◆周麗萍
(空軍航空大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)系)
簡(jiǎn)論新時(shí)期軍隊(duì)基層文化工作
◆周麗萍
(空軍航空大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)系)
軍隊(duì)基層文化工作是我軍政治工作的重要組成部分,是發(fā)展先進(jìn)文化的重要基礎(chǔ),也是激發(fā)官兵戰(zhàn)斗精神、催生部隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力、培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才的必要途徑。本文以新的歷史時(shí)期軍隊(duì)基層文化建設(shè)為著眼點(diǎn),從不同角度闡述了軍隊(duì)基層文化工作的重要作用。
新時(shí)期 軍隊(duì) 基層文化 作用
軍隊(duì)基層文化工作是為適應(yīng)和促進(jìn)軍隊(duì)基層建設(shè)全面發(fā)展,滿足和提升軍隊(duì)基層官兵的精神文化需求,以各種群眾性文化活動(dòng)為主要內(nèi)容,組織官兵進(jìn)行文化娛樂和形象化思想教育的組織活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。軍隊(duì)基層文化工作是我軍政治工作的重要組成部分,是發(fā)展先進(jìn)文化的重要基礎(chǔ),也是激發(fā)官兵戰(zhàn)斗精神、催生部隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力、培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才的必要途徑。加強(qiáng)軍隊(duì)基層文化建設(shè),對(duì)于緊貼強(qiáng)軍目標(biāo),深化新時(shí)期軍隊(duì)思想政治教育,激勵(lì)官兵軍事訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)和加強(qiáng)基層部隊(duì)的管理教育工作,陶冶廣大官兵的道德情操具有重要意義。
在部隊(duì),人們常說:文化工作不是萬能的,沒有文化工作是萬萬不能的。這個(gè)說法有辯證思想,有助于我們正確把握軍隊(duì)基層文化工作的地位和作用。軍隊(duì)基層文化建設(shè)是基層建設(shè)的重要內(nèi)容,是發(fā)展先進(jìn)軍事文化的重要基礎(chǔ)。加強(qiáng)基層文化建設(shè)是全面加強(qiáng)軍隊(duì)革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)、促進(jìn)官兵全面發(fā)展的必然要求。
在軍隊(duì)建設(shè)新的歷史時(shí)期,2002年總后制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)軍隊(duì)基層文化建設(shè)的意見》,2004年總政、總后又印發(fā)了《軍隊(duì)基層文化建設(shè)暫行規(guī)定》,規(guī)劃了基層文化建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),并專門下?lián)苡糜诨鶎游幕ㄔO(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),軍隊(duì)基層文化建設(shè)緊跟時(shí)代和社會(huì)文化前進(jìn)的步伐,走上了全面發(fā)展的“快車道”。 隨著信息化軍隊(duì)建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)的轉(zhuǎn)型和新時(shí)期軍人使命職責(zé)的轉(zhuǎn)變,2013年解放軍四總部頒發(fā)《軍隊(duì)基層文化建設(shè)規(guī)定》,對(duì)2004年頒發(fā)的《軍隊(duì)基層文化建設(shè)暫行規(guī)定》進(jìn)行了修訂,這是新時(shí)期我軍基層文化建設(shè)的一部基本法規(guī)。此次修訂頒發(fā)《規(guī)定》,是貫徹黨的十八大精神和習(xí)近平主席一系列決策指示的有力舉措,是積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化和軍隊(duì)使命任務(wù)拓展的現(xiàn)實(shí)需要,是提高基層文化建設(shè)科學(xué)化水平的內(nèi)在要求。《規(guī)定》指出,加強(qiáng)基層文化建設(shè),必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,圍繞建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)這一強(qiáng)軍目標(biāo),以培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀為根本任務(wù),充分發(fā)揮官兵主體作用,不斷激發(fā)文化創(chuàng)造活力,更好地教育人、培養(yǎng)人、塑造人,為加強(qiáng)部隊(duì)全面建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備,有效履行新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命提供強(qiáng)大的精神文化力量。緊緊圍繞強(qiáng)軍目標(biāo),著眼牢固樹立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)軍隊(duì)基層文化工作提出了一些新要求新內(nèi)容新舉措。例如,首次對(duì)野戰(zhàn)文化工作進(jìn)行了規(guī)范,對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)、DV動(dòng)漫活動(dòng)、儀式文化活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了充實(shí),對(duì)旅團(tuán)文化活動(dòng)中心、連隊(duì)俱樂部的文化設(shè)施裝備進(jìn)行了細(xì)化,對(duì)全軍業(yè)余文藝會(huì)演、文藝骨干“軍營(yíng)之星”評(píng)選、比賽的周期進(jìn)行了明確。
軍隊(duì)基層文化工作需要圍繞建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)這一強(qiáng)軍目標(biāo),以培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀為根本任務(wù),充分發(fā)揮官兵主體作用,不斷激發(fā)文化創(chuàng)造活力,更好地教育人、培養(yǎng)人、塑造人,為加強(qiáng)部隊(duì)全面建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備,有效履行新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命提供強(qiáng)大的精神文化力量。
(一)對(duì)思想政治教育的深化作用
軍隊(duì)思想政治教育與軍隊(duì)基層文化工作同屬于軍隊(duì)政治工作范疇,但軍隊(duì)基層文化工作能對(duì)思想政治教育起到不可替代的深化作用。
一是基層文化工作的形象性使人直接感受到美和真理的存在,這就彌補(bǔ)了政治教育中對(duì)真理抽象理解晦澀難懂的不足。各種文化活動(dòng)都是進(jìn)行思想政治教育的有效途徑,官兵積極投身于文化活動(dòng),可以主動(dòng)與他人達(dá)成和諧,并對(duì)自身的思想、性格、情操、修養(yǎng)進(jìn)行改造。其對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和理解,不是通過邏輯關(guān)系證明出來的,而是用“聽得見,看得著”的形象顯示出來的。二是文化工作的情感性能強(qiáng)化對(duì)人的影響效果,這彌補(bǔ)了說理教育對(duì)人心理深層次影響的不足。情感是文化藝術(shù)的內(nèi)涵,是灌注于思想這個(gè)最深層次的血肉。列寧說過:“沒有人的情感,就從來沒有、也不可能有對(duì)于真理的追求。”而文化藝術(shù)之所以能感染人、打動(dòng)人,是因?yàn)槲幕囆g(shù)飽含著藝術(shù)家的思想情感,并把思想感情深化、積淀到形象的描繪之中,使其塑造的形象含有深刻的意蘊(yùn)、帶著濃烈的感情色彩而具有震撼心靈的力量。這種對(duì)人更深層次的影響和震撼是政治教育中以理服人所難以達(dá)到的,以情感人能使人為之落淚,為之而獻(xiàn)身。
(二)對(duì)軍事訓(xùn)練的激勵(lì)作用
軍事訓(xùn)練是和平時(shí)期基本的實(shí)踐活動(dòng),是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的根本途徑,按照軍事訓(xùn)練條例和訓(xùn)練大綱,針對(duì)科學(xué)技術(shù)特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn),從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā),從難從嚴(yán)訓(xùn)練。戰(zhàn)備工作是檢驗(yàn)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要標(biāo)志,按照隨時(shí)能遂行作戰(zhàn)、戰(zhàn)備執(zhí)勤、搶險(xiǎn)救災(zāi)及應(yīng)對(duì)突然情況等任務(wù)的要求,成為經(jīng)常性的訓(xùn)練工作。軍事訓(xùn)練是部隊(duì)的中心工作,但要使官兵在軍事訓(xùn)練中保持積極性和主動(dòng)性,都離不開文化工作的激勵(lì)鼓動(dòng)作用。
(三)對(duì)管理工作的促進(jìn)作用
軍隊(duì)基層文化工作作為軍隊(duì)文化狀況的主要標(biāo)志,不僅影響和制約著部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的生成、鞏固和提高,而且在一定條件下和一定意義上對(duì)軍隊(duì)管理工作起著促進(jìn)作用。軍隊(duì)管理教育工作高度重視軍人養(yǎng)成,把提高官兵的素質(zhì),特別是政治素質(zhì)和文化素質(zhì)當(dāng)作管理教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。軍隊(duì)基層文化工作創(chuàng)建以后,就成了軍人生活的有機(jī)組成部分,它影響人、塑造人,不僅直接規(guī)范軍人的言行,而且耳濡目染、潛移默化地引導(dǎo)著軍人的意識(shí)和行為,“潤(rùn)物細(xì)無聲”地優(yōu)化著軍人的素質(zhì)。從我軍的現(xiàn)實(shí)看,軍隊(duì)基層文化工作不僅是軍隊(duì)管理教育借以塑造現(xiàn)代軍人的有效手段,而且在解決官兵理想信念、生活態(tài)度和道德規(guī)范等方面發(fā)揮著無可替代的作用。
(四)對(duì)官兵道德情操的陶冶作用
所謂道德,是指一定社會(huì)調(diào)節(jié)人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間的行為規(guī)范的總和;所謂情操是指對(duì)具有一定文化價(jià)值或社會(huì)意義的事所產(chǎn)生的復(fù)合情感,包括道德感、理智感和審美感。道德情操是構(gòu)成官兵綜合素質(zhì)的重要因素,文化工作對(duì)官兵道德情操具有陶冶作用。
一是通過“審美”的獨(dú)特方式陶冶官兵道德情操。對(duì)各種美的形象的欣賞,引發(fā)情感的愉悅,在不自覺中深悟其內(nèi)在意蘊(yùn),進(jìn)而升華道德情操。這種文化陶冶往往超過說理教育的作用。因?yàn)楦郀柣f:“文學(xué)使思想充滿血和肉,它比哲學(xué)或科學(xué)更能予思想以巨大的明確性和巨大的說服力”。二是在自覺自由的過程中陶冶官兵道德情操。文化工作中的審美教育是依靠審美形態(tài)的美感作用,使官兵自覺自愿地在傾心賞美中達(dá)到對(duì)美的肯定與攝取,對(duì)丑的否定與摒棄,從而使受教育者得到陶冶教化。這種陶冶教化建立在官兵個(gè)性美化的心理需要和興趣愛好基礎(chǔ)之上,是官兵的一種自覺活動(dòng)和自由選擇的結(jié)果。在這個(gè)教育過程中,官兵不再是教育者支配的被動(dòng)的教育對(duì)象,而是能動(dòng)地獲取教育的主體。
(五)對(duì)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升作用
部隊(duì)基層文化建設(shè)的目標(biāo)由軍隊(duì)的目標(biāo)所決定,并且為完成軍隊(duì)的目標(biāo)服務(wù)。圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)展開基層文化工作,就是要使文化工作為提升戰(zhàn)斗力服務(wù),使之成為戰(zhàn)斗精神培育的重要形式和載體。部隊(duì)一切工作都是為了聚焦“能打仗、打勝仗”,基層文化工作自然不能例外,其根本職能就是不斷增強(qiáng)戰(zhàn)斗精神培育。新形勢(shì)下,部隊(duì)基層文化建設(shè)必須要牢固確立強(qiáng)軍目標(biāo)的引領(lǐng)地位,堅(jiān)持用強(qiáng)軍目標(biāo)統(tǒng)一思想,提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。文化工作不僅在戰(zhàn)時(shí)具有巨大的精神鼓動(dòng)作用,在平時(shí)也是官兵訓(xùn)練和完成各項(xiàng)任務(wù)的“精神加油站”。我們必須始終讓部隊(duì)文化工作服務(wù)于部隊(duì)中心工作,始終為培育戰(zhàn)斗精神提供支持。凡是有利于戰(zhàn)斗精神培育的,就大力加強(qiáng)、不斷深化,切實(shí)使文化工作成為思想政治教育的得力助手和“第二指導(dǎo)員”,把堅(jiān)持培育戰(zhàn)斗精神,打造戰(zhàn)斗文化,提高戰(zhàn)斗力建設(shè)水平作為衡量基層文化建設(shè)的重要指標(biāo)。
習(xí)主席指出:“和平時(shí)期,決不能把兵帶嬌了,威武之師還得威武,軍人還得有血性。”戰(zhàn)爭(zhēng)年代我軍之所以能夠以劣勝?gòu)?qiáng),重要的就是具有一不怕苦、二不怕死,不怕萬難、敢于勝利的犧牲精神,這些精神正是基層文化建設(shè)塑造功能的集中體現(xiàn)。一直以來,我軍堅(jiān)持發(fā)揮基層文化建設(shè)的熏陶功能,用先進(jìn)軍事文化教育人、啟發(fā)人、改造人,啟發(fā)官兵覺悟,塑造威武之師、文明之師、勝利之師的形象,這種文化領(lǐng)先、啟發(fā)自覺的優(yōu)良傳統(tǒng)絕不能丟。在新形勢(shì)下,扎實(shí)推進(jìn)部隊(duì)基層文化建設(shè),必須堅(jiān)持以戰(zhàn)斗力為根本標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮先進(jìn)軍事文化鼓舞士氣、穩(wěn)定軍心、煥發(fā)民心的作用,以文化力催生戰(zhàn)斗力,把廣大官兵的主要心思和精力聚焦到當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗上來。基層文化建設(shè)必須大力高歌英武,確立官兵敢打必勝的信念,用更優(yōu)秀的文化作品激勵(lì)官兵忠誠(chéng)使命、獻(xiàn)身使命、不辱使命,為全面提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力奠定思想基礎(chǔ)。
總之,堅(jiān)持以人為本、推動(dòng)軍隊(duì)建設(shè)與促進(jìn)官兵全面發(fā)展相一致,是新世紀(jì)新階段,黨對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展要求。官兵素質(zhì)是軍隊(duì)建設(shè)水平的重要標(biāo)志,是我軍有效履行職能使命、圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)的決定性困素。新時(shí)期軍隊(duì)基層文化工作對(duì)于適應(yīng)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)需要,培養(yǎng)造就具有良好思想政治素質(zhì)、軍事專業(yè)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)全面發(fā)展的新一代官兵,具有舉足輕重的作用。軍營(yíng)文化建設(shè),是凝聚和激勵(lì)廣大官兵聚焦打贏、熱愛軍營(yíng)、獻(xiàn)身國(guó)防的重要陣地。新時(shí)期軍隊(duì)基層文化工作應(yīng)不斷創(chuàng)新工作原則和內(nèi)容,以其獨(dú)有的形式和功能,為培養(yǎng)和提高現(xiàn)代軍人綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人與武器裝備的最佳結(jié)合,發(fā)揮重要的作用。
[1]國(guó)防科技大學(xué)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心.先進(jìn)軍事文化論.解放軍出版社,2012.
[2]軍隊(duì)政治工作學(xué)編寫組.軍隊(duì)政治工作學(xué).人民出版社,2011.
[3]劉志富.當(dāng)代中國(guó)軍事文化發(fā)展論綱.國(guó)防大學(xué)出版社,2011.