我的文學(xué)夢(mèng)

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我的文學(xué)夢(mèng)

小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)晴朗的夏日下午，第一節(jié)課語(yǔ)文老師給我們講了一堂文學(xué)創(chuàng)作課，那就是最簡(jiǎn)單韻律詩(shī)的寫法，這首詩(shī)一共四句，第一句是幾個(gè)字，第二句也必須是幾個(gè)字，以此類推。每一句最后一個(gè)字的聲調(diào)必須相同，只有第三句自由一點(diǎn)，聲調(diào)和字?jǐn)?shù)要求沒(méi)那么嚴(yán)，聲調(diào)可以不一樣，但最好是其它三句聲調(diào)的下一個(gè)聲調(diào)，字?jǐn)?shù)可以比其它三句最多多出1-3個(gè)字。

第二節(jié)課老師出了一個(gè)題目，讓我們每個(gè)人按韻律要求寫一首詩(shī)，后來(lái)我寫的那一首被登在我們班的黑板報(bào)上，再后來(lái)又登在我們學(xué)校小學(xué)部的黑板報(bào)上，最后又登在我們學(xué)校的黑板報(bào)上，每當(dāng)我和同班同學(xué)們路過(guò)我們學(xué)校黑板的時(shí)候，就有同學(xué)一手拉著我，一手指著黑板上的詩(shī)，向其他同學(xué)介紹說(shuō)，“這首詩(shī)是她寫的?！边@激勵(lì)了我極大的寫作熱情，啟發(fā)了我的文學(xué)夢(mèng)。

上小學(xué)時(shí)我家里窮，訂不起報(bào)買不起書(shū)。我就去書(shū)店，書(shū)攤看《兒童文學(xué)》《少年文藝》《作文通訊》。上初中時(shí)，我就從隔壁鄰居那里借了二十幾套中國(guó)古典名著，那都是些半白話半文言的書(shū)，讀起來(lái)很費(fèi)勁，整不明白，也不管，遇到不認(rèn)識(shí)的字，就查字典。往往是字音對(duì)了，字義相去甚遠(yuǎn)。就硬著頭皮通讀一遍，我以為什么也記不住，但是書(shū)本里的故事我大體還是了解的。初中三年的暑假期間，還通過(guò)其它渠道借了許多現(xiàn)代小說(shuō)來(lái)看，寫起作文來(lái)，我的語(yǔ)言就豐富，那時(shí)候能借到文學(xué)著作來(lái)讀，就是我最大的心愿。

參加工作以后，我就往團(tuán)廣播站投稿，那時(shí)的夢(mèng)想就是一個(gè)月往團(tuán)廣播站投兩篇稿。于是就開(kāi)始琢磨做文之道，就希望能交上在文學(xué)經(jīng)歷和我相似，又有文學(xué)夢(mèng)想的人為朋友，互相交流文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和方法，然而一直沒(méi)有。

直到最近看到《新傳奇》的“讀者園地”，我受到很大啟發(fā)，通過(guò)“讀者園地”我感覺(jué)我一定能找到與我志同道合的朋友，我努力著，期待著……

（新疆上官云珠）

·讀者詩(shī)詞