學習氛圍，通過動態視頻、聲音等展現進一步吸引學生的注意力，加強學生的注意力，充分發覺學生潛在的學習動力，讓學生的感受變得更加直觀，徹底改變過去那種教師一味講，學生一味聽的局面，降低學生理解的難度，進而達到增強了思想政治教育的教學效果的目的。

（三）提升教師的教學水平以及職業素養

網絡技術的發展對于學校教師事業產生了巨大的沖擊，有很多思想政治教育教學者們都嚴重的缺乏相應的科學文化和人格素質，因此如果教師們對于網絡技術或者是網絡領域不夠了解的話，其在信息方面的知識以及獲取信息的渠道比如將直接落后與學生，因此這就很可能直接導致教學工作者所具有的人格魅力直線低下，從而降低了其所具有的吸引力。而思想政治教育教學的教師們在進行思想政治教育課堂教學時，其課堂教學的效果高低主要取決于其教師本身的人格魅力以及所具有的親和力等。因此這就要求思想政治教育工作者們必須要充分的了解網絡知識，要善于學習新興的知識和信息，并和學生們建立起相應的信息溝通的渠道，這樣才能有效的提升教學的效果。

結束語

思想政治教育是各大學校非常重視的一個問題，尤其是在網絡快速發展的時代，利用網絡加強思想政治教育實效性更為迫切。為此，采取各種積極有效的措施，豐富教育手段，以正確的輿論引導大學生，促使他們身心得到健康發展，開創大學生思想政治教育工作的新局面，對于提升大數據時代如何促進思想政治教育水平，推進社會進步，鞏固社會主義陣營具有重大的現實意義。

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李曉路（1987-），男，漢族，陜西宜川人，延安大學，研究生學歷，初級職稱，教育學碩士，畢業單位延安大學，研究方向：思想政治教育。