崔玲玲
(吉林動畫學院,吉林 長春 130012)
中國元素在動畫電影《大魚海棠》前期設計中的應用
崔玲玲
(吉林動畫學院,吉林 長春 130012)
動畫電影《大魚海棠》自從上映以來,隨著它的大賣,爭議和討論也從來沒間斷。中國元素在影片前期設計中的動畫世界觀設定、角色設計、場景設計等方面的應用非常出色,但是也留有遺憾。如果能把中國元素和中國精神更緊密的結合,如果能對中國傳統文化更深層次的挖掘,這部影片會成為“形神兼備”的中國動畫,而現在是有了“形”,而“神韻”不足。
《大魚海棠》;中國元素; 前期設計
2016年7月8日上映的國產動畫電影《大魚海棠》票房達到5億多人民幣,這在2016年市場有些疲軟的暑期檔來說算是不錯的成績。精美的畫面里傳達出儒雅的中國風,中國元素在動畫電影《大魚海棠》前期設計中的應用非常出色。雖然劇情過于單薄,但是動畫世界觀的設定、角色設計、場景設計可圈可點的地方很多。下面就具體分析中國元素是如何在《大魚海棠》前期設計中進行應用的,以及其中的優點和不足。
“中國元素是在今天的世界視野或融入世界視野中用到的中國傳統。”中國元素是中國傳統文化幾千年來所積淀的精華,是動畫前期創作的靈感和源泉。動畫設計師有責任和義務推進中國元素在動畫創作中的應用。動畫影片《大魚海棠》前期設計中應用了大量的中國元素,這是影片的可貴之處。
在動畫電影的制作中,前期設計是整部影片重要的環節,在整個影片的創作中屬于統領全局的指導性樣本。前期設計包括前期策劃、劇本創作、角色設計、場景設計、分鏡設計等等。本文將重點研究的是前期設計中劇本范疇內世界觀的設定,角色設計和場景設計的相關內容。
動畫世界觀屬于動畫前期設計中劇本創作的工作范疇,其實質是動畫創作中人為進行的一個總體的信念體系的假設。動畫世界觀所構建的虛擬世界,有自己獨的時間設定,空間結構,種族設定和價值觀。動畫世界觀帶領觀眾進入一個虛擬的世界,隨著劇情的發展讓觀眾認同這個世界觀的設定,并完成新奇的視覺體驗。成功的世界觀設定為整部動畫作品的成功提供了基本保證。
中國元素在動畫電影《大魚海棠》世界觀設定中的應用非常出彩,影片的創意源自《莊子·逍遙游》,背景源自上古神話《女媧補天》,參考史書文獻《山海經》與《搜神記》,講述了關于三個主要角色椿、湫、鯤之間靈魂輪回報恩的故事,靈魂的世世輪回超越了肉體的生與死。
在中國元素中神話故事有很重要的地位。根據中國神話故事情節的特點,有學者將其歸納總結出了三個母題。根據現今流傳的中國神話故事情節,大致可以分作異類幻化、人神遇合、死而復生這三個母題。在動畫電影《大魚海棠》世界觀的設定中就較好地應用了這些神話母題。
關于“異類幻化”這個母題,首先要明確“異類幻化”的含義,即是指異族異物與人之間出現的形體互換。例如,在中國上古的創世神話里就有盤古的尸體化作世界各種物質的傳說。“異類幻化”的故事情節,在《大魚海棠》這部動畫中也有很多應用,并且都收到了很好的戲劇效果,受到了動畫觀眾的喜歡。例如,椿的奶奶死去后變成鳳凰,陪伴在爺爺身邊,椿的爺爺死去后變成樹,一直保護著椿。中國神話中“異類幻化”的故事情節,應用到現代動畫世界觀設定中,能夠有效的讓動畫世界觀的種族設定具備各自的特點,并且為劇情的發展奠定合理的前提。
“死而復生”可以說是人類一個非常美好的愿望。死亡作為人類無法抗衡的人生終結,自古以來都是人類想超越的命題。因此,在中國神話中有很多“死而復生”的故事情節。例如《山海經》中記敘的一種尾巴長了翅膀的蛇就是“冬死而夏生”。道教和佛教的理論中,也都有關于輪回與復生的說法。在《大魚海棠》這部動畫片的結尾,湫為了心愛的椿犧牲了自己的性命,最后變成了一堆樹葉,靈婆讓這堆樹葉起死回生,湫又復活了,接替靈婆的工作。而靈婆本身掌管的就是和輪回與復生息息相關的工作。綜上所訴,中國元素在動畫電影《大魚海棠》世界觀設定中的應用非常精彩,為觀眾創造了一個宏大的世界觀。
在這部影片世界觀的設定中,把時間虛構設定在四十五億年前,空間虛構在與人類世界平行的空間里,他們的種族群體虛構成一個規矩、守秩序的族群,為神工作,被稱作是“其他人”。以上是本片世界觀設定的優點,下面簡要分析一下不足。
在這樣一個宏大的世界觀下,在本片的價值體系中,設定在“報恩”這個層面,結合展開的劇情,不免有些單薄。故事的起因是椿在成人禮那天變成紅色的海豚去人類世界游歷七日,在第六天的時候,遇到危險,人類少年鯤為救椿而死,椿為了挽回他的性命,違背規定,偷偷飼養起少年鯤的靈魂——一條紅色的魚,天災人禍接踵而至,青梅竹馬的湫一直幫助椿度過重重難關,最后湫為了心愛的椿犧牲自己的性命,送椿和鯤回到人類世界。在這個故事設定中,椿報恩的動機是沒有錯的,但是為了完成個人的夙愿而威脅到整個族人的利益,又不符合中國傳統的價值理念,中國人的價值理念是順天意,是希望個人要服從大局,是以集體的利益為重。而湫對椿的愛,由于鋪墊不足,在結尾犧牲的時候,雖然感人,但是卻意蘊不夠深刻。在現代動畫世界觀設定中,雖然架空世界觀非常具有創造力和強烈的視覺沖擊力,但是如果完全脫離現實生活,不能夠與時俱進,沒有充分體現民族文化,也會顯得太過單薄,也很難引起觀眾的共鳴。
在影片《大魚海棠》角色設計中應用了大量的中國元素,其中有的角色設計來自于中國古代的神話故事,有的角色設計是來自中國人日常生活中的用具。《大魚海棠》的動畫設計師結合著這些中國元素和自己的想象設計出來100多個角色。下面我們一起詳細分析一下中國元素在《大魚海棠》角色設計中的應用。
主要角色椿、湫和鯤的創作靈感來自《逍遙游》。椿、湫、鯤的角色造型、服裝、配飾都具有濃郁的中國風。椿的紅色中式上衣配黑色裙子,搭配中式短發,真的是極具中國女孩清新脫俗的美感。影片開始鯤佩戴的項圈,是中國傳統配飾。湫的服裝配色,也采用了中國紅。主要角色的設計具有中國少男少女獨特的美感。
配角的設計也應用了大量的中國元素。下面挑選有特點的人物設計詳細介紹。影片中的后土,作為椿的爺爺,擁有一頭長長的白發,喜鵲為他梳頭的場景,真是讓人感覺仿佛進入仙境。他為了救被雙頭蛇咬傷的湫,而用盡了自己全身的能量。他一直鼓勵椿按照自己的心愿去生活,在他死后化成了一棵樹,仍然保護著椿,支持著椿。神話故事中的后土大神,與影片中的形象差距很大,令人意外的是它的原型是個慈祥的老奶奶形象,在動畫中為了符合創作需要,最后就有了椿爺爺的形象,這是藝術創作的升華。靈婆角色的刻畫,十分成功。她的眼睛以及頭的形狀和魚相似,她掌管人類好人的靈魂,也就是通天閣那些魚。她打麻將時的動作,抽煙時的動作,都具有中國特色。靈婆的衣服來自戲曲里面的戲服,很多的裝飾也出自中國的戲曲文化。靈婆的配音起到畫龍點睛的作用,配音和臺詞進一步把靈婆的形象塑造的惟妙惟肖。遺憾的是其他大部分配角只是在影片閃現一下,并沒有深入的刻畫,角色雖然多,但是能讓觀眾記住的并不多。
《大魚海棠》整部影片畫面美輪美奐,“紅色的大魚在圍樓上空翱翔”、 “巨大的海棠樹長向天空,彌合裂縫”、“海水從空中傾瀉涌下”等雄偉壯闊、鳳舞龍飛、氣勢磅礴的大場面,帶給觀眾一幕幕奇幻的視覺盛宴。這些美麗的畫面,都凸顯出場景設計的成功。中國元素在《大魚海棠》場景設計中的應用有自己鮮明的特色。
作為《大魚海棠》影片主要場景的圍樓,為觀眾呈現了中國傳統建筑的神工天巧。影片中神工意匠的圍樓,來源自福建永定客家土樓。其中承啟樓、世澤樓、如升樓在影片中幾乎是復原了現實中的客家土樓。《大魚海棠》中的圍樓掛滿了大紅燈籠,大氣莊重,喜慶溫暖,真是有種震撼人心之美。靈婆所在的如升樓是迄今為止最小的圓土樓。繩武樓以精美的木雕出名,在影片中原本的鋪地被畫上了兩條飛舞的龍,使繩武樓在精細中又增添了些神秘的色彩。影片中的圍樓隨著主人公命運的起伏而變化著不同的色調,椿成人禮時的圍樓是大紅燈籠高高掛的喜慶莊重;椿為了救鯤而躲避傷害時的圍樓,是白雪皚皚的沉重灰暗。主場景設計十分成功的運用了中國的傳統建筑元素,并把這種神工天巧的傳統建筑元素發揮到了極致,為影片創造了完美的意境,古色古香的家園。
《大魚海棠》不僅在主要場景的設計中應用了大量的中國元素,在場景的細節和道具的設計中也融入了中國色彩。中國特有的梯田地貌在影片中以一種中國寫意畫的方式表現出來,紅衣少女椿站在綠油油的梯田間,和中國傳統田園詩歌的意境有異曲同工之妙。靈婆所居住的如升樓,來源于現實生活,而在影片中又對它進行了藝術上的再次創作。如升樓的太極陰陽魚門鎖,這個魚鎖的設計和靈婆頭部類似魚的形狀設計,以及她掌管的通天閣里的魚,在動畫設計上達到了一種形神兼備的統一。同時這個魚鎖,還有魚目始終睜著,可以日夜看守門戶的寓意。三只白色的貓陪靈婆打麻將,四只黑色的貓抬轎子,這些中國特有的生活場景,用在此處既有趣味性,也有它的文化內涵。三只白色的貓可以上得了臺面陪靈婆打麻將,是源于古書上記敘“金眼夜明燈為貓之上品,雪白次之”。而四只黑色貓抬轎子的緣由來自“貓以少子為貴,一貴二笨三賤四抬轎”的文獻記載。此處的設計,真是讓人拍案叫絕,也看出了動畫設計師的良苦用心。道具的設計也充分的應用了中國元素。椿手里的核桃鈴鐺上的花紋和陰陽魚一樣,它能隔空解鎖。椿臥房的設計更是把中國元素應用的淋漓盡致,中式的木床,抽屜里的香囊,桌上的荷花燈都讓人難忘。
中國元素在《大魚海棠》場景設計中的應用非常巧妙,大到主場景小到門鎖,都傳達出濃郁的中國風,帶給觀眾美的享受,場景設計為本片增光添彩。
《大魚海棠》這部動畫電影,把中國元素應用到了前期設計中,使整部影片具有濃郁的中國風,美輪美奐的畫面,創造了視覺奇觀,這是值得肯定的成績。劇情過于單薄,給本片留下了遺憾。如果能把中國元素和中國精神更緊密的結合,如果能對中國傳統文化更有效更深層次的挖掘,這部影片會成為“形神兼備”的中國動畫,而現在是有了“形”,而“神韻”不足。總結過去是為了創造嶄新的未來。中國動畫正在崛起,未來成功的動畫作品一定能展現中國博大的人文精神,一定能表現中華民族的聰明才智,一定能代表中華民族與時俱進的精神面貌和文化內涵。
[1]唐希希.基于中國神話元素的現代動畫世界觀設定研究[D].四川:四川師范大學,2015.
[2]徐銘璐.動畫電影前期創意中概念設計的研究[D].沈陽:沈陽師范大學,2013.
[3]朱彥棟.中國元素在動畫角色設計中的應用研究[D].陜西:陜西師范大學,2008.
[4]莊子·逍遙游.[M]南京:江蘇美術出版社,2011.
J524
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崔玲玲(1981-),女,吉林長春人,碩士,吉林動畫學院講師,主要研究方向:動畫產業及動畫教育。