昌寧開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)

文│王文庶（云南省昌寧縣畜牧工作站）

昌寧開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)

文│王文庶（云南省昌寧縣畜牧工作站）

為切實(shí)做好云南省昌寧縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，畜牧工作站成立了由站長任組長，分管項(xiàng)目工作的副站長及相關(guān)技術(shù)人員為成員的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了分工明確、職責(zé)分明，確保了新型職業(yè)農(nóng)民培育工程培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。

一、摸底調(diào)查，確定新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)信息庫

聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)工作站，通過向養(yǎng)殖戶發(fā)放調(diào)查問卷、電話交流、典型調(diào)查以及咨詢行業(yè)專家等方式，積極開展宣傳動(dòng)員工作，對全縣規(guī)模養(yǎng)殖戶開展了全面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，建立新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)信息庫。根據(jù)培訓(xùn)需求，本著“面向?qū)嶋H、對接生產(chǎn)、服務(wù)一線”的原則，尊重養(yǎng)殖戶意愿，以轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念及采用先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)提高養(yǎng)殖效益為基礎(chǔ)，從信息庫中挑選確定新型農(nóng)民培訓(xùn)的參訓(xùn)對象及參訓(xùn)人數(shù)。

二、遴選培訓(xùn)教師，精選培訓(xùn)教材

充分發(fā)揮昌寧縣畜牧工作站的技術(shù)支撐優(yōu)勢和組織體系優(yōu)勢，聘請業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、與養(yǎng)殖生產(chǎn)一線結(jié)合緊密的市、縣畜牧獸醫(yī)專家擔(dān)任培訓(xùn)老師。選用專用培訓(xùn)教材，授課專家根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容、畜牧產(chǎn)業(yè)需求，結(jié)合自己所授課程的特點(diǎn)，兼顧學(xué)員的文化素質(zhì)、接受能力等實(shí)際情況編寫講義和資料。

三、組織編寫“鄉(xiāng)土教材”

結(jié)合畜牧生產(chǎn)實(shí)際，為培訓(xùn)對象“量身定做”具有“土、豐、特、實(shí)、精”特點(diǎn)的鄉(xiāng)土教材。

“土”是指將教材內(nèi)容編成通俗易懂、朗朗上口的順口溜，真正讓培訓(xùn)教師看得懂、記得牢、講得明，使參訓(xùn)農(nóng)民群眾學(xué)得會(huì)、用得上。

“豐”是指教材內(nèi)容涵蓋了國家“三農(nóng)”工作方針、農(nóng)村重大改革政策、國家惠農(nóng)政策，農(nóng)村工作常用法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村工作方法和涉農(nóng)事項(xiàng)辦理程序等，是一本涉及養(yǎng)殖、生產(chǎn)和生活方方面面的綜合性教材。

“特”是指緊緊圍繞全縣幾大特色產(chǎn)業(yè)，以畜牧養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)為主要題材，為廣大學(xué)員在牧業(yè)生產(chǎn)中普通遇到的技術(shù)問題提供“對癥”的解決方法。

“實(shí)”是指教材內(nèi)容改變以往“大而空”的形式，向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)工作者約稿，增強(qiáng)培訓(xùn)教材的實(shí)用性。

“精”是指改變以往“長篇大論”的做法，在較短的篇幅內(nèi)介紹完培訓(xùn)內(nèi)容，使參訓(xùn)學(xué)員看得懂、記得牢，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

四、實(shí)施理論培訓(xùn)、參觀交流與實(shí)訓(xùn)

1.理論培訓(xùn)。理論培訓(xùn)要聯(lián)系實(shí)際，選擇本市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在賺錢的適度規(guī)模養(yǎng)殖典型事例，采取學(xué)員易于接受的授課方式授課，語言通俗易懂，圖文并茂，達(dá)到“學(xué)員易學(xué)、學(xué)而易會(huì)、會(huì)即能用”的培訓(xùn)效果。

2.參觀交流學(xué)習(xí)。一是要了解被參觀養(yǎng)殖場所飼養(yǎng)牲畜的健康狀況及方圓5公里范圍內(nèi)是否有疫情；二是要帶著問題邊參觀邊思考邊提問；三是要結(jié)合參訓(xùn)學(xué)員實(shí)際；四是要了解掌握畜禽養(yǎng)殖市場前景。

3.實(shí)訓(xùn)。通過實(shí)訓(xùn)，掌握牲畜的外貌部位識(shí)別與外形鑒定，體尺測量和體重估計(jì)，品種識(shí)別，采精技術(shù)，配種技術(shù)，生產(chǎn)記錄與分析，飼養(yǎng)管理制度的制定，衛(wèi)生防疫及免疫，養(yǎng)殖場的設(shè)計(jì)與規(guī)劃等。

五、及時(shí)回訪，跟蹤服務(wù)

一是在培訓(xùn)過程中發(fā)放滿意度調(diào)查問卷，及時(shí)了解學(xué)員對專家講課內(nèi)容、授課方式、培訓(xùn)安排的滿意情況，以便及時(shí)調(diào)整，最大限度滿足學(xué)員們的要求；二是充分發(fā)揮業(yè)內(nèi)專家的特長，公布專家聯(lián)系方式，學(xué)員可通過電話咨詢相關(guān)問題，解決生產(chǎn)中的實(shí)際困難，并建立學(xué)員與專家對接、溝通的平臺(tái)；三是由站辦公室組織定期回訪，掌握學(xué)員動(dòng)態(tài)，及時(shí)收集生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問題并反饋給專家進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

六、強(qiáng)化制度，嚴(yán)格管理

一是強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，嚴(yán)格按照培訓(xùn)資金要求開銷，每筆培訓(xùn)資金都要有詳細(xì)的使用明細(xì)和票據(jù)證明，確保每一分錢都真正花在培訓(xùn)上。

二是強(qiáng)化檔案管理制度，要求每期培訓(xùn)都要有正式的通知、詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、規(guī)范的教材等檔案資料，做到培訓(xùn)工作有痕跡，由辦公室督促落實(shí)。

三是加強(qiáng)績效考核制度，結(jié)合培訓(xùn)過程和培訓(xùn)效果對培訓(xùn)教師和班主任進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況、培訓(xùn)效果和滿意度等，把考核結(jié)果作為今后師資隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)指標(biāo)調(diào)配的重要依據(jù)。