考驗(yàn)老師的英國家長會(huì)

李景輝

英國的家長會(huì)似乎是對(duì)教師職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)意識(shí)的一次大檢閱，而教師們亦樂于接受家長們的考驗(yàn)。倘若某位教師獲得高度認(rèn)可和一致稱贊，無形中就會(huì)成為名師，通過家長們的口口相傳，擁有的很多名師的學(xué)校，自然會(huì)具有良好的名聲。

學(xué)校不會(huì)把大家召集在一起正襟危坐，但每學(xué)期兩次的家長會(huì)雷打不動(dòng)。教師必須和所有的家長見面，雖然事先約定交談不能超過十五分鐘，但如果事情沒說完，還得接著往下進(jìn)行。這樣，如何讓家長會(huì)不至于拖延得太長，在于教師事先是否做足功課、做好充分的準(zhǔn)備。只有對(duì)學(xué)生的一切了如指掌，才能在與家長交流時(shí)不至于廢話太多而耗費(fèi)雙方的精力。在家長會(huì)之前，教師會(huì)將一張表格由學(xué)生帶回，目的是了解家長的想法以及何時(shí)方便來校，以便合理排定與家長溝通的時(shí)間點(diǎn)。在和家長交流過程中，教師會(huì)將孩子在不同學(xué)科中的參與情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、相關(guān)能力如實(shí)相告，并對(duì)孩子進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，即便某位學(xué)生身上存在不少缺點(diǎn)，只要不是原則問題，大都是以正面激勵(lì)為主，并與家長商定幫教孩子的有效措施。英國的家長會(huì)主要目的不是為了提高孩子的文化課成績，是事實(shí)上的對(duì)教師和學(xué)生綜合實(shí)力的一次測試和總結(jié)。