中醫亞健康學發展現狀與思考*

張冀東，何清湖，孫貴香△，孫 濤

（1.湖南中醫藥大學，長沙 410007；2.中和亞健康服務中心，北京 100027）

中醫亞健康學發展現狀與思考*

張冀東1，何清湖1，孫貴香1△，孫 濤2

（1.湖南中醫藥大學，長沙 410007；2.中和亞健康服務中心，北京 100027）

中醫亞健康學是近年來中醫學與亞健康學科相互交叉形成的一門新興學科，從2008年開始創立到現在，已經初步完整地構建了中醫亞健康學的學科體系構架。本文對近年來中醫亞健康學學科發展的背景進行介紹，重點從教材的編寫、科研平臺的構建、人才培養體系的建設、學科基地的建設以及學術環境的建設等方面對中醫亞健康學的建立做了系統的總結，并對目前學科建設面臨的問題進行了討論與分析，以期對中醫亞健康學日后的發展方向提出可參考的建議。

中醫亞健康學；發展；思考

隨著中國國民生活水平的不斷提高，由于不良生活方式而產生的亞健康狀態成為威脅人民健康的頭號殺手。中醫學獨特的“整體觀念”、“辨證論治”和“治未病”的重要思想在國家醫療衛生政策戰略前移的背景下充分顯示其無可替代的優勢。在此背景下，中醫學與亞健康學科相互融合滲透形成了新的學科——中醫亞健康學。中醫亞健康學的產生，是中醫發展的新方向，也是中醫學在當今時代發展的必然［1］。

1 中醫亞健康學的學科發展現狀

1.1 學科建設背景

根據中國國際亞健康學術成果研討會公布的數據，我國人口15%屬于健康狀態，15%屬于非健康狀態，70%屬于亞健康狀態［2］。為滿足廣大人民對健康的迫切需求，近幾年來亞健康研究機構和相關服務機構應運而生，蓬勃發展。但由于亞健康學科總體水平還處于起步階段，目前的客觀現狀還是亞健康服務水平整體低下，亞健康服務手段缺乏規范，亞健康服務管理總體混亂，尤其是亞健康專業人才的數量匱乏和質量低下，已成為制約亞健康事業發展的瓶頸。因此，系統構建亞健康學科體系，加強亞健康專業人才的培養，是促進亞健康事業發展的重要內容之一。

1.2 中醫亞健康學的建立

1.2.1 中醫亞健康學教材的編寫 在亞健康事業蓬勃發展與專業人才供應嚴重不足的背景下，2008年國家中醫藥管理局進行專題立項，中華中醫藥學會亞健康分會和湖南中醫藥大學合作，在中和亞健康服務中心和中國中醫藥出版社的大力支持下，組織百名余專家、學者致力于中醫亞健康學學科體系的構建研究，以中醫學理論為基礎，著手編纂中醫亞健康專業教材。

教材編寫以亞健康為主體內容，以中醫學為基礎理論，結合現代亞健康及參測技術和干預手段設置課程，以構建亞健康師所必備的基礎知識與能力為主要目的，重在提升亞健康師的服務水平，側重培訓教材的基礎性、實用性與全面性。讀者對象主要為亞健康師學員和教師，從事公共健康的專業咨詢管理人員，健康診所經營管理人員，從事醫療、護理及保健工作人員，從事保健產品的生產及銷售工作人員，從事公共健康教學、食品教學的研究與宣教人員，大專院校學生及相關人員，有志于亞健康事業的相關人員。

中醫亞健康專業系列教材第一批出版了10門課程，包括理論基礎類：《亞健康學基礎》《中醫學基礎》《中醫方藥學》；橋梁課程：《亞健康臨床指南》《亞健康診療技能》；應用課程類：《中醫藥膳與食療》《保健品與亞健康》《足療與亞健康》《亞健康產品營銷》《亞健康管理》。在第一批教材編寫完成的基礎上，編委會又逐漸豐富了應用課程的內容，如《亞健康刮痧調理》《亞健康經絡調理》《亞健康芳香調理》《亞健康音樂調理》《少兒亞健康推拿調理》《亞健康整脊調理》《亞健康中醫體質辨識與調理》。隨著亞健康事業的不斷發展，中醫亞健康學的教材也會不斷跟隨產業的推進而不斷更新，以適應人才培養的需求。

1.2.2 中醫亞健康科研平臺的構建 中和亞健康服務中心（以下簡稱中心）是經民政部批準，并在國家中醫藥管理局的業務指導和監督管理下，具有獨立法人資格的社會組織。中心是國家批準的惟一從事亞健康研究、服務、管理，并構建亞健康服務體系、培養亞健康專業人才的一級專業組織。

2014年，中心成立北京市中和亞健康科學研究院（以下簡稱研究院），業務主管單位為北京市中醫管理局。研究院的主要任務為從事干預亞健康狀態的技術、產品、設備以及測評設備的研發；申報和承擔國家和行業主管部門委托的科研課題；開展亞健康科研課題的設計和咨詢工作；開展相關專業人員的培訓；開展學術交流、科學普及活動；承擔企業等相關單位委托的亞健康科研課題和開展亞健康干預效果測評服務。

目前在各類科研基金支持下，研究院已確立了“紅外熱成像技術在中醫臨床和亞健康干預的應用”“中美共建睡眠健康工程”“國家兒童健康工程”和“CPC?測評技術在中醫臨床和亞健康干預上的應用”4項科研專項研究。隨著科研工作的不斷進展，將會有更多的亞健康相關科研項目展開合作。

1.2.3 中醫亞健康學人才培養體系的建設2012年湖南中醫藥大學獲得教育部批準，把中醫亞健康學設置為中醫學下的二級學科，并獲得中醫亞健康學碩士與博士學位授予資格，于2013年正式向全國招生。湖南中醫藥大學是目前國內惟一一所具有中醫亞健康學碩士與博士授予權的高校［3］。以何清湖教授為學科帶頭人的學科團隊成為培養中醫亞健康學高層次人才的主要力量，目前已培養中醫亞健康學方向博士后2名，博士7名，碩士研究生若干名，中醫亞健康學的學科梯隊初步形成。

為系統構建中醫亞健康學人才培養體系，2012年湖南中醫藥大學將中醫亞健康學系列教材作為大學本科的選修課程，旨在培養中醫藥院校大學生的亞健康相關基礎知識，培養他們在亞健康方向的興趣，對中醫亞健康方向的人才導向起到了一定的積極作用。

2014年3月29日，“全國亞健康產業大學生就業創業工程”項目在安徽中醫藥高等專科學校正式啟動，標志著亞健康專業技術型人才以中醫藥專科學歷層次為主的培養模式正式啟動。?？茖W歷層次的人才培養彌補了非醫療亞健康專業調理機構實用型人才的嚴重匱乏問題。

1.2.4 中醫亞健康學學科基地建設 2009年，中和亞健康服務中心聯合湖南農業大學、中華中醫藥學會亞健康分會及湖南中醫藥大學，以湖南農業大學中藥資源與開發系為基礎，以作物種質創新與資源利用國家科技部重點實驗室、分析測試中心、湖南省天然產物工程技術研究中心和湖南省亞健康診斷與干預工程技術研究中心為研究平臺，成立了“國家中醫藥管理局亞健康干預技術實驗室”。在國家中醫藥管理局指導下，依托中醫藥學術團體和機構的資源，從事健康、亞健康的教學、研究、管理、服務。推廣亞健康知識，培養中醫藥亞健康專業服務人才，致力于服務全民健康，推進亞健康產業發展?！皝喗】祵嶒炇摇钡慕ⅲㄟ^亞健康理論研究、生物工程、生命科學、亞健康診斷治療、中醫診斷治療亞健康研究等；有助于更好地推廣亞健康概念，創新健康理論，倡導健康生活，推行亞健康的檢測、預防、治療、管理、評估理論。形成專業技術體系，開發相應系列健康產品，推進亞健康產業發展迅猛發展。

中醫亞健康學學術型高層次人才的培養應放開思路，理論結合實際，真正將中醫亞健康的學術理論應用于亞健康產業的發展。因此，以湖南中醫藥大學為代表，其臨床實踐基地落地于附屬醫院的治未病中心；2014年9月湖南中醫藥大學與北京市中和亞健康科學研究院合作成立“研究生教育培養創新基地”，旨在培養中醫亞健康專業研究生的理論聯系實際的能力，充分參與亞健康產業的實踐活動，在實踐中不斷發現新的問題，推動學科與產業的相互發展。

1.2.5 中醫亞健康學學術環境建設 學科建設的高層次要求應該是良好的學術環境和學術氛圍的建設。從2006年以來，由中華中醫藥學會亞健康分會、世界中醫藥學會聯合會亞健康專業委員會和中和亞健康服務中心共同主辦，每年舉行的“國學國醫岳麓論壇”“中華中醫藥學會亞健康分會年會”“世界中醫藥學會聯合會亞健康專業委員會年會”“治未病及亞健康防治論壇”“中醫藥與亞健康國際學術大會”“中醫藥與亞健康產業創新發展年會”等相關活動，帶動了亞健康大檢查、亞健康學術交流及科普宣傳活動。

2 中醫亞健康學學科建設存在的問題

2.1 學科建設仍然處于初期階段

中醫亞健康學是中醫學與亞健康學科交叉產生的新的學科。2006年中華中醫藥學會發布《亞健康中醫臨床指南》，標志著亞健康領域的第一個相關標準發布，也充分肯定了中醫學在亞健康領域舉足輕重的地位。2007年由孫濤主編的《亞健康學》出版，在對亞健康概念進行全面科學定義的基礎上，初步構建了亞健康的理論體系［4］。在此基礎上，亞健康系列教材的出版和湖南中醫藥大學中醫亞健康學作為獨立專業的成立，正式標志著中醫亞健康學學科的建立。

中醫亞健康學學科建立到現在不過幾年的時間，目前仍處于初期階段。學科體系框架的構建基本成型，但具體到各方向的具體規劃和建設還遠遠不夠，各方面還有待不斷豐富和完善。

2.2 學科發展速度無法滿足產業發展的需求

“亞健康”這個詞匯從20世紀90年代中期被提出之后，已成為近年來的熱門詞匯之一。尤其是進入21世紀后，人們對于健康水平的追求不僅僅停留在“無病”狀態，占據總人群70%左右的亞健康人群開始尋求專業的干預手段和方法。亞健康產業迅速發展，各種養生保健機構及相關產品技術也迅速增多。但由于亞健康學科總體發展水平還處于起步階段，尤其是亞健康專業人才的數量匱乏和質量低下，已成為制約亞健康產業發展的瓶頸。雖然近年來高校開始培養亞健康專業的各個層次專業人才，但遠遠無法滿足迅速發展的亞健康市場對人才的需求。

中醫亞健康學是中醫學下的二級學科，中醫亞健康學理論是建立在中醫學理論基礎上的。亞健康應用學科分支也以中醫學理論為主要支撐，主要以經絡調理、體質調理、整脊、刮痧、藥膳、足療等中醫傳統干預技術為主。隨著現代科技的發展及不同學科的相互交叉與融合，亞健康產業的發展需要吸納更多高新技術開發的產品與技術，而不再僅僅局限于中醫傳統干預技術與方法。

2.3 應用學科體系的建設仍然較為薄弱

目前，中醫亞健康學的應用學科體系建設在主干學科體系的基礎上逐步完善和擴大。2009年開始，由中國中醫藥出版社出版的亞健康專業系列教材主要包括了《中醫藥膳與食療》《保健品與亞健康》《足療與亞健康》《亞健康產品營銷》《亞健康管理》《亞健康刮痧調理》《亞健康經絡調理》《亞健康芳香調理》《亞健康音樂調理》《少兒亞健康推拿調理》《亞健康整脊調理》《亞健康中醫體質辨識與調理》等內容。

隨著新的干預調理技術的不斷發掘，將會有更多的亞健康應用體系系列教材出版，以豐富不斷增長的亞健康產業市場的需求。不斷擴大的亞健康產業市場的需求促使新的亞健康調理技術與方法產生，但目前現有的技術與方法仍然無法與快速增長的市場相匹配，學科的發展速度遠遠落后于亞健康產業的快速增長。由于沒有相應的理論指導和技術規范，容易導致養生保健行業出現一些亂象［5］，如養生保健機構從業人員由于未接受系統的專業技術培訓，導致市場秩序混亂；由于缺乏養生保健行業的相關標準，在行業準入和機構、人員、技術、質量等方面標準也存在空白，亞健康市場在管理上容易出現混亂。而以上問題的解決都有待于中醫亞健康學應用學科體系的進一步完善。

3 討論與總結

自2008年亞健康專業系列教材組織編寫以來，中醫亞健康學的發展雖然只有短短的7年時間，但已經初步完整地構建了中醫亞健康學的學科體系構架。在充分肯定以往所做工作成績的同時，也要認清目前制約中醫亞健康學學科發展幾個重要問題。

社會需求對中醫亞健康學科的發展具有重要的導向作用，以亞健康產業拉動學術，學術與產業二者以蹺蹺板式互動性發展，是中醫亞健康學學科體系發展的正確道路。學科發展緊跟市場發展的腳步，加快不同層次人才的培養，以滿足快速增長的市場對各種人才的需求。同時，中醫亞健康學科的發展要緊緊把握“一個突出”“三個結合”，即中醫特色要突出，基礎與臨床相結合、理論與技能相結合、傳統與現代相結合［6］。中醫亞健康學在發展的過程中，要以中醫理論為落腳點，同時探尋與不同學科的交叉點，開拓思路，不斷創新，以求學科建設更加完善。

［1］ 張冀東，何清湖，孫貴香.從中醫文化角度談中醫亞健康學的學科優勢［J］.中國中醫基礎醫學雜志，2014，20（8）：1079?1081.

［2］ 孫濤.亞健康學基礎［M］.北京：中國中醫藥出版社，2009：1.

［3］ 何清湖，張冀東.繼往開來勇創中醫發展新方向——中醫亞健康學學科建設和發展［N］.中國中醫藥報，2014?7?4（6）.

［4］ 孫濤，王天芳，武留信.亞健康學［M］.北京：中國中醫藥出版社，2007：1.

［5］ 張玉輝，于崢，杜松，等.發展中醫保健服務的關鍵問題分析［J］.中國中醫基礎醫學雜志，2014，20（11）：1514?1521.

［6］ 孫濤.把握時代脈搏創新發展思路積極推進亞健康服務產業［J］.中醫藥管理雜志，2009，17（12）：1063?1065.

Development Status and Thinking of Sub?health in TCM

ZHANG Ji?dong1，HE Qing?hu1，SUN Gui?xiang1，SUN Tao2
（1.Hunan University of Chinese Medicine，Changsha 410007，China；2.Zhonghe Sub?health Cervice Center，Beijing 100027，China）

Sub?health in Traditional Chinese Medicine is a new interdiscipline composed by Traditional Chinese Medicine and Sub?health Subject.It has formed a complete subject framework since 2008.This article introduced the background of the subject construction，summarized the establishment of Sub?health Subject from the textbook construction，scientific research platform，talent cultivation system，discipline base and academic circumstances，and discussed the problems，in order to provide some reference for the future development of the new subject.

Sub?health in Traditional Chinese Medicine；Development；Analysis

R222.19

：A

：1006?3250（2016）10?1344?03

2016?03?22

湖南省衛計委科研項目（B201546）?基于轉化醫學理念的高血壓前期健康管理模式探討

張冀東（1986?），男，河北人，醫學博士，從事中醫亞健康學學科體系構建的研究。

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：孫貴香，副教授，碩士研究生導師，E?mail：84663423＠qq.com。