浙江省臺州市椒江區(qū)下陳鎮(zhèn)中心小學(xué) 阮知語
指導(dǎo)老師 阮麒英
狐貍借油
浙江省臺州市椒江區(qū)下陳鎮(zhèn)中心小學(xué) 阮知語
指導(dǎo)老師 阮麒英

春天,森林里到處是一派春意盎然的景象。在童話王國 206號大街上,卻發(fā)生了一件發(fā)人深思的事。
這天,狡猾的狐貍家沒油了,它聽說雞妹妹家里的油非常多,便嬉皮笑臉地來到雞妹妹的家。到了門口,它故作親切地對雞妹妹說:“親愛的雞妹妹,我家沒油了,請您借我一瓶吧!”
雞妹妹聽了,氣不打一處來:“你這人不講信用,前年借我的半瓶油還沒還,今年還想撈便宜,沒門!”
狐貍聽了,拍著胸脯說:“雞妹妹,你放心,現(xiàn)在你借我一瓶油,以后我還你兩瓶。若是我說話不算話,你到森林法庭上告我去!”
雞妹妹聽了,覺得有便宜可占,左思右想了一會兒,便答應(yīng)了狐貍的請求。她讓狐貍寫了個借條,作為憑證。狐貍照做了,于是,雞妹妹就借給了狐貍一整瓶油。
過了一個星期,狐貍真的來還油了。雞妹妹很是感激,心中還想:別人都說狐貍向來都不講信用,他好像并不是這樣的嘛!雞妹妹便高高興興地請狐貍進了門,但當(dāng)她看到狐貍手里拿的是兩個眼藥水瓶子裝著油的時候,嘴都快氣歪了。“你,你……你不是說借一瓶還兩瓶的嗎?現(xiàn)在怎么……”雞妹妹號啕大哭了起來。狐貍卻笑嘻嘻地說:“是呀!可我并沒說用多大的瓶子裝呀!”說完他便得意揚揚地走了。
正巧小白兔經(jīng)過這里,他看見雞妹妹哭得那么傷心,急忙上前問明原因,雞妹妹連忙把事情一五一十地告訴了小白兔。小白兔聽了后憤憤不平地說:“雞妹妹,別哭,我去幫你把油要回來。”
小白兔快步來到狐貍家,喊道:“狐貍大哥,我家油用完了,你能借瓶油給我嗎?到時我會還兩瓶的!”狐貍暗想:你也用這種把戲哄我,我才不會那么傻!狐貍對小白兔說:“油,可以借給你,但還的時候瓶子要和借你的瓶子一樣大小才可以!”“行,行,行。”小白兔也寫了張保證書給狐貍,便把借來的油給了雞妹妹。
沒過幾天,小白兔提著兩個借油時一樣的油瓶來到狐貍家。狐貍一看就傻了眼,只見瓶里裝著一丁點的油。他氣得直罵小白兔不講信用,再也不和他交朋友了。“我說借一瓶還兩瓶,但沒說還多少呀!”小白兔笑著說。
通過這個教訓(xùn),狐貍終于懂得了誠信的可貴了,如果一個人失去了誠信,他肯定會失去朋友,失去大家的信任。那是多么可怕呀!于是,狐貍拿了兩瓶油來到雞妹妹家道歉,雞妹妹原諒了他,從此,兩個人成了形影不離的好朋友。
【王老師的話】
“狐貍借油”,一看題目就會產(chǎn)生一系列的好奇:狐貍問誰借油?怎么借的?借的油還了嗎?……好題一半文。小作者的題目就讓文章成功了一半。
其次,小作者讓童話中的人物說起來了,動起來了。狐貍的“嬉皮笑臉、拍著胸脯”,雞妹妹的“嘴都快氣歪了、號啕大哭”等神態(tài)、動作非常傳神,這種擬人化的寫法使人物形象鮮活了起來,一個個童話人物仿佛從紙上跳到了我們的面前,故事變得更加生動有趣了。
第三,這個故事的成功還在于它的情節(jié)不僅有趣,還富有智慧。你看,狐貍向雞妹妹借了兩瓶油,還給雞妹妹的卻是兩個眼藥水瓶子裝的油,一來一去相差懸殊。為了幫雞妹妹討回公道,小白兔以其人之道還治其人之身,向狐貍借兩瓶油還給雞妹妹,自己還給狐貍的卻是裝著一丁點油的兩瓶油。通過一借一還,小白兔用實際行動使狐貍明白了誠信的可貴了,升華了主題。
最后,小作者采用逆向思維的形式,讓狐貍和雞成了形影不離的好朋友,這一“是非顛倒”的想法夠大膽,夠創(chuàng)意,也是本文成功秘訣之一。
一句話作文
我的弟弟有一雙大耳朵,讓人總?cè)滩蛔∠肴ゾ疽痪尽?/p>
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楊陽