基層學校工會工作者的基本素養探究

林鳳敏

摘 要：基層工會工作者必須具備的素養有：一是具有良好的政治思想素養，二是要具有淵博的業務、文化素養，三是要具有非凡的組織協調素養，四是要具有銳意進取的開拓創新素養，五是要具有關心職工的舍我素養。因此，作為一名工會工作者，只有全心投入，才能更好地為學校改革和發展做出應有的貢獻。

關鍵詞：基層工會；素養；開拓創新；橋梁和紐帶

中圖分類號：G472.2 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）03-0094-02

學校的工會工作者是學校黨政工作的橋梁和紐帶，緊密圍繞上級工會工作的部署，結合學校具體工作的實際，積極參與學校整體建設和科學規范化的管理，密切聯系教師，為教職工辦實事，組織廣大教職工投身教育教學的改革之中，維護教職工的合法權益為出發點。作為一名合格的工會主席，必須具備良好的道德修養、淵博的業務知識、文化知識、非凡的組織協調能力，銳意進取的開拓創新精神，全力打造一支有藝術性、科學性、實效性的工會組織隊伍，為學校的教育教學打好基礎。

一、具有良好的政治思想素養

作為基層的工會主席，要具有堅定的共產主義信仰，這是做好工會工作的基本條件。必須堅持中國共產黨的領導，自覺維護職工的合法權益。自覺遵守和宣傳黨的路線方針政策，在黨的領導下，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。基層工會主席工作在第一線，必須帶領教職工執行黨的各項重要政策，掌握教職工的政治思想動態，引領教職工主動學習，不斷完善自我，與時俱進，開拓創新。在具體的工作中，作為基層工會主席，要能不斷地提高自身的政治思想素質，不斷改變工作態度，加強政治理論學習，這樣才能更好地開展工會工作，更好地做職工的合法權益維護人。熟練掌握各項法律法規和政策，懂維權、會維權，做到知法、懂法、會用法。嚴格規范自己的言行舉止，嚴以律己、寬以待人，為教職工排憂解難；提高自身的法律修養，掌握法律知識，時刻規范自身的行為，更重要的是為廣大教職工解疑答惑，從而提高自身依法辦事的能力。具備良好的政治思想素養是做好工會工作的必要前提。基層工會主席只有調控好心理，才能很好地跟教職工進行溝通，樂觀愉悅的心態是工作中化解矛盾的催化劑。

二、具有淵博的業務、文化素養

由于工會工作處于不斷發展的社會環境之中，廣大教職工對干部素質要求不斷提高，從而決定了干部的工作內容、工作方式和工作質量等要更加規范化、科學化。作為工會干部不但要具有較強的業務知識，還要具有哲學、教育學、心理學、社會學、倫理學和美學等一些基本知識。因此，自擔任學校工會主席以來，我始終用工會系列知識武裝自己的頭腦，學習了工會工作的性質，明確了工會工作是工人階級的群眾組織，是聯系黨群關系的橋梁，也是廣大教職工的利益代表。同時，還學習掌握了工會的權利和要履行的義務，建立了學校工作的組織機構，并結合上級文件的規定，做好經費的撥繳工作及經費的管理發放工作。為了更好地掌握系列工會知識，適應新形勢下對工會工作者的要求，我個人不斷強化自己的文化知識，參加了有關政工人員的各種培訓，達到了規定的學時學分，完成了政工人員的繼續教育培訓工作。

三、具有非凡的組織協調素養

充分發揮作用，打造一支高素質的教職工隊伍。工作中始終堅持學校質量、管理、特色、和諧的理念，以德樹人，以質量求生存，努力形成全方位的個性化管理模式。學校建立了十個工會小組，校工會在市教育工會的指導下、在校黨政工的關心支持下、在全體教職工的共同努力下，全體教職工加強學習，深化師德建設，努力打造一支高素質教職工隊伍。利用每周一次的政治理論學習的同時，開展了班主任經驗交流會，并在學期末評選出優秀教研組，以老帶新，讓一批優秀的年輕教師脫穎而出。為了加強班主任隊伍建設，每學期舉辦一次教師師德講座，聘請專家業務培訓，心理疏導，真正做到走出去，請進來，通過繼續教育培訓，讓校本研究、課題研究在學校生根、開花結果。

充分調動廣大教職工工作的主動性、積極性，推進學校教職工的民主決策和民主管理。工會工作者職責是維護教職工的合法權益，及時傳送黨和政府的信任和關懷，讓其體會到大家庭的溫暖。為此，學校每學期召開兩次教職工代表大會，開學初組織教職工審議德育計劃、少先隊計劃、教學工作計劃、工會工作計劃以及學校工作計劃，年末審議學校工作總結。先后通過民主決策制定學校教職工年度考核細則及教職工評職評優的考核評價辦法，積極推進學校校務公開，讓量化考核注入每一名教職工的心里，讓學校黨務工作、行政工作有較強的透明度，形成支部領導下的工會監督機制，充分發揮學校廣播、校園網絡以及板報，櫥窗的作用，讓教職工參與決策、管理，形成齊抓共管的局面，真正做到了百花齊放的局面。

以健康的文體活動為載體，搭建教職工娛樂活動的平臺，促進學校整體工作的飛躍。工會工作就應該以構建校園和諧為主題，放松教職工的心理為主導，為教職工搭建展示自我的平臺，共同促進學校整體工作為宗旨。擔任工會主席以來，我先后開展了豐富多彩的教職工文化活動，起到事半功倍的效果。如結合局黨委的具體部署，組織教職工排球賽、乒乓球賽等，開展了趣味運動會，全體教職工積極參與，獻計獻策，不但愉悅了身心，而且也增進了學校教職工的向心力、凝聚力和戰斗力，得到社會和上級領導的好評。

結合重大節日開展行之有效的活動，也是工會工作者多年以來的做法。如教師節之際，組織教職工舉行“誦讀經典？傳承文明”的教師詩歌朗誦會，全員三分之二的教師參加了本次活動。由于工會精心組織安排，本次活動效果顯著，達到了預期的目的，從而表現出參與者對生活的熱愛、對事業的執著、對未來的憧憬。加強工會的自身建設，創建溫馨教工之家。加強工會的自身建設，創建溫馨的家，是教職工的美好夙愿，這對改善學校的人文環境大有益處。讓教職工在家里有活動，開心快樂，“一家之長”應該深思熟慮。多年來，我努力營造這個職工之家，首先明確建家的指導思想思想是能夠體現工會的職能，彰顯工會的優勢，增強教職工主人翁的責任感，促進校園的文化建設；其次是建立相應的組織機構，明確工會成員中每個人的分工職責，創建工會之家的目標，做好工會的檔案管理工作。幾年來，工會之家已經成為學校一道亮麗的風景線，教職工體會到了“家”的溫暖，同時也為“家”的發展獻計獻策，促進了學校的教育教學工作。

四、具有銳意進取的開拓創新素養

創新工會工作必須掌握好工會工作的定位，處理好各種關系。創新不可以盲目去做，應該實事求是，遵循客觀事物的發展規律，做好遵守客觀事物的原則，力求完美。（1）轉變思想，準確定位。工會工作者應該加強自身修養，嚴以律己、寬以待人，有一顆博愛的心，緊密團結在學校黨政工作周圍，開拓創新。（2）不斷更新觀念，服務大局。工會工作者只有不斷更新工作的內容、工作的方法以及活動的內容，才能使工會工作生機勃勃。

五、具有關心職工的舍我素養

學校有在崗職工58人，退休職工60人，這樣一個大家庭，就需要我們工會工作者對他們無微不至地關懷他們，細致地呵護他們，樹立始終堅持為廣大教職工服務的理念，只有這樣，才能及時地掌握教職工的身體狀況、家庭狀況以及工作中生活中出現的困難。特別是教職工有重大疾病、經濟等困難，要及時掌握情況，幫助排憂解難，以緩解燃眉之急。學校退休教職工較多，他們大多年事已高，有的體弱多病，生活相當困難，舉步維艱，每每在這種情況下，我們都能及時把組織的溫暖送給他們，使他們的晚年生活有信心，充滿陽光。

六、結束語

總之，作為一名工會工作者，承載著職工的期盼，只有全心投入，不斷加強自身的品德修養，不斷豐富文化底蘊，切實開拓創新，努力協調好上下級關系，才能真正成為支部信得過、行政離不開、職工靠得住的有作為、有品位的優秀工會工作者，才能更好地為學校改革和發展做出應有的貢獻，為學校的人才培養工作打好堅實的基礎。

參考文獻：

[1]張智君.工會法人工作實用手冊[M].北京：中國工人出版社，2013.

[2]宋新勇.淺論媒體工會工作者的素質[J].企業導報，2013（18）.

[3]黃德健.提高工會干部素質之我見[J].理論學習與探索，2006（02）.