貝多芬鋼琴奏鳴曲《暴風雨》藝術風格的簡述

董星汝（濟南大學，山東 濟南 250000）

貝多芬鋼琴奏鳴曲《暴風雨》藝術風格的簡述

董星汝
（濟南大學，山東 濟南 250000）

鋼琴奏鳴曲《暴風雨》作為貝多芬最受歡迎的奏鳴曲之一創作于1802年，它的三個樂章都使用了奏鳴曲式的結構，本曲成熟的音樂風格集中體現了貝多芬作為一個作曲家和音樂家的浪漫主義情懷，民間樂曲的傳統風格和悲劇戲劇性也得到了淋漓盡致的表達，該曲是貝多芬在奏鳴曲體裁創作中的一個典范，具有極大的里程碑意義。

貝多芬鋼琴奏鳴曲《暴風雨》；音樂語匯（節奏、旋律、曲式、和聲）

一、《暴風雨》奏鳴曲的創作環境以及背景

創作于1802年的《暴風雨》奏鳴曲是貝多芬32首奏鳴曲中的第17首，也恰恰是1802年貝多芬不幸地患上了耳疾，失去聽力對于一個聽眾而言意味著無法體會音樂的美，但是對于音樂家而言，幾乎意味著音樂生涯的斷送，突如其來的沉重打擊無情地摧殘著貝多芬的精神和意志，但是貝多芬在這個無聲的世界里并沒有絕望，一個安靜的世界反而讓他更加堅強，更加激發了他的創作欲望和靈感，他要扼住命運的咽喉，在強大的意志力的支撐下，這部震驚世界的《暴風雨》奏鳴曲橫空出世。這首奏鳴曲情感豐富，震撼人心，也正是貝多芬創作期間復雜心情的真實寫照。《暴風雨》奏鳴曲全篇包含三樂章，描寫了暴風雨經過的完整過程，即暴風雨來臨前、暴風雨進行中以及暴風雨過后三個階段，曲子的感情表達酣暢淋漓，具有強烈的幻想色彩，給人豐富的想象和感知空間，作者穩重而成熟的獨特個人魅力得到了充分的彰顯。

二、淺析貝多芬《暴風雨》奏鳴曲的曲式結構、情感特征及藝術風格

（一）曲式結構以及分析

A 連接 B A’

（1-90） （91-96） （97-146） （147-232）

1.呈示部［1-90］

呈示部中的［1-6］小節具有比較明顯的控制，屬于揚抑格， 第［7］小節以后的樂句同樣也是抑揚格， 進而穩定地發展到第［21］小節由主部主題自然地進入。根據平衡原則要求，要恰當控制漸強和漸弱的比例，彈奏時力求準確無誤。第［41］小節的副部主題體現在了a小調上，這種對比一直持續到第［121］小節，并且一直持續到第一樂章的高潮部分。

2.展開部 ［97-146］

廣板部分的四分音符實際上等于快板的二分音符，所以必須要特別注意兩手交替彈奏的技巧。

3.再現部 ［ 147-232］

再現部雖然在力度方面作了一定的改變， 還是不難看出和呈示部是遙相呼應的， 這也使得呈示部和再現部形成了統一而又具有變化的特點。尤其在第［147］小節再現的地方， 作者在此處特別備注了一句演奏提示：要有表情地、純樸地延長快板的出現。而在第［163］小節的快板中，就可以適當地提速。

（二）曲式結構以及分析

A A’ 尾聲

（1-38） （43-80） （80-103）

1.呈示部 ［1-38］

整個呈示部有限度地表現出了一種音樂的寧靜感。 在第［17］小節的左手聲部在彈奏時要注意弱化但必須清楚明了， 而到了之后的第［22］小節要表現出漸強的效果。

2.再現部 ［43-80］

再現部中，從第 ［43］小節開始， 隨著織體的改變， 產生出新穎的流動的低音線條， 貫穿整個再現部。再現部在形式上類似呈示部，將主部主題進行裝飾， 并加入了華麗的琶音。

30尾聲

在第［96］小節出現的sf和p的對比， 讓此樂章進入最后的尾聲。在［100］小節左右手交替中旋律同時漸強， 使結尾的戲劇性擴大，讓不安的心靈重新獲得了平衡， 復蘇了對美的憧憬。

（三）曲式結構以及分析

A B A’ 尾聲（1-90） （91-214） （215-318） （323-399）1.呈示部［1-90］

貝多芬在這個樂章充分運用了想象力和創造力，主部主題是一個補充樂段的合體。十六分音符急速回轉，基本動機是以 （A、F、E、D）四個音為構成的， 要彈的比較溫順。副部主題在第［43］小節明顯地體現了民歌音調， 充滿了一種激烈的動蕩。

2.展開部［95-214］

展開部巧妙的運用明暗的色彩，運用了離調， 使情感的狀態達到極限。兩個主題的展開找不到片刻的停頓，充滿了一往無前的精神，以及永不停歇的志氣。頻繁的轉調、離調等運用都是在小調中進行，大調的介入只是非常短暫的出現，充滿了悲劇性的藝術思維。

3.再現部 ［215-318］

再現部主題從第［215］小節起，也運用了離調的手法，結尾雖然沒有清楚的結論，卻在人們心中留下明凈的悲哀痕跡，保留著一股前進的力量。

3.尾聲［323-399］

同樣使用了主部主題的材料，第［349］小節開始出現明顯的力度變化，仿佛在為悲劇性的終曲做收場。第［385］小節速度至終不變， 讓音樂悄悄消失。第［399］小節嘎然而止似的弱結尾令人遐想，這里要能夠做到旋律流動的平衡。

三、結語

本文從情緒情感、曲式結構等方面對貝多芬《暴風雨》奏鳴曲進行了簡要的分析。

每一個作曲家都有自己獨特的音樂風格，對于不同時期的音樂作品，首先要對其基本知識有比較深入而系統的研究，從而能在宏觀上準確把握作品的風格，在微觀上把握住細小的知識點。唯有如此，方能獲得更加完美的演奏效果。

［1］武君.貝多芬鋼琴奏鳴曲的演奏研究［J］.青島大學學報，2005（3）.

［2］陳嵐.淺論貝多芬鋼琴奏鳴曲《暴風雨》［J］.黃河之聲，2010（11）.

［3］鄭興三.貝多芬鋼琴奏鳴曲研究［M］.廈門大學出版社，1994.

［4］阿·鮑·戈登威捷爾.貝多芬32首奏鳴曲注釋［M］.世界圖書出版公司，2009.

董星汝（1991—），女，漢族，臨沂，學生，碩士研究生在讀，濟南大學，音樂。