淺談民族民間音樂在民族民間舞蹈訓練中的作用

徐 錚

（湘南學院音樂學院，湖南 郴州 423000）

淺談民族民間音樂在民族民間舞蹈訓練中的作用

徐 錚

（湘南學院音樂學院，湖南 郴州 423000）

在中國舞蹈教育和藝術人才的培養課程體系中，民族民間舞蹈始終是一門不可缺的專業必修課程。不同區域、不同民族的舞蹈有它特有的規定性、風格特點和形態樣式。在民族民間舞蹈的教學中，音樂如同血液一樣在舞中流動。從最初以單一的背景音樂形式在舞蹈課堂中的出現，繼而有了更多的角色扮演，它可以在舞蹈節奏、動律和風格教學訓練中給予學生重要的提示和引導，因而有著越來越重要的地位，成了舞蹈訓練中必不可少的部分。

民族民間音樂；舞蹈訓練；風格；作用

一、民族民間舞蹈的教學特點

（一）舞蹈風格性

它體現在以不同地區、不同民族有代表性的舞蹈教材為教學內容，是經過無數藝人和民族民間舞專家、舞蹈教育工作者幾十年來的悉心研究、精心磨礪、不斷加工、提煉升華、在實踐探索中逐步形成的規范，非常豐富而具代表性，有較強的系統性和規范性，使之變成課堂教學中訓練學生不可或缺的有效手段，有很大的訓練價值和意義。在民族民間舞教學中，我們著重要解決學生對固定或特有的地域性、風格性的把握，另外，舞蹈以非文字語言的肢體為特征，它對內心情感的表達，要通過身體的形態、動作的表現得以實現，著重體現在身體松弛和協調性、氣質性以及控制力、節奏感和樂感、技術技巧性和表現力等。

（二）音樂獨特性

它體現在音樂作為教師授課的輔助工具，以伴奏的形式出現已是非常普遍的事情。早在古時候就有：“舞為樂之容”和“樂之在耳曰聲，在目者曰容”的說法。從原始時代開始，人類就以擊掌、敲鼓、呼喊等方式來為舞蹈伴奏或者邊歌邊舞。舞蹈的動作學習固然重要，但對音樂的感受，包括節奏、動律、風格及表演也不容忽視。音樂以優美的旋律，鮮明的節奏，多彩的風格使舞蹈的藝術表現力更加豐富，更為動人。這既是美的享受，也是精神上的陶冶。舞蹈音樂不但要讓舞者聽了音樂有跳舞的欲望，能附和著踏歌起舞，自然的將內涵升華，將藝術品味提高。而且，舞蹈音樂的選擇也能使舞者根據音樂的節拍、韻律、風格等特點第一時間抓住要表現的舞蹈類型及風格，使舞蹈的民族性、風格性突顯出來。

二、民族民間音樂在民族民間舞蹈訓練中的作用

（一）加強學生對節奏、動律的把握

“節奏”是音樂和舞蹈最基本的表現形式。它是舞蹈和音樂伴奏密切結合的基礎。不同民族的音樂，有著不同的節奏特點和節奏型，它們往往是通過節拍來表現的。在我國豐富的民族民間舞蹈中，一些獨特的舞種往往也伴著固定的節奏，人們只要聽到這些固有的節奏型，甚至不用看就知道舞蹈的種類和舞步。因此，在民族民間舞蹈訓練中，鮮明的音樂節奏可以讓學生通過對音樂的感知從而推動舞蹈的表現，讓學生能更加準確的把握舞蹈韻律，起到了良好的引導和提示作用。例如：維吾爾族的“賽乃姆”。它的音樂節奏特點是，節拍多為2/4或4/4，且附點和切分節奏的運用十分普遍。它的舞蹈動律特點是，以墊步、三步一抬為基本動律，舞蹈節奏多附點，特別是“三步一抬”，它就是一個帶附點的動作，在動作第四步時，動力腿的腳掌著地向后小踢的動作，就是在附點中完成的。在教授此舞蹈動作時，先是經過講解和示范，讓同學們有個基本的模仿，同時也要借助音樂的力量，讓學生非常好的把握這個舞蹈節奏的附點，從聽覺上去感受“賽乃姆”突出節奏型，然后再配合舞蹈動作，讓他們逐步的明確“三步一抬”的舞蹈節奏特點。

（二）對舞蹈風格性的引導

音樂獨特的風格常常可以作為劃分音樂種類和地區的要素。而民族音樂風格特點的形成是指由各民族的文化、信仰、習慣、風俗等因素形成的藝術風格。反映了人們的生活習慣、思想感情、語言特點、歷史文化等。通過具有民族特色的音樂表現形式和手法，可以使舞者很快感受到該民族特殊的舞蹈風格。例如：蒙古族的音樂形式豐富，旋律時而悠揚，時而歡快；時而深沉，時而激昂。這是源于草原對牧民心胸開闊，情感質樸豪放，體魄強悍、矯健和性格桀驁不馴、永往直前的培育。因此蒙族舞蹈以獨特的身體動律、手足的舞動來表現這個民族的精神風貌和個性特征。例如蒙族的馬步，蒙古族素有“馬背上的民族”的稱號，很多舞蹈動作都是模仿馬的姿態，我們也知道，在蒙族的很多音樂中最主要的配樂就是來自蒙古族特有的馬頭琴。因此，在舞蹈動作的表現中不僅可以通過馬頭琴的悠揚來感受廣闊的大草原，還能通過音樂中的馬蹄聲來表現草原上策馬奔騰的豪放自由，音樂的感染可以使學生感受蒙族音樂中旋律的特征，激發學生的想象力，深化其對舞蹈意境的聯想，加深他們對舞蹈作品的理解程度，有利于他們在二度創作上取得更大的成功，從而改善舞蹈表演在民族民間舞蹈組合訓練中的缺乏。因此，在舞蹈組合練習中，教師可以嘗試以民族音樂獨有的節奏型和特征來讓他們在舞蹈動作中注意動靜、收放、急緩等帶有內在感情的處理，以表現出更加富有感情的形象動作，啟發學生更好的將民族舞蹈的風格表現出來。

三、結語

可見，民族民間音樂對民族民間舞蹈訓練的作用是比較大的，只是在平時的訓練課中往往被大家所忽視。人們只追求做好舞蹈動作，缺少了內心的情感，脫離了音樂的風格特點和悠揚的情感而舞蹈，是打動不了人的。一個好的舞蹈作品需要一段好的音樂做支撐，相輔相成，將音樂中的情感通過舞者完美的肢體語言展示出來才會吸引觀眾眼球，打動人心。

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